2016年湖南公務(wù)員考試行測備考：嚴(yán)謹(jǐn)邏輯如何練就
本期為各位考生帶來了2016年湖南公務(wù)員考試行測備考：嚴(yán)謹(jǐn)邏輯如何練就。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細(xì)，給考生的感覺就是再怎么積累也是不夠的。這就要求我們在答題時有一定的技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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在公務(wù)員考試中，考生應(yīng)答邏輯題目的時候，總是容易進(jìn)入生活的誤區(qū)。邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性可以幫助我們避免這樣的錯誤出現(xiàn)，希望文章對各位考生進(jìn)行公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)有所幫助。
錯誤的產(chǎn)生有時候是因為我們的基本理論或知識點把握不到位，對于此錯誤我們只能說自己的道行還是有點淺，需要多加磨練�？墒钱�(dāng)我們的自我感覺已經(jīng)比較良好的時候，有些題目還是會錯，這種錯誤產(chǎn)生的原因常常在于我們的一種思維慣性，一種生活化的思維慣性，而忘記了最需要的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。
一、以邏輯推理為基本做題步驟的邏輯思維
什么叫以邏輯推理為基本的做題步驟呢?以邏輯推理為基本的做題步驟，其實就是指我們在做必然性推理題目的時候，必須要知道這些題目的信息一定是里面的人物或者內(nèi)容是基于懂邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這樣在做下一步的時候，就可以在上一步信息的基礎(chǔ)上來進(jìn)行。比如：
一個人口調(diào)查員來到了某家庭婦女家，向這位婦女詢問了她家三個女兒的年齡，婦女告訴他：“如果是三個女兒的年齡相乘，結(jié)果是72，如果把她們的年齡相加，結(jié)果正好是我家門口的數(shù)字。”這個調(diào)查員說：“我還是沒算出她們的年齡。”那位婦女又說：“我最大的女兒喜歡彈鋼琴。”調(diào)查員說：“哦，我知道了。”
【例1】請問，這位婦女三個女兒的年齡分別是多少?( )
A.9、4、2
B.6、4、3
C.6、6、2
D.8、3、3
【解析】這個題目就屬于需要借助邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性思維的一道比較典型的題目，既然如此，我們就需要對題干信息進(jìn)行分析，
第一步：婦女說她的三個女兒，年齡相乘積為72。根據(jù)這句話我們就可以知道，三個數(shù)相乘積為72，它的情況有以下幾種：①1、8、9;②2、6、6;③2、4、9;④3、4、6;⑤3、3、8;⑥2、3、12。
第二步：如果把他們的年齡相加，正好是我家門口的數(shù)字。根據(jù)第一步，那么第二步的情況應(yīng)該是：①18;②14;③15;④13;⑤14;⑥17。這個時候調(diào)查員說我還是沒算出他們的年齡，說明三姐妹的年齡相加的數(shù)字一定是有重復(fù)的，所以應(yīng)該是14，即他們的年齡的情況應(yīng)該是：②2、6、6;⑤3、3、8。
第三步：婦人說我最大的女兒喜歡彈琴，說明最大的女兒應(yīng)該是一個人，及年齡最大的人應(yīng)該是一個人，那么就可以排除②2、6、6;，即結(jié)論應(yīng)該是年齡為：3、3、8，所以答案應(yīng)該是D選項。
以上的題目屬于樸素邏輯部分的數(shù)量關(guān)系題目，做這種題目我們就需要針對每個條件來步步為營，不斷的根據(jù)已知信息得出新的內(nèi)容，從而環(huán)環(huán)相扣，抽絲剝繭，得出正確答案，而在這一過程中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硭季S正是支撐我們繼續(xù)推演的核心脈絡(luò)。
二、關(guān)注題目概念外延范圍的邏輯思維
除了在做題目的時候要邏輯推理之外，我們還需要對題干的概念的外延做一個準(zhǔn)確的把握，這樣子才能夠避免出現(xiàn)偷換概念的錯誤，比如：
【例2】有哲學(xué)家指出，人生其實應(yīng)該追求兩個簡單：物質(zhì)生活的簡單和人際關(guān)系的簡單，有了這兩個簡單，心靈就擁有了廣闊的空間和美好的寧靜。但是，大多數(shù)現(xiàn)代人卻在這兩方面很復(fù)雜，物質(zhì)生活上是財富的無窮追逐，人際關(guān)系上是利益的不盡糾葛，兩者幾乎占滿了生活的全部空間，而有了這兩種復(fù)雜，就產(chǎn)生出現(xiàn)代人的大部分煩惱。
根據(jù)上述哲學(xué)家的觀點，可以得出以下哪項?
A.大多數(shù)現(xiàn)代人的心靈或者沒有廣闊的空間，或者沒有美好的寧靜
B.有些現(xiàn)代人生活很復(fù)雜，但卻擁有心靈的廣闊和寧靜
C.只有在物質(zhì)生活或人際關(guān)系兩方面簡單了，現(xiàn)代人的大部分煩惱才不會產(chǎn)生
D.如果在物質(zhì)生活和人際關(guān)系兩方面都簡單了，現(xiàn)代人的大部分煩惱就不會產(chǎn)生
【解析】根據(jù)題干內(nèi)容，我們可以得出題干的推出關(guān)系應(yīng)該為：
物質(zhì)生活的簡單且人際關(guān)系的簡單→心靈就擁有了廣闊的空間和美好的寧靜;物質(zhì)生活的復(fù)雜且人際關(guān)系的復(fù)雜→產(chǎn)生出現(xiàn)代人的大部分煩惱。根據(jù)題干信息，四個選項A項B項由題干得不出，C項說的是：現(xiàn)代人大部分煩惱不產(chǎn)生→物質(zhì)生活簡單或者是人際關(guān)系簡單。是題干的逆否命題。D項說的是物質(zhì)生活簡單并且人際關(guān)系簡單→大部分煩惱就不會產(chǎn)生，根據(jù)題干，物質(zhì)生活簡單且人際關(guān)系簡單，我們能推出的是心靈擁有廣闊的空間和美好的寧靜。而有廣闊的空間和美好的寧靜是否就意味著大部分煩惱就不會產(chǎn)生呢?這個題干沒說，所以D項屬于擴(kuò)大了概念的外延，犯了偷換概念的錯誤。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌冗x擇最優(yōu)選項的思維
前面兩種思維都是從題干的角度來說的，當(dāng)然，我們在做題目的時候，我們對于題干信息或者是推理步驟需要嚴(yán)謹(jǐn)，同樣的，我們在面對選項的時候，我們依然也要嚴(yán)謹(jǐn)，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目剂扛鱾�選項的優(yōu)劣，選擇最優(yōu)選項。比如：
【例3】在一次考試中，某生作弊被抓，老師跟他說：如果不想被抓住，就不要做蠢事。
下面哪句話的意思不同?( )
A.如果做蠢事，就要有被抓住的準(zhǔn)備
B.除非不做蠢事，才能避免被抓住
C.要么被抓住，要么不做蠢事
D.做蠢事被抓住的人往往運氣很差
【解析】根據(jù)題干信息，題干的推出關(guān)系為：不想被抓→不要做蠢事�；蛘呤亲龃朗�→被抓。A項是：做蠢事→被抓，與題干信息相符;B項：不想被抓→不要做蠢事，與題干信息相符;C項是要么被抓住，要么不做蠢事。它的推出關(guān)系有：被抓→做蠢事;做蠢事→被抓;不被抓→不做蠢事;不做蠢事→不被抓。其中后兩個推出關(guān)系與題干一樣，故與題干意思不完全相符，D項說的額是做蠢事被抓的人往往運氣很差，關(guān)于運氣的問題題干根本沒說，所以與題干完全不相符，鑒于此，D選項與題干更不符合一點，那么從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕嵌瓤剂�，D為最佳選項。
所以，在做邏輯題目的時候，我們需要考量的信息要準(zhǔn)確，推理的過程要步步為營，在做選擇的時候要學(xué)會比較和考量，而這些都是做題的嚴(yán)謹(jǐn)性需要我們把握的基本內(nèi)容，邏輯如此，很多時候言語也如此。所以做題目，我們必須要嚴(yán)謹(jǐn)，這樣題目也就會做的更順手一些，分?jǐn)?shù)自然就能提高了。
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