一、兩大明顯變化

 

    （一）增加了對(duì)招考職位類別的相關(guān)說明，理清所報(bào)職位的工作職責(zé)和未來(lái)方向。

 

    與上一年湖南省公務(wù)員的考試大綱相比，本次公布的考試大綱里，對(duì)招錄職位類別的說明就顯得猶為必要。不論是對(duì)首次報(bào)考的考生，還是多次報(bào)考的有志者，都能夠讓他們明白自己所報(bào)考職位在未來(lái)工作中的主要職責(zé)和發(fā)展方向。

 

    （二）較其他省份的考綱多了一些必要的指導(dǎo)思想及科目設(shè)置等內(nèi)容；就行測(cè)部分而言，表述更加趨同于國(guó)考大綱。

 

    所謂的指導(dǎo)思想，就是要考生明白，此次考試主要是為了達(dá)到一個(gè)什么樣的目的而進(jìn)行的考試。本次考試，就是為了測(cè)查出報(bào)考者的一種能力——一種從事黨政機(jī)關(guān)工作所應(yīng)當(dāng)具備的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，特別是運(yùn)用理論知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。在明白這個(gè)指導(dǎo)思想的前提下，考生在接下來(lái)的備考中才能更加清楚自己所備考的主要方向，就是要有意識(shí)地培養(yǎng)自己這方面的能力。

 

    單就考試大綱中行測(cè)部分測(cè)試內(nèi)容的表述而言，湖南省公務(wù)員考試的五大部分都越來(lái)越趨同于國(guó)家公務(wù)員考試。

 

    下面分別結(jié)合具體的部分，為考生提供一些備考建議。

 

    二、五大備戰(zhàn)策略

 

    （一）言語(yǔ)理解與表達(dá)——揣摩真題，多讀多練，培養(yǎng)語(yǔ)感，提升閱讀與表達(dá)能力。

 

    考綱中明確指出：“言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，主要包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。 ”

 

    為了能夠在短時(shí)間內(nèi)將言語(yǔ)理解與表達(dá)能力有一個(gè)明顯的提高，對(duì)真題的演練就必不可少�？v觀歷年和各省真題，選詞填空類考題大多以實(shí)詞為主，所占比重較大。閱讀理解類試題所占比重最大，主要以片段閱讀的形式來(lái)考查，考點(diǎn)主要集中在理解文意、概括主旨和觀點(diǎn)等方面，提問形式靈活，難度系數(shù)逐漸增大。這種情況，與考綱中所指出來(lái)的完全吻合。

 

    所以，針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的備考，一定要細(xì)做真題，多讀多練，進(jìn)而培養(yǎng)語(yǔ)感，達(dá)到提升閱讀與表達(dá)能力的目的。

 

    （二）數(shù)量關(guān)系——通過多做真題總結(jié)試題規(guī)律，梳理做題技巧，增強(qiáng)速算能力。

 

    在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中，數(shù)量關(guān)系部分的試題歷來(lái)為廣大考生所頭疼，不僅耗時(shí)長(zhǎng)，而且得分率低。這個(gè)部分的試題 ，主要有兩種題型，一是數(shù)字推理，二是數(shù)學(xué)運(yùn)算。

 

    針對(duì)數(shù)字推理，考生一定要根據(jù)教材將常規(guī)的逐差法、逐商法和局部分析法等方法熟練掌握，同時(shí)，對(duì)各種常見的基本數(shù)列一定要深入理解，靈活掌握，以應(yīng)對(duì)難度較大的組合數(shù)列。而數(shù)學(xué)運(yùn)算方面，考生要在熟練掌握計(jì)算問題、行程問題、統(tǒng)籌問題和幾何問題的前提下，廣泛涉獵新題型，細(xì)心挖掘題干本身的隱含條件，注重代入法與排除法的運(yùn)用，既要注重靈活多變的題型，又要通過多做真題，提高自己的解題速度。

 

    （三）判斷推理——培養(yǎng)解題思路，更要認(rèn)真審題。

 

    判斷推理部分的試題主要是為了測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

 

    根據(jù)歷年考試真題的情況來(lái)看，不外乎圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等幾種題型。對(duì)于圖形推理部分的試題，在關(guān)注圖形中數(shù)量關(guān)系的同時(shí)，還要關(guān)注圖形中的幾何特性和圖形中的位置關(guān)系及圖形間的相互轉(zhuǎn)換，更要注意尋找圖形間一致性、連續(xù)性的規(guī)律以及注意圖形間不同規(guī)律的變化及細(xì)微變化。針對(duì)邏輯判斷中可能性推理題目，要加強(qiáng)對(duì)題干信息的理解。而定義判斷則要緊抓關(guān)鍵詞，學(xué)會(huì)推理和歸納，切忌主觀臆斷。至于類比推理，要從所給詞的相互關(guān)系入手，結(jié)合日常生活所記，注意細(xì)微差別，以便快速選準(zhǔn)答案。

 

    結(jié)合不同的題型，一定要有意地培養(yǎng)快速解題的思路，同時(shí)，在考場(chǎng)之上，切忌盲目求快，認(rèn)真審題也是取得高分的必經(jīng)之路。

 

    （四）資料分析——熟悉常規(guī)題型，適當(dāng)運(yùn)用技巧。

 

    資料分析部分信息量大，數(shù)據(jù)較多，答題時(shí)間又短的這種情況，已為廣大考生所熟知。在時(shí)間有限的情況下，要想取得較高的分?jǐn)?shù)，相應(yīng)的解題技巧就顯得猶為重要。所以，在做資料分析的試題時(shí)，首先要縱觀整則材料，把握主要內(nèi)容，其次，在通覽的基礎(chǔ)上理出框架，摸清規(guī)律，再次，認(rèn)真審讀材料后面的問題，以便在第二次閱讀材料的時(shí)候有所側(cè)重，同時(shí)，還要注意巧用排除法，切記，不要在同一道題上滯留太長(zhǎng)時(shí)間，不會(huì)的題可以先跳過不做，等有時(shí)間的話再回過頭來(lái)做。

 

    （五）常識(shí)判斷——注重對(duì)國(guó)情社情的了解和綜合管理基本素質(zhì)

 

    近兩年來(lái)，常識(shí)判斷所考查的內(nèi)容越來(lái)越向國(guó)情社情方面?zhèn)戎�，雖然涉及面較廣，但對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和法律的偏重也是顯而易見的。

 

    所以，在最后的備考階段，多讀一些時(shí)政科技類文章，同時(shí)，盡可能地多做一些法律方面的試題，對(duì)提高常識(shí)部分的分?jǐn)?shù)還是有很大幫助的。

 

    三、兩項(xiàng)特別提醒

 

    （一）歷年真題必不可少，考前沖刺猶為必須。

 

    對(duì)于廣大考生而言，不管出于何種目的來(lái)考試，要想順利通關(guān)筆試，多做歷年真題就變得必不可少。這個(gè)地方的歷年真題，不僅僅是指本省的歷年真題，還包括最新的其他省份的行測(cè)真題。同時(shí)，考前沖刺試卷的重要性也是不言自明�？记皼_刺沖的不僅僅是時(shí)間，更是效率，其題型設(shè)置和難易程度都比以往任何一套試卷更加貼近于實(shí)戰(zhàn)。

 

    （二）關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，緊盯國(guó)情省情。

 

    關(guān)注時(shí)政，不僅有利于行測(cè)分?jǐn)?shù)的提高，還將有益于申論水平的發(fā)揮，這也是對(duì)未來(lái)做好一個(gè)公務(wù)員的習(xí)慣培養(yǎng)