行測(cè)可以多練，并且效果直觀可感。申論呢？很多考生都有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)：申論是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，短期效果不明顯。其實(shí)只要真正審好題，把握好各類(lèi)試題的答題思路和技巧，短期大幅度提升并不是難事。

　　審題，申論高分之根本。說(shuō)起審題，好像大家都明白。但是真正能把題目審好、審準(zhǔn)，卻是一大難事。

　　一、題目類(lèi)型

　　題目類(lèi)型大致可分為：概括題、分析題、對(duì)策題、公文寫(xiě)作等，針對(duì)不同的題目類(lèi)型，題干和要求會(huì)有所不同，作答思路和技巧也是不同的。

　　概括題，在題干中通常會(huì)有“概括、概述、歸納、整理、談?wù)劇�…的具體表現(xiàn)”等。要求通常是“準(zhǔn)確全面、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練”等。

　　【例1】“給定資料2—6”反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下社會(huì)生活中的種種問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行概括和歸納。（10分）

　　要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過(guò)250字。

　　【例2】根據(jù)給定資料，概括當(dāng)前我國(guó)城市規(guī)劃工作中存在的主要問(wèn)題。（15分）

　　要求：概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)約，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

　　應(yīng)對(duì)之策：概括題是嚴(yán)格按點(diǎn)給分的，答題點(diǎn)全部來(lái)自于給定資料。如果給定資料的表述比較規(guī)范，答題點(diǎn)可以直接用材料中的關(guān)鍵詞句；如果材料比較具體形象，答題點(diǎn)就來(lái)自于對(duì)材料的抽象概括。切記不可脫離材料，調(diào)動(dòng)自身積累，隨意發(fā)揮。

　　分析題，在題干中通常會(huì)有“分析、談?wù)勀愕囊?jiàn)解、談?wù)劇�…的關(guān)系”等，要求通常是“分析合理”。

　　【例1】依據(jù)給定材料，談?wù)劙l(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者的內(nèi)在關(guān)系。（20分）

　　要求：分析合理、條理清楚，語(yǔ)言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

　　【例2】根據(jù)給定資料，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，談?wù)勀闳绾慰创�城市快速發(fā)展過(guò)程中的歷史文化保護(hù)問(wèn)題。（20分）

　　要求：分析合理、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

　　應(yīng)對(duì)之策：分析題的答題信息點(diǎn)主要有三個(gè)方面的來(lái)源：1、直接來(lái)自于給定資料；2、來(lái)自于對(duì)給定資料的分析推理；3、來(lái)自于自身的知識(shí)積累。這就提醒各位考生在作答分析題時(shí)一定要注意答題點(diǎn)來(lái)源于材料但不局限于材料。

　　對(duì)策題，題干中的標(biāo)志詞“解決……建議；提出……對(duì)策；解決思路；啟示，應(yīng)從中吸取哪些教訓(xùn)，有什么經(jīng)驗(yàn)可供借鑒”。要求中通常是“對(duì)策切實(shí)、可行、有針對(duì)性”。需要特別注意的是：?jiǎn)⑹尽⒔?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都屬于對(duì)策題，切不可將其錯(cuò)誤的答為意義、作用等。

　　【例3】“給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門(mén)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。（20分）

　　要求：條理清楚，所提措施具體、有針對(duì)性。不超過(guò)400字。

　　應(yīng)對(duì)之策：對(duì)策題的答題信息來(lái)源主要也有三個(gè)方面——1、直接來(lái)源于所給材料；2、通過(guò)對(duì)問(wèn)題原因分析推導(dǎo)出的對(duì)策；3、通過(guò)自身積累所做的補(bǔ)充。

　　公文寫(xiě)作，對(duì)作答格式有一定要求的，我們統(tǒng)稱(chēng)為公文類(lèi)試題。申論考試中的公文類(lèi)試題并非嚴(yán)格的公文寫(xiě)作，只是借助公文的形式考查對(duì)材料和題目的把握能力。

　　形式主要包括三個(gè)方面：1、標(biāo)題；2、稱(chēng)謂；3、落款。形式和內(nèi)容并重的題目，如：公開(kāi)信、道歉信等，這三個(gè)方面通常缺一不可；但大部分題目，如內(nèi)容提要、情況匯報(bào)等，都是重內(nèi)容，不重形式的�？傊�，針對(duì)公文類(lèi)試題，無(wú)需在形式上花費(fèi)太大精力。

　　二、作答范圍

　　分為明確限定和未限定兩種

　�。�1）“根據(jù)……”——僅局限于該材料

　　（2） “ XX 材料寫(xiě)到”，“對(duì)給定資料X中”，“XX材料反映”，“給定材料X中提到”——立足于全篇或多個(gè)材料

　　說(shuō)明：題中如果有明確答題范圍，那么參考答案全部來(lái)自限定范圍內(nèi)的材料，如果沒(méi)有范圍，那么則要在全篇找信息。

　　【例1】根據(jù)“給定資料4”中的有關(guān)內(nèi)容，談?wù)剬?duì)文中“困境中不絕希望”這一表述的理解。

　　要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。

　　【例2】 “給定資料7”提到，山西煤炭資源整合是場(chǎng)大進(jìn)小退、優(yōu)進(jìn)劣退的改革，請(qǐng)結(jié)合資料內(nèi)容，談?wù)勥@一觀點(diǎn)得出的主要依據(jù)。（20分）要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，具有針對(duì)性。300字以?xún)?nèi)。

　　三、虛擬身份

　　通常對(duì)策題和一些公文寫(xiě)作類(lèi)試題中會(huì)有一些虛擬身份的要求，比如“假設(shè)你是政府部門(mén)的一名工作人員”、“假設(shè)你是政府部門(mén)聘請(qǐng)的觀察員”，作為政府部門(mén)的一名工作人員需要你親自去處理問(wèn)題，作為一名觀察員需要客觀、全面的看問(wèn)題，并提出解決建議。共同的要求是：客觀、全面、理性。

　　總之，不管限定身份是什么，對(duì)問(wèn)題的分析和處理都要緊密的結(jié)合材料，而不能天馬行空，胡亂的套用什么模式、模板。

　　四、問(wèn)題個(gè)數(shù)

　　問(wèn)題個(gè)數(shù)，是大部分考生都審不準(zhǔn)的，需要結(jié)合題干和要求來(lái)共同審定。

　　【例1】：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問(wèn)題，假定你是市交管局聘請(qǐng)的觀察員，請(qǐng)就這些問(wèn)題提出解決建議，呈送市政府有關(guān)部門(mén)參考。（20分）

　　要求：

　�。�1）對(duì)存在的問(wèn)題概括準(zhǔn)確、扼要；

　　（2）所提建議具體簡(jiǎn)明、有針對(duì)性、切實(shí)可行；

　�。�3）不超過(guò)400字。

　　【例2】“給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門(mén)的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。（20分）

　　要求：條理清楚，所提措施具體、有針對(duì)性。不超過(guò)400字。

　　例子1和例子2的題干中都提到了問(wèn)題和措施、建議，這個(gè)時(shí)候我們就需要看題目的要求，如果題目要求中有“概括問(wèn)題”或者“分析問(wèn)題”的要求，那么這道試題的問(wèn)題個(gè)數(shù)就是2，如果題目要求中只有對(duì)策的要求“具體，有針對(duì)性”，那么這道試題的問(wèn)題個(gè)數(shù)就是1。

　　五、文章寫(xiě)作

　　由于篇幅所限，文章寫(xiě)作部分就不再展開(kāi)說(shuō)明。只把最保險(xiǎn)、穩(wěn)妥的寫(xiě)法給大家點(diǎn)一下： 1、從材料中提煉出中心論點(diǎn)和主要分論點(diǎn)；2、論據(jù)綜合運(yùn)用材料提供的現(xiàn)成理論和案例；3、以考生自己熟悉的理論和熱點(diǎn)案例加強(qiáng)論證。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。