常言道：“得文章者得申論，得申論者得公考。”一篇好的文章對于提高申論分?jǐn)?shù)具有重要的意義，甚至可以說起決定性作用。根據(jù)近幾年公務(wù)員考試的特點(diǎn)，文章寫作以凸顯選拔適合公務(wù)員工作的有理想有作為的年輕人為主，因此文章寫作的素材要點(diǎn)可以從法律、事業(yè)、夢想、理想、敬業(yè)、作風(fēng)等來準(zhǔn)備。以“基層法治”為主題寫一篇文章，公務(wù)員考試網(wǎng)帶領(lǐng)大家重點(diǎn)看一下文章主體段落如何書寫才能得到高分。

　　用“法”規(guī)范基層社會秩序，是法治化建設(shè)的“安全閥”。“法者，天下之公器也。”法律是社會公平正義的標(biāo)尺，是懲惡揚(yáng)善的利劍，更是群眾心中的“守護(hù)神”。在基層社會中，社會和諧融洽的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)線是全體群眾認(rèn)可法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律、運(yùn)用法律，不斷提升法律素養(yǎng)和法律意識，培養(yǎng)法治信仰和法治文化，用法治思維認(rèn)識分析處理問題。但部分基層群眾的法治意識和素養(yǎng)不高，導(dǎo)致社會群體性事件頻發(fā)，嚴(yán)重影響基層社會和諧穩(wěn)定，因此，需要加大普法教育，宣傳法律培訓(xùn)群眾，樹立典型等措施推進(jìn)基層法治進(jìn)程，維護(hù)基層社會秩序。

　　用“理”協(xié)調(diào)基層群眾關(guān)系，是法治化建設(shè)的“調(diào)節(jié)器”。中央政策明確提出，加強(qiáng)基層治理創(chuàng)新，不斷提升依法治理、綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理的水平，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會打好基礎(chǔ)。然而，在基層治理中，部分村干部不懂法、不守法、甚至以法壓民等暴力行為時有發(fā)生，損害干群關(guān)系，影響基層社會和諧，阻礙新農(nóng)村建設(shè)健康有序推進(jìn)，這種做法，不但違背中央政策要求，更是個人素質(zhì)低下的表現(xiàn)。在今年兩會上，李克強(qiáng)總理告誡部分領(lǐng)導(dǎo)干部：不作為、不會為、亂作為等問題，要求“簡除煩苛，禁察不法”，也是要求我們基層法治化進(jìn)程中，亟需加強(qiáng)社會治理創(chuàng)新。

　　用“情”融化基層干群矛盾，是法治化建設(shè)的“潤滑劑”。“動之以情，曉之以理。”“千山萬水總是情，魚水之情最動情。”等等，拉近與群眾的關(guān)系，增進(jìn)感情是基層干部工作的重點(diǎn)，也是法治化建設(shè)的落腳點(diǎn)。對此需要引起部分基層干部的足夠重視，否則，就如“墨菲定律” 描繪的那樣，只要有發(fā)生危險的可能，無論可能性多小，最后一定會發(fā)生最大損害的后果。對于干群矛盾糾紛，看似小事小情，如果不及時采取措施，走進(jìn)群眾，心連心地溝通化解，長此以往必定會發(fā)生難以承受的危害。為此，需要部分領(lǐng)導(dǎo)干部，用熱情、真情來處理化解干群矛盾，為法治化進(jìn)程營造和諧氛圍。
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