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2012公務(wù)員《行測》類比推理十大關(guān)系

發(fā)布:2013-05-06 15:05:16 字號: | | 我要提問我要提問

  1.種屬關(guān)系


  也稱包含關(guān)系,是物種和所屬的關(guān)系,是一個概念的外延包含并大于另一個概念外延范圍,也可以認(rèn)為是大類和小類的關(guān)系。其逆向關(guān)系是包含于關(guān)系。在類比推理應(yīng)試中,要注意先后順序的區(qū)別。如老鼠和哺乳動物,老鼠的屬是哺乳動物;再如教科書和書籍,教科書的外延包含于書籍的外延范圍內(nèi)。


  2.分解關(guān)系(構(gòu)成關(guān)系)


  分解關(guān)系是對合成事物拆分后構(gòu)成的關(guān)系,即整體和部分的關(guān)系。如:“汽車”與“汽車輪胎”、“國家”與“城市”等,在上述兩個例子中,汽車和汽車輪胎之間是分解關(guān)系,因?yàn)橄鄬τ谄囕喬碚f汽車是一個整體,而汽車輪胎只是汽車這個整體的一部分,所以構(gòu)成了整體和部分的分解關(guān)系;反之,汽車輪胎和汽車之間就是構(gòu)成關(guān)系,因?yàn)槠囕喬ミ@個部分在前,而汽車這個整體在后。我們也可以把這種關(guān)系進(jìn)一步引申為組成關(guān)系、原料與產(chǎn)品的關(guān)系,如粘土∶瓷器,石灰石∶石灰膏等。


  3.并列關(guān)系(同義、近義、同類)


  這里的并列關(guān)系是指邏輯反對關(guān)系。概括地說,并列關(guān)系可分為同級并列和非同級并列。同級并列的兩個概念的臨近屬概念相同,如∶“冰箱∶電視”,它們的臨近屬概念都是“家用電器”。與“計算機(jī)∶菜刀”比較,前者是同級并列,后者則是非同級并列,要參照具體語言環(huán)境分析斷定。試題中,通常考查同級并列關(guān)系。但是,在選項(xiàng)中,會出現(xiàn)非同級并列概念的干擾,注意區(qū)分。而同一關(guān)系則是進(jìn)一步把這種并列關(guān)系的范圍縮小了,但在關(guān)系上仍然可認(rèn)為是并列的,如媽媽和母親,大鯢與娃娃魚。

  因此,通常清況下我們把同義、近義、同類、同一等等關(guān)系都?xì)w為并列關(guān)系,也就是它們在同一個所屬下是兩個同級的種。嚴(yán)格說來矛盾關(guān)系也應(yīng)看作一種并列關(guān)系,但是為了做題和講解的特殊需要,我們把矛盾關(guān)系單列講解。


  4.矛盾關(guān)系(相對關(guān)系)


  這種關(guān)系應(yīng)該屬于并列關(guān)系的一個很特殊的類,在各類試題中經(jīng)常遇到,所以我們有必要重點(diǎn)講解一下。所謂矛盾關(guān)系,就是我們所說的對立關(guān)系,也就是在同一個所屬下的兩類事物或者詞語的相對或相反關(guān)系。比如“美麗和丑陋”,這兩個詞語都是對外在視覺的描述詞語,屬于同一個屬類,而他們又是相互反義的,即為相對關(guān)系。


  5.互補(bǔ)關(guān)系


  互補(bǔ)關(guān)系不同于并列關(guān)系,它是指兩個相互組合才能構(gòu)成一個整體或者一個完整的事物或現(xiàn)象的關(guān)系。比如我們常見的“羽毛球和羽毛球拍”、“網(wǎng)球和網(wǎng)球拍”、“秤桿和秤砣”等等,如果只存在一個詞語或者事物的話,那么對于實(shí)現(xiàn)它的整體功能是沒有意義的,只有兩個事物或者詞語相互組合才能構(gòu)成一個整體,不然就不可能實(shí)現(xiàn)其存在的價值或者功能。


  6.場所關(guān)系


  場所關(guān)系主要是指事物和其所處的場所關(guān)系,這種關(guān)系是公考試題中很常見的一種考查關(guān)系。場所關(guān)系的范圍極其廣泛,現(xiàn)實(shí)中的很多場景都反映的是場所關(guān)系。如“汽車和馬路”、“公共汽車和售票員”、“工人和工廠”等等,這些都是很具體的場所關(guān)系。但是在我們的試題中,特別是浙江省考的題目會經(jīng)常遇到一些抽象的場所關(guān)系,比如“子彈和槍膛”、“炮彈和炮筒”等等也是場所關(guān)系。


  7.主謂賓關(guān)系(主動客關(guān)系)


  也就是指主體、動詞和客體的關(guān)系,主體一般是關(guān)系和動作的發(fā)出者或者主動者,動詞是具體表明主體動作的范圍和形象化,客體則是關(guān)系或者動作的接受者或者被動者。舉個簡單的例子:“小剛打籃球”,這個例子中,“小剛和籃球”構(gòu)成了主客或者主賓關(guān)系,“小剛和打”構(gòu)成了主動或者主謂關(guān)系,“打和籃球”就構(gòu)成了動賓或者謂賓關(guān)系。


  8.屬性關(guān)系


  屬性是事物具有的某些性質(zhì)或者功能。分為本質(zhì)屬性和非本質(zhì)屬性。本質(zhì)屬性是事物固有的屬性,具有必然性。如“月亮對于月食”,“光對于亮”等。非本質(zhì)屬性如“蘋果和紅色”,解釋為蘋果可以是紅色的也可以不是紅色的。進(jìn)一步講,這種屬性關(guān)系可以抽象化,引申出一種代表關(guān)系來,如“紅燈∶停止”,“蓮子∶愛慕”等,這就是把屬性關(guān)系上升為一種更廣泛的層次。


  9.因果關(guān)系


  因果關(guān)系是一個事物發(fā)生導(dǎo)致另一個事物發(fā)生的原因和結(jié)果之間的關(guān)系。前因后果無疑。因果關(guān)系有必然因果關(guān)系,非學(xué)術(shù)場合,其邏輯屬性與充分條件關(guān)系類似,不贅述例證。此外,還有或然因果關(guān)系。指事物間的原因和結(jié)果存在某種聯(lián)系,但不充分也不必要。如:“地震∶海嘯”;“雷電∶山火”;“讀大學(xué)∶賺大錢”等。再者,還有反變因果關(guān)系,如:“陽光∶黑暗”。“反變”是對概念的斷定或否定后而形成的因果聯(lián)系。(1)有陽光,就必然不黑暗。(2)沒有陽光,是否黑暗不能確定。(可以有燈光、燭光等)。(3)黑暗就是沒有陽光。(4)不黑暗,是否有陽光不能確定。在具體分析中,要辨別其中某個概念一旦反變,兩者要具有必然(充分)因果關(guān)系的性質(zhì)。上例中“有陽光,就必然不黑暗”就變化為具有必然因果關(guān)系的屬性。但是,如果變化為“沒有陽光就黑暗”顯然是謬誤。


  10.充分條件關(guān)系(逆向必要)


  很多時候所給的兩個詞語或事物并不僅僅是簡單的可以逆轉(zhuǎn)的映射關(guān)系,而是可以由前者必然性的得出后者,但這種必然關(guān)系卻并不一定是可逆的。當(dāng)然,有的老師隨便把它歸為因果或?qū)傩缘汝P(guān)系,但這并不能概括全部,所以才有必要向大家闡述這種關(guān)系。如手術(shù)與消毒.正向看,手術(shù)一定要求消毒,但是反過來消毒的并不僅僅是手術(shù)。

  以上就是公務(wù)員考試中類比推理所包含的十大關(guān)系總結(jié),希望考生能夠熟記,并且靈活運(yùn)用到平時的解題過程中;同時也希望考生在日后的練習(xí)中多做總結(jié)和規(guī)律,努力提高類比推理的答題正確率。

 

  行測更多解題思路和答題技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。


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