2017年湖南省公務(wù)員考試：行測(cè)全卷每日練習(xí)131
2017年湖南公務(wù)員考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在2017年3月，筆試時(shí)間在4月。歷年來湖南公務(wù)員考試筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，考生可結(jié)合2017年湖南公務(wù)員考試用書進(jìn)行備考。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)為考生提供行測(cè)全卷每日練習(xí)，希望給考生帶來幫助。
第一部分 常識(shí)判斷
1．下列事件中最早突破時(shí)間與空間限制，實(shí)現(xiàn)了信息的保存和傳送的是( )。
A．電話、電視的發(fā)明 B．信息技術(shù)的普及與應(yīng)用
C．甲骨文的出現(xiàn) D．印刷術(shù)的發(fā)明
第二部分 言語理解與表達(dá)
2.即將高考的學(xué)子連續(xù)四天被組織參與祭拜活動(dòng)，這在漯河市民和當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友中引發(fā)熱議，反對(duì)聲不時(shí)響起。同時(shí)，一些贊成者認(rèn)為祭拜先賢無可非議。長(zhǎng)期以來，漯河人都肴祭拜 “文曲星”這一民俗。河南的民俗也許在其他省市看來就是迷信，但有著幾千年文化傳統(tǒng)的中原人已經(jīng)模糊了“迷信”與“民俗”的界限，只要家里有孩子求學(xué)就來祭拜一下。所以，到底是迷信還是民俗就由民意來決定吧。
這段文字意在說明( )。
A．漯河人長(zhǎng)期熱衷祭拜“文曲星”
B．河南的一些民俗帶有迷信色彩
C．祭拜“文曲星”是民俗還是迷信應(yīng)當(dāng)由人們自己決定
D．祭拜“文曲星”是人們的一種精神寄托，無可非議
第三部分 數(shù)量關(guān)系
3.要用籬笆圍成面積均為4的直角三角形院子和長(zhǎng)方形院子，在用料最省的情況下，兩院子周邊籬笆的長(zhǎng)度之比為( )。
公務(wù)員考試行測(cè)全卷模擬(10.19)3.jpg
第四部分 判斷推理
4.打折∶促銷∶競(jìng)爭(zhēng)
A. 獎(jiǎng)金∶獎(jiǎng)勵(lì)∶激勵(lì)
B. 日食∶天體∶宇宙
C. 娛樂∶游戲∶健康
D. 京劇∶藝術(shù)∶美感
第五部分 圖形推理
5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：
A. ①②③，④⑤⑥ B．①②⑤，③④⑥
C．①④⑥，②③⑤ D．①⑤⑥，②③④
【湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案及解析】
1.C[解析]從出現(xiàn)的時(shí)間來說，甲骨文是最早的信息保存技術(shù)，故選C。
2.C[解析]文段主要有兩層意思，第一、二句話是陳述事實(shí)：漯河即將高考的學(xué)子被組織祭拜“文曲星”這一事件，有人反對(duì)，也有人贊成。接下來作者表明自己的觀點(diǎn)，通過分析最后得出結(jié)論：祭拜文曲星“到底是迷信還是民俗就由民意來決定吧”，C項(xiàng)是同義替換。A項(xiàng)只是文段第一層陳述的事實(shí)，不是作者意在說明的內(nèi)容；B項(xiàng)是“其他省市”可能存在的觀點(diǎn)，D項(xiàng)只是“一些贊成者”的看法，均非作者的觀點(diǎn)。故本題選C。
3.
4.A[解析]本題屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。打折是促銷的一種手段，而促銷的目的是為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)；發(fā)獎(jiǎng)金是獎(jiǎng)勵(lì)的一種手段，而獎(jiǎng)勵(lì)的目的在于進(jìn)一步激勵(lì)。所以選擇A選項(xiàng)。
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