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2016年湖南公務(wù)員考試:行測(cè)每日練習(xí)(60)

發(fā)布:2015-08-15 00:00:00 字號(hào): | | 我要提問我要提問
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       第一部分  常識(shí)判斷
  1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(    )。
  A.《家》《春》《秋》是巴金的代表作,合稱“愛情三部曲”,其中《家》的成就最高
  B.塑造四大吝嗇鬼葛朗臺(tái)、潑留希金、阿巴公、夏洛克的作家依次是法國(guó)的巴爾扎克、俄國(guó)的果戈里、法國(guó)的莫里哀和英國(guó)的莎士比亞
  C.聞一多是現(xiàn)代著名詩(shī)人,《死水》《靜夜》堪稱佳作
  D.契訶夫是俄國(guó)著名作家,代表作有小說(shuō)《變色龍》《套中人》和戲劇《櫻桃園》等
  第二部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)
  2.在法國(guó)、德國(guó)行車,絕大多數(shù)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車和行人都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī),以及他們彼此問的禮讓、和諧,使得無(wú)論是在高速公路上,還是在西歐城市繁華狹窄的街道上,司機(jī)都能找到一種“放松感”和“信任感”。作為一名不熟悉路況的外國(guó)人,記者僅僅依靠奔馳E 級(jí)車上配備的車載、便攜式導(dǎo)航儀以及路書,就可以沿著四通八達(dá)的高速公路網(wǎng)安全、快捷地從一個(gè)城市到另一個(gè)城市。
  這段文字意在說(shuō)明(  )。
  A.在法、德能順利行車的原因
  B.在法、德行車址能讓司機(jī)產(chǎn)生“放松感”和“信任感”
  C.法、德發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)使行車快捷方便
  D.法、德的馬路上的文明
  第三部分  數(shù)量關(guān)系
  3.2,  3,  10,  15,  26,  (    )。
  A.29        B.32    C.35    D.37
  第四部分  判斷推理
  4.彼得定律是指每個(gè)組織都是由各種不同的職位、等級(jí)或階層排列所組成的,每個(gè)人都隸屬于其中的某個(gè)等級(jí)。在各種組織中,很多雇員都會(huì)因?yàn)闃I(yè)績(jī)出色,而接受更高級(jí)別的挑戰(zhàn),被一直晉升,直到被晉升到一個(gè)他無(wú)法稱職的位置,他的提升過(guò)程便終止了。
  根據(jù)上述定義,下列描述符合彼得定律的是(    )。
  A.東南地區(qū)業(yè)務(wù)員杜拉多次蟬聯(lián)公司銷售冠軍,很快就晉升為東南地區(qū)業(yè)務(wù)主管。上任后,杜拉雷厲風(fēng)行制定新規(guī)則,引起了一些人的不滿,杜拉費(fèi)盡心思才安撫下來(lái)
  B.張教授有許多重要的科研成果,而且深受學(xué)生喜愛,但是他被提拔為副校長(zhǎng)之后,就再也沒有出過(guò)一項(xiàng)重大科研成果了
  C.足球教練馬拉曾帶領(lǐng)國(guó)家隊(duì)多次在世界杯上取得好成績(jī)。因此被任命為主管足球的官員。但是他上任后,媒體常批評(píng)他無(wú)所作為
  D.李鴻原來(lái)是A省重點(diǎn)中學(xué)的特級(jí)教師,前不久被調(diào)任A市教委主任,而A省教育廳廳長(zhǎng)正好是他的老同學(xué),于是有些人私底下說(shuō)李鴻是靠走關(guān)系才當(dāng)上主任的
  第五部分  圖形推理
  5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是(    )。
  \ 
       A.①④⑤,②③⑥ B.①②④,③⑤⑥  C.①②③,④⑤⑥ D.①⑤⑥,②③④

 

 







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      1.A  [解析]A項(xiàng),《家》《春》《秋》合成“激流三部曲”,“愛情三部曲”是《霧》《雨》《電》。B、C、D三項(xiàng)均正確。故本題 選A。
  2.D  [解析]B、C項(xiàng)是對(duì)文段部分內(nèi)容的概括,不能體現(xiàn)整段文字說(shuō)明的意思,排除;A項(xiàng),文段說(shuō)明了在法、德順利行車的原因,但是沒有指明原因是法、德的道路文明,行人、機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車都能遵守交通法規(guī),能夠互相禮讓,概括不當(dāng),排除;D項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了本段文字意在說(shuō)明的問題,所以正確答案選擇D。
  3.\ 
  4.C  [解析]定義的關(guān)鍵信息是“晉升到一個(gè)他無(wú)法稱職的位置”。A項(xiàng),杜拉制定新規(guī)則,可能損害了一些人的利益,從而引起他們的不滿,但這并不能作為杜拉不稱職的表現(xiàn),何況最后杜拉也把他們安撫了下來(lái)。B項(xiàng),張教授被提拔為副校長(zhǎng),他的身份從教授、學(xué)者轉(zhuǎn)向了管理者,科研已經(jīng)不再是他的本職工作,因此“再也沒有出過(guò)一項(xiàng)重大科研成果”并非不稱職。D項(xiàng),“有些人私底下說(shuō)”可能是出于嫉妒心理,并沒有證據(jù)證明李鴻不能勝任教委主任一職。C項(xiàng),馬拉作為教練確實(shí)很優(yōu)秀,但是當(dāng)他晉升為體育官員之后,卻經(jīng)常被批評(píng)為無(wú)所作為,說(shuō)明他只適合教練這個(gè)位置,并不適合成為官員,因而他是被晉升到了“一個(gè)他無(wú)法稱職的位置”上,符合定義,選C。
  5.B  [解析]本題解題點(diǎn)在于圖形內(nèi)部所含有的小元素。①②④中均含相同元素:橫線,③⑤⑥圖形內(nèi)部不含有相同元素。故選B。 
 
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