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2013年湖南公務(wù)員面試每日一練(7)

發(fā)布:2013-04-27 10:13:53 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)

  1.慈善家捐款2億元,并對(duì)捐款用途和管理有嚴(yán)格的要求,問(wèn)你怎么看?


  【參考答案】


  題目中提到的是近期的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)!耙诎肽陜(nèi)將2億元善款發(fā)放到近10萬(wàn)農(nóng)戶手中,且差錯(cuò)率不超過(guò)1%,管理費(fèi)不超過(guò)善款的3%”,企業(yè)家、慈善家曹德旺以“苛刻、摳門(mén)”的條件向西部五省捐款2億元,開(kāi)國(guó)內(nèi)捐款問(wèn)責(zé)先河,被網(wǎng)友稱為“史上最苛刻的捐款”。


  “史上最苛刻的捐款”的出現(xiàn)給我們的慈善體制敲響了警鐘。近年來(lái),我國(guó)在扶貧方面取得了很大的成就,但是我國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展過(guò)程中諸多不該出現(xiàn)的怪相情形,也是屢見(jiàn)不鮮,比如缺乏透明度,缺乏公信力;比如捐贈(zèng)黑洞,財(cái)務(wù)混亂,各種鯨吞貪腐等等。


  正是由于上述諸多弊端的存在且多年難以得到有效的改進(jìn),使得中國(guó)慈善公益事業(yè)一方面仍然處于蹣跚前行的狀態(tài),另一方面,一些熱心慈善的人士,包括海內(nèi)外華人華僑因不信任慈善機(jī)構(gòu),被迫采用最原始的辦法,或是差人或是由捐贈(zèng)者本人親自送錢(qián)到戶到人?梢(jiàn),曹德旺的苛刻條件也是無(wú)奈之舉,他用既充當(dāng)捐款人捐款,又充當(dāng)管理者提出管理要求的雙重角色,暗示我國(guó)慈善事業(yè)管理中存在很大的問(wèn)題。


  我們都知道,透明度和公信力是慈善機(jī)構(gòu)的立身之本,善款管理和使用只有做到公開(kāi)、透明,才能不斷提升人們參與慈善的信心和熱情。所以從這個(gè)意義上說(shuō),“最苛刻捐款”的作用非同小可,它舉起了捐款人問(wèn)責(zé)的大旗,使得慈善機(jī)構(gòu)必須以更高的公信力和透明度使用善款,打造全程透明的公益模式。而這恰恰能消除公眾對(duì)慈善機(jī)構(gòu)的信任危機(jī),更有助于推動(dòng)慈善事業(yè)的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、法制化,從根本上說(shuō)也有利于慈善機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展。


  當(dāng)然,也希望相關(guān)各方能對(duì)“史上最苛刻的捐款”折射出的慈善危機(jī)予以重視,借鑒其在信息公開(kāi)和發(fā)放渠道等方面的成功經(jīng)驗(yàn),讓慈善組織和慈善行為變得規(guī)范,讓慈善更加公開(kāi)、透明,進(jìn)而體現(xiàn)慈善事業(yè)的福利本色。


  2.讓你組織選拔教師赴西部支教,但是很多老師不愿意去,請(qǐng)問(wèn)你怎么組織?


  【參考答案】


  西部支教能通過(guò)志愿服務(wù)的方式合理配置人才資源,促進(jìn)西部的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,是服務(wù)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略中的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措,現(xiàn)在由我組織選拔教師赴西部支教,很多老師卻不愿意去,在這種情況下,我要弄清楚問(wèn)題的根源所在,做好周密的安排和部署,以保證任務(wù)的順利完成。


  我要與對(duì)口支教地區(qū)聯(lián)系,確定支教人員的人數(shù)和專(zhuān)業(yè)要求,同時(shí)可以通過(guò)實(shí)地考察等方式全面了解該地區(qū)的情況。


  接著,我要在全校范圍內(nèi)宣傳此次支教活動(dòng),可以在校園內(nèi)懸掛條幅、張貼宣傳頁(yè),在教師辦公室和走廊粘貼我們要支援地區(qū)的學(xué)校和學(xué)生的照片,做到以情動(dòng)人。


  當(dāng)然,我現(xiàn)在已經(jīng)了解到很多老師不愿意去支教,那么我會(huì)深入到教師內(nèi)部,以教研組為單位,通過(guò)訪談、座談會(huì)或調(diào)查問(wèn)卷的方式,了解大家不愿意去的原因,是對(duì)政策不了解,還是對(duì)待遇有疑慮。針對(duì)大家的疑慮,我會(huì)重點(diǎn)組織一次針對(duì)全校教師的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上我會(huì)對(duì)此次的支教活動(dòng)做一個(gè)全面的講解和介紹,也可設(shè)置提問(wèn)環(huán)節(jié),解答大家的問(wèn)題,讓大家在思想上、認(rèn)識(shí)上能夠卸下包袱,身體力行地支持我們此次的志愿活動(dòng)。另外,為保證支教教師的質(zhì)量和數(shù)量,還可以聯(lián)系學(xué)校退休職工委員會(huì),在對(duì)方自愿的情況下選拔一些身體健康狀況良好的退休老教師。


  選拔的過(guò)程會(huì)以培訓(xùn)的方式進(jìn)行,不僅要注重業(yè)務(wù)素質(zhì),更要注重對(duì)社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)認(rèn)同感和紀(jì)律意識(shí)的考評(píng),以組建優(yōu)秀的、素質(zhì)過(guò)硬的支教隊(duì)伍。在支教教師確定之后,將人員進(jìn)行登記形成詳細(xì)表格,交送學(xué)校人事部門(mén)審批。


  3.單位小劉做事情很熱心,喜歡在接聽(tīng)電話時(shí)回答不屬于職責(zé)范圍內(nèi)的事情,引起其他部門(mén)的不滿,領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)他進(jìn)行批評(píng),請(qǐng)問(wèn)如果你是小劉,你怎么辦?


  【參考答案】


  在日常生活和工作中我確實(shí)是一個(gè)很熱心的人,但盲目的熱心能辦好事也能辦壞事,所以,出現(xiàn)上述情況,我會(huì)從自身認(rèn)真找原因,把問(wèn)題圓滿解決。


  我在接電話時(shí)回答超出職責(zé)范圍的事情,引起其它部門(mén)不滿,可能是因?yàn)槲以诨卮疬^(guò)程中,傳達(dá)了一些錯(cuò)誤或有出入的信息,而給這些部門(mén)造成了一些不便或不必要的麻煩,對(duì)此我會(huì)主動(dòng)向各個(gè)部門(mén)道歉,向大家保證以后再出現(xiàn)類(lèi)似打電話或有人過(guò)來(lái)詢問(wèn)其他部門(mén)事情的情況,我一定做好轉(zhuǎn)接工作,同時(shí),我會(huì)記錄下各部門(mén)主要的分機(jī)號(hào)碼,以方便傳達(dá)。


  對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),我會(huì)虛心接受,畢竟是自己原則性和業(yè)務(wù)能力不夠才導(dǎo)致其他部門(mén)的不滿,對(duì)我們部門(mén)的形象或多或少造成了一些不利的影響,所以我會(huì)認(rèn)真做一份書(shū)面檢討,深刻認(rèn)識(shí)自身的不足并提出改進(jìn)措施。


  在以后的生活和工作中,我會(huì)培養(yǎng)自己的原則性和業(yè)務(wù)素養(yǎng),在不越權(quán)不越位的情況下做好本職工作,維護(hù)單位部門(mén)之間的和諧。但是,我不會(huì)因?yàn)檫@次其他部門(mén)的不滿和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而降低熱心程度,我還會(huì)一如既往地?zé)崆榇、?lè)于助人,努力做一個(gè)熱心人。


  4.你組織單位新錄用的公務(wù)員外出培訓(xùn),其中有一個(gè)學(xué)員中途擅自離隊(duì)去看親戚,中途遭遇車(chē)禍住院,現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)要你匯報(bào),你怎么回答?


  【參考答案】


  馬局長(zhǎng):


  對(duì)于這次的意外事件,主要是由于事前沒(méi)有嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律,沒(méi)有做好新入職公務(wù)人員的安全保障工作,我愿意承擔(dān)全部責(zé)任,F(xiàn)在我向您匯報(bào)一下當(dāng)時(shí)的具體情況和目前處理的狀況。


  這位學(xué)員是在培訓(xùn)開(kāi)始后的第五天,也就是X月X日的下午培訓(xùn)結(jié)束后離開(kāi)的,本來(lái)認(rèn)為能利用晚上自由的時(shí)間來(lái)探望一下自己在當(dāng)?shù)氐墓脣專(zhuān)瑳](méi)有向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假就外出了。在趕往姑媽家的路上,不幸被一輛桑塔納轎車(chē)從后面撞上,主要是腿部受傷,車(chē)主及時(shí)撥打120送往醫(yī)院治療后,現(xiàn)在傷勢(shì)穩(wěn)定,已無(wú)大礙。從交警處得知,這輛車(chē)的車(chē)主屬酒后駕車(chē),現(xiàn)在這一交通事故還在處理當(dāng)中。


  我昨天晚上已經(jīng)代表咱們部門(mén)和我個(gè)人去醫(yī)院看望了咱們的這位學(xué)員,狀態(tài)不錯(cuò)。我也在第一時(shí)間通知他的家屬,并做好了相應(yīng)的解釋工作。對(duì)于其他學(xué)員,我也加強(qiáng)了管理,再次重申了紀(jì)律,并向大家通報(bào)了這次事件的起因,消除了大家的疑慮平復(fù)了大家的情緒。


  從目前的情況看,我認(rèn)為可以按照原計(jì)劃完成此次新錄用公務(wù)員的培訓(xùn)工作。在接下來(lái)的培訓(xùn)過(guò)程中,我保證做好后續(xù)的安全保障工作,并調(diào)整課程安排,加強(qiáng)組織與紀(jì)律方面的培訓(xùn)。對(duì)于住院的這位學(xué)員,我想可以安排到下一批次的培訓(xùn)中,以保證培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果。


  以上是對(duì)這一事件處理的過(guò)程和接下來(lái)的安排,請(qǐng)您做出指示,我們會(huì)認(rèn)真做好后續(xù)的工作。


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