2016湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo)：加強削弱題思路
本期為各位考生帶來了2016湖南公務(wù)員考試行測指導(dǎo)：加強削弱題思路。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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行測邏輯判斷模塊中，加強削弱題型在公務(wù)員考試中擁有大篇幅的題量，是邏輯判斷的重點題型。這類題型實質(zhì)則是考查論證的相關(guān)知識，字數(shù)多難度大，很多考生往往在分辨選項時耗費大量的時間。這里，我們給出三個小技巧，給廣大考生提供一些思路。
一、技巧一：甄別論證關(guān)系
既然是考查論證關(guān)系，那么我們在解題時最重要的自然就是厘清題干的論點、論據(jù)和論證方法等。而如何準確區(qū)分論點、論據(jù)和論證方法呢?答案是找“結(jié)論”、找“聯(lián)結(jié)詞”和“特征詞”.
(1)找“結(jié)論”.
倘若題干出現(xiàn)表“結(jié)論”的相關(guān)描述時，有時甚至直接說“結(jié)論是”,這類描述之后的語句即為論點，而之前的則為論據(jù)或無關(guān)信息。
(2)找“聯(lián)結(jié)詞”.
聯(lián)結(jié)詞通常是我們閱讀題干應(yīng)該關(guān)注的要點之一，通常類似“所以”、“那么”、“顯然”、“簡而言之”等聯(lián)結(jié)詞之后的語句即為論點;“因此”、“由此可見”這樣的聯(lián)結(jié)詞之后是論點，之前則是論據(jù);“因為”、“假如”、“由于”、“既然”等聯(lián)結(jié)詞之后的語句是論據(jù)。
(3)找“特征詞”.
如題干出現(xiàn)“宣稱”、“認為”、“說明”、“建議”、“推測”等這一類表示觀點的詞，其后的語句一般來說就是論點;如題干出現(xiàn)“理由是”、“根據(jù)是”、“例如”等這一類表述，則其后的語句一般是論據(jù)。
二、技巧二：分清因果關(guān)系
如果現(xiàn)象B是由現(xiàn)象A所引起的，那么我們就稱A是導(dǎo)致B的原因，B是A所引起的結(jié)果。如果題干的論證有明顯的因果關(guān)聯(lián)，那我們就應(yīng)該從因果關(guān)聯(lián)入手考慮問題。
利用因果關(guān)系解題的方法有否定因果聯(lián)系、尋找或排除其他原因和找出其他因果聯(lián)系三種，解釋如下：
(1)否定因果聯(lián)系。如果題干指明A和B之間存在某種聯(lián)系，并由此斷定為A是B的原因時，如果要削弱題干的論證，就得否定A和B之間的因果聯(lián)系，那么從選項中能得到使A和B不成因果關(guān)系的即是正確答案。
(2)尋找或排除其他原因。還是從因果關(guān)系入手，如果題目要求削弱論證，則選項中指出導(dǎo)致這個結(jié)果另有他因的，通常還是主因的就是正確答案;如果題干要加強論證，則選項中能排除他因，即指出沒有其他因素影響結(jié)論的就是正確答案。
(3)找出其他因果聯(lián)系。需要注意選項中也可能存在因果倒置的和存在間接因果兩種情況。
三、技巧三：建立論證聯(lián)系
要使論證成立，一定是基于一個假設(shè)即作為論據(jù)的事物與作為論點的事物是有本質(zhì)關(guān)聯(lián)的。當我們發(fā)現(xiàn)題干中論據(jù)與論點的事物之間并沒有本質(zhì)關(guān)聯(lián)，而是存在的明顯跳躍時，就可以采用“搭橋”的辦法使題干論證成立。“搭橋法”不僅適用于加強型題目，也適用于前提假設(shè)型題目。
【例1】
商業(yè)周期并未壽終正寢。在西方某國，目前的經(jīng)濟增長方式要進入第六個年頭，增長速度穩(wěn)定在2%~2.5%之間，但是，實業(yè)界的人士畢竟不是天使，中央銀行的官員也不是賢主明君，關(guān)于商業(yè)周期已經(jīng)壽終正寢的說法是夸大其詞了。( )
以下除了哪項外，都進一步論述了上文的觀點?
A 適應(yīng)顧客需求的制造業(yè)比原來的大工廠的大批量生產(chǎn)更具有靈活性
B 當公司預(yù)見繁榮時，大家就會爭著投放過的資金
C 當建廠過多、過剩生產(chǎn)時，公司就會急劇抽回資金
D 聯(lián)邦儲蓄委員會有時會反應(yīng)過度或行動過火，動不動就提高利率
【解析】
本題答案選A.閱讀題干可知，這里論述與題干并沒有明顯的關(guān)聯(lián)，則需要我們“搭橋”,使得起有一定關(guān)聯(lián)。選項B和C指出，投資是有一定盲目性的，可能引起經(jīng)濟的衰退，符合題干觀點;而D選項指出宏觀調(diào)控可能不適當，也能支持題干;故答案選A.
【例2】
有的人即便長時間處于高強度的壓力下，也不會感到疲勞，而有的人干一點活也會覺得累，有的人即便長時間處于高強度的壓力下，也不會感到疲勞，而有的人干一點活也會覺得累，這除了體質(zhì)或者習(xí)慣不同之外，還可能與基因不同有關(guān)。英國格蘭斯哥大學(xué)的研究小組通過對50名慢性綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。( )
以下哪項如果為真，最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療?
A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用
B.科學(xué)家們鑒別出了導(dǎo)致慢性疲勞綜合癥的基因
C.目前尚無診斷治療慢性疲勞綜合癥的方法
D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨特的基因
【解析】
本題答案選B.
研究成果即是“慢性綜合癥患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的”,而要將此成果應(yīng)用于“慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”,它們之間需要“搭橋”,我們就得從選項中找出這個“橋”.選項B則很明顯地指出了研究成果與將成果“應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”關(guān)聯(lián)起來，而其他三個選項沒有這樣的關(guān)聯(lián)，故答案選B.
鑒于以上描述，考生可于平時練題中結(jié)合上述三個技巧類比，將論證的思維邏輯融匯于心，那么考試時必能對答如流。
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