湖南公務(wù)員網(wǎng)：面試模擬題（8）
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【題目】有人認(rèn)為智慧比知識更重要，有智慧的人比有知識的人更容易成功。你是如何理解智慧與知識的?
【題型解析】 該題為綜合分析大模塊中的觀點類問題，該問題在歷年的陜西省公務(wù)員面試中出現(xiàn)的比例是比較高的，尤其以2011為特例，很多系統(tǒng)都有一道觀點類問題。觀點類問題的典型特征就是標(biāo)志詞“有人說”，但不絕對，考生要能加以分辨。觀點類問題分為三類：單觀點、雙觀點和多觀點，以前兩種居多。其答題思路是一致的，都遵循“三步走”，就話論話、就話論理、就話論人。
【參考答案】 知識是智慧的基礎(chǔ)，智慧是知識實現(xiàn)價值的鑰匙。有人認(rèn)為智慧比知識更重要，有智慧的人比有知識的人更容易成功。我認(rèn)為成功即需要知識的積累，也需要智慧對知識的引導(dǎo)。對于成功而言，智慧和知識都很重要。 首先，知識和智慧是不同的。有知識不一定有智慧。一個學(xué)富五車的知識人才，未必是智慧之人。他可能在千萬次機械地重復(fù)著前人的思想，卻沒有自己的思考，不去探究、不去發(fā)現(xiàn)，更不會發(fā)明創(chuàng)造，沒有任何創(chuàng)新能力。沒有知識不等于沒有智慧。譬如，世界各地沒有書寫文字的原住民，就是靠他們的長老口傳心授，把長期凝聚的智慧一代代承接下來的。就連公認(rèn)的、極有智慧的人物也有不識字的，比如傳聞中的六祖惠能。哈佛的校徽，上面有三本書，其中兩本是打開的，有一本卻是扣著的，這是什么意思呢?就是說，智慧是不能只從知識里得到的。 其次，知識是智慧的基礎(chǔ)。知識是本，智慧是元，固本才能培元。就象讓一個身體虛弱的人干一些體力活，他會覺的很吃力。只有讓他先養(yǎng)好身子骨，才能更好的干好活。知識必須轉(zhuǎn)化成智慧，才能夠充分體現(xiàn)其價值和力量。否則，知識越多越會成為身心發(fā)展的沉重負(fù)擔(dān)，越會成為束縛人們創(chuàng)造力、想象力發(fā)展的枷鎖，非但無助于智慧的增長，反而有可能阻滯人們靈性和智慧的閃現(xiàn)。 總之，知識是死的，智慧是活的，我們既需要重視知識的累計，又需要不斷挖掘培養(yǎng)我們的指揮，對知識做到活學(xué)活用，能夠靈活運用知識的人便擁有了智慧，擁有了智慧便擁有了未來。
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