2017湖南公務(wù)員考試：言語理解習(xí)題13
2017湖南公務(wù)員考試預(yù)計在2017年3月啟動報名工作。歷年湖南公務(wù)員考試公共科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，復(fù)習(xí)參考教材：2017年湖南公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)用書。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就行測科目中的言語理解為考生提供一些練習(xí)。
1.與經(jīng)濟的影響相比，現(xiàn)在的中國在對外方面缺乏有力的文化表現(xiàn)。國務(wù)院新聞辦公室原主任趙啟正不久前說：“和中國對外貿(mào)易的出超相比，中國對外文化交流和傳播存在嚴(yán)重的赤字。”他舉例說，在圖書出版方面，中國近年來圖書版權(quán)貿(mào)易的逆差是1比10。2004年，從美國引進圖書4068種，出口只有14種。從日本引進694種，出口22種。英國前首相撒切爾夫人最近也在一本書中說：“中國出口的是電視機，而不是思想觀念。”作者舉撒切爾夫人的話是為了說明（ ）。
A.和中國對外貿(mào)易的出超相比，中國對外文化交流和傳播存在嚴(yán)重的赤字
B.中國近年來在圖書出版方面逆差嚴(yán)重
C.中國的經(jīng)濟發(fā)展速度超過了中國的文化發(fā)展速度
D.中國對外方面的文化表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟方面的影響
2.人的尊嚴(yán)就在于思想。由于有了思想，人就比摧毀他的任何東西甚至整個宇宙都高貴得多；因此，人就能吞掉一個世界。
這段文字直接支持的觀點是（ ）。
A.人類是需要有思想的
B.人類的思想是無處不在的
C.人的尊嚴(yán)就在于人的思想
D.無論哪種人都能改變整個世界
3.中國服飾被引入日本并制度化，應(yīng)該是從奈良時代開始的。日本的奈良時代正值中國盛唐時期，日本派出大批學(xué)者、僧侶到中國學(xué)習(xí)，這些遣唐使者把唐代文化藝術(shù)、律令制度都帶回了日本，“衣服令”就是奈良時代模仿唐代制定的制度之一，韓服則是受漢服和蒙古服飾的影響從古代演變到現(xiàn)代的傳統(tǒng)服裝，形制上更多模仿明朝服飾。
下列說法與上述文字相符的是（ ）
A.日本奈良時代派出的遣唐使者都是一些著名僧侶
B.韓服在形制上更多模仿中國漢朝與元朝時期的服飾
C.日本從奈良時代開始引進中國服飾并且使之制度化
D.“衣服令”是日本奈良時代模仿明朝制定的服飾制度
4.美國聯(lián)邦所得稅是累進稅，收入越高，納稅率越高。美國有的州還在自己管轄的范圍內(nèi)，在絕大部分出售商品的價格上附加7%左右的銷售稅。如果銷售稅也被視為所得稅的一種形式的話，那么，這種稅收是違背累進制原則的；收入越低，納稅率越高。
這段話意在說明（ ）。
A.事實上人們花在購物上的錢基本上是一樣的
B.銷售稅計算方式有悖于政府防止貧富差距擴大的本意
C.聯(lián)邦所得稅與銷售稅計算方式的不同困擾了美國人的生活
D.從計算方式來來分析，銷售稅不能被視為聯(lián)邦所得稅的一種
5.中國的科技進步舉世矚目。2010年中國科技人力資源總量居世界第一位，國際科技論文數(shù)量居世界第二位，發(fā)明專利授權(quán)量居世界第三位……但調(diào)查顯示，我國人才資本對經(jīng)濟增長的貢獻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方國家，而關(guān)鍵技術(shù)的對外依存度明顯高于西方國家。
這段文字主要想傳遞的信息是（ ）。
A.缺乏關(guān)鍵核心技術(shù)的支持已成為科技發(fā)展的瓶頸
B.中國科技發(fā)展的自主發(fā)展創(chuàng)新能力不強，研究基礎(chǔ)薄弱
C.中國的科技實力發(fā)展迅猛，取得了許多重大成果
D.中國已成為科技大國，但仍與發(fā)達國家存在較大差距
湖南省公務(wù)員考試網(wǎng)提供參考答案及解析：
1.D【解析】文段為“總-分”結(jié)構(gòu)。首句提出觀點，即“與經(jīng)濟的影響相比，現(xiàn)在的中國在對外方面缺乏有力的文化表現(xiàn)”，接著借國務(wù)院新聞辦公室原主任趙啟正和撒切爾夫人的話進一步論證觀點，因此，作者列舉撒切爾夫人的話是為了說明首句觀點的。故本題選擇D選項。A選項與關(guān)于撒切爾夫人的舉例論證為并列關(guān)系，排除；文段中主要說的是中國的對外交流文化發(fā)展較為緩慢，并非文化發(fā)展緩慢，C項錯誤，排除；B項根本沒有提及中國對外文化交流與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系，排除。
2.C【解析】根據(jù)提問方式“直接支持的觀點”可知本題為表面主旨題。材料構(gòu)成“提出觀點-支撐觀點”的總-分結(jié)構(gòu)。第一句提出觀點“人的尊嚴(yán)就在于思想”，故正確答案為C。B、D為無關(guān)項，在材料中未提及。選項A是強烈干擾項，是引申的觀點，不是直接觀點。
3.C【解析】A選項錯在一些著名僧侶，而文中明確指出是大批學(xué)者、僧侶；B項錯在韓服在形制上模仿的是明朝服飾。D項錯在“衣服令”是日本模仿唐朝的服飾制度。因此應(yīng)該選C。
4.B【解析】此題為隱含主旨題。文段先介紹了美國政府累進稅以防止貧富差距過大，接著又介紹了銷售稅，由于銷售稅違背了累進稅原則，因此有悖于政府防止貧富差距擴大的本意，故B項正確。A、C兩項文段沒有提到，屬于無中生有，故排除；D項沒有抓住重點，故排除。故正確答案為B。
5.D【解析】由提問可知為表面主旨題。文段首先指出我國的科技進步舉世矚目，并列舉了一系列科技指標(biāo)的世界排名說明“我國雖然已經(jīng)成為科技大國”，隨后以“但”來轉(zhuǎn)折指出我國在人才資本貢獻率以及關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用上均落后于發(fā)達國家說明“仍與發(fā)達國家存在較大差距。”故正確答案為D。
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