【題目】

　　目前高校中存在一種情況，重視教師的科研成果比如發(fā)表論文，但對教學質(zhì)量抓的不夠。你如何看待這個問題？

　　【測評要素】

　　綜合分析能力

　　【答題要點】

　�。ǎ保┻@種現(xiàn)象確實存在，應(yīng)該引起我們的重視。

　�。ǎ玻┲匾暱蒲泻鲆暯虒W，一方面確實有利于提高高校的科研水平，但同時也會導致教學水平的下降。

　�。ǎ常┻@種現(xiàn)象的根源在于各高校盲目追求學術(shù)文章的數(shù)量。

　�。ǎ矗└咝�應(yīng)當準確定位，科研型的院校可以加大科研投入力度，但也不能放松教學；而教學類院校更應(yīng)該將重點放在提高教學質(zhì)量上。

　　（５）根本原因在于現(xiàn)今對高校的評價制度過于重視科研水平，而忽略了考察該校的教學水平。

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