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湖南公務(wù)員考試申論答題技巧:五大題型取勝之道

發(fā)布:2014-07-12 12:27:10 字號: | | 我要提問我要提問

  申論考試主要考查大家的歸納概括能力、綜合分析能力、閱讀理解能力、提出問題和解決問題的能力以及文字表達能力。五種能力必須通過對試題的解答才能體現(xiàn)。通過對最近十年國家和地方公務(wù)員考試申論試題進行分析,可以發(fā)現(xiàn)十年來申論試卷考查得比較多的題型主要有五種,即:概括題型、對策題型、論證題型、分析性題型、 大作文題型。


  一、概括性題型


  概括性題型一般包括兩種:簡單性概括材料內(nèi)容題型和概述性題型。兩者形式一樣,考查的能力程度不同。所謂簡單性概括材料內(nèi)容題型就是要求概括出給定資料所反映的主要內(nèi)容或主要問題,要求的字數(shù)一般來說是在150字到200字之間。比如像2000年國家公務(wù)員考試申論的第一題是用不超過150字的篇幅概括出給定資料所反映的主要內(nèi)容。2001年要求“有條理地概括這些材料的主要內(nèi)容”,字數(shù)不超過200字。2002則是:“給定資料反映網(wǎng)絡(luò)對社會生活帶來的種種影響,用不超過200字,對這些影響進行概括”。所謂概述性題型則要求對所給材料的某一個方面進行深度挖掘,有條理、有層次的進行梳理、歸納和概括,一般字數(shù)要400字以上,這與簡單性概括題所要求的能力有明顯的不同。


  如2004年國家公務(wù)員考試申論第一題是“認真閱讀給定資料,概述我國汽車工業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢”,字數(shù)不多于1000字。2005年第二題根據(jù)給定資料,概述我國近來農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的基本方針政策。2006年申論第一題也是:1、假設(shè)你是一位新錄用的公務(wù)員,請用不超過500字的篇幅,概述D部長談話的主要內(nèi)容,以供領(lǐng)導(dǎo)審批。要求:概括全面、觀點明確、條理清晰、語言流暢。


  地方公務(wù)員第一道題基本上也是概括題型,但是近來出衍生出一種新的概括題型考查形式,即以情況綜述的方式來考查。所謂情況綜述就是將給定材料中所反映的的現(xiàn)象、事件,問題等進行分析、歸納、整理、概括,最后依照邏輯順序?qū)懗傻囊黄憩F(xiàn)某種特定社會現(xiàn)象的的背景、表現(xiàn)、危害、措施、成效、及對策等方面的綜合型匯報材料。


  如2004年北京市申論第一題,假定你是北京市政府的工作人員,請你根據(jù)上述材料撰寫一份全面的情況綜述,以供領(lǐng)導(dǎo)參考。要求:層次分明、概括準確、表達簡潔、語言流暢,不超過800字。


  2006年北京市申論第一題,根據(jù)給定資料撰寫一份有關(guān)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的現(xiàn)狀綜述。要求:層次分明,概括準確,表達簡潔,語言流暢,字數(shù)不超過400字。


  2006年江蘇省申論第一題,假設(shè)你是一名政府機關(guān)公務(wù)員歐陽XX,從2005年12月28日《XX日報》上看到了給定材料中的第4-8段內(nèi)容的報道,請講4-8段材料中反映的所有問題概括總結(jié),提交本部門領(lǐng)導(dǎo)審閱。字數(shù)400字以內(nèi)。


  2007年天津市申論第一題,根據(jù)背景材料的內(nèi)容,給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整理一份不超過200字的情況反映。要求:概括全面,觀點鮮明,條理清楚,語言流暢。


  2007年浙江省申論第一題,認真閱讀材料內(nèi)容,用簡要文字概述上述材料的主要內(nèi)容并點明材料主旨。字數(shù)不超過350字。


  概括性題型答題要求:


  1、答題字數(shù)有限定,簡單性的概括題一般要求150字左右,概述性的題型要求400字左右,情況綜述類的題型可能要長些,大概800左右,但是無論如何,這些題目的答題字數(shù)上下浮動只能在10%以內(nèi),多寫或者少寫過都會扣分。


  2、概括歸納方式有要求,一般要求答案涵蓋全文主要內(nèi)容,但是表述語句要精煉,簡明扼要,不冗長,不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。


  3、答題范圍有限定,答案只能在給定材料中進行概括,不能跳出材料給定的內(nèi)容,旁征博引或隨意發(fā)揮。


  4、主次要分清,答案反映的主要問題,也即表述的主要事實或觀念要抓住重點,能夠視野高遠,從宏觀的范圍來把握主要問題。


  二、對策題型


  對策題型指的是要求考生模擬一定的身份,對所給材料中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的對策。我們把它定義為提出對策類型的題。比如國家公務(wù)員考試2002年申論的第二題,“以省政府調(diào)研員的身份,用不超過350字的篇幅提出解決給定資料所反映問題的方案”。2001年第二題,“假定你是某職能部門的工作人員,請你就PPA風(fēng)波所引發(fā)的問題提出善后處理意見”。2002年的第二題,“從政府制定政策的角度,就如何克服資料所反映的種種弊端提出種種建議”。2003年第一題:對給定資料進行分析,從政府職能部門制定政策的角度,就如何“減少事故,保障安全”,提出對策建議,供領(lǐng)導(dǎo)參考。要求:分析恰當(dāng),對策明確、可行;條理清楚,語言通暢。字數(shù)不少于600宇。2004年第二題“假設(shè)給定資料中有關(guān)我國城市交通擁擠的問題,在你市都存在,你作為市交通主管部門的負責(zé)人,請根據(jù)給定資料,寫一份關(guān)于我市交通擁堵情況的報告”,這屬于典型的提出對策題。這類題型基本上都是要求你從政府的某一角色出發(fā),針對材料當(dāng)中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的對策,主要考查考生的分析問題和解決問題的能力。


  三、論證題型


  論證題型就是指根據(jù)材料的內(nèi)容,自擬標題進行論述和論證。常規(guī)的論證題型包括歸納概括、提出對策、論述和論證。論述論證題是自擬標題,如2000年國家公務(wù)員考試申論最后一道是這樣說的,“就給定資料所反映的主要問題,用1200字左右的篇幅自擬標題進行論述”。2001年第三題說,“根據(jù)上述材料自選某一角度,自擬標題寫一篇1000字左右的文章”。2002年的第三題,“就所提出的對策建議進行論證,既可全面論證,也可就某一方面重點論證”。2003年第三題:就所提出的對策建議進行論證,既可全面論證,也可就某一方面重點論證。要求:自擬標題,字數(shù)800左右。由此可以看出,這就是要求你對材料當(dāng)中的問題自擬標題進行論述和論證。地方公務(wù)員考試申論出題中,以論證形式出題的情況也很多,而且一般和國家公務(wù)員考試申論一樣,作為最后一道題的來壓軸,因此,這類型的題不容小覷。


  四、分析性題型


  從2005年以來,申論試題形式更加多樣化,出現(xiàn)了分析性試題。主要有五種形式:(1)、給出不確定選項,選擇最優(yōu)選項;(2)、重新排序的題型;(3)、給出兩種不同的觀點,對其進行評價;(4)、給出多種對策或建議,分析其可行性;(5)、最簡單的一種題型就是:分析某一現(xiàn)象或者問題產(chǎn)生的原因。形式雖然不同,但本質(zhì)是一樣的,主要考查考生全面的辨證分析問題的能力。


  五、大作文題型


  所謂大作文題型,是相對申論試卷前幾道題而言的,主要是結(jié)合特定資料,以一篇獨立的文章的形式,對某一問題或者現(xiàn)象或所給材料進行深度論述。一般字數(shù)要求800字到1200字,就就其命題形式而言主要有兩種:一是自選命題型作文,二是命題作文


  申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。


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