2017湖南省公務員考試申論范文：弘揚長征精神 綻放時代光彩
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【范文示例】
弘揚長征精神 綻放時代光彩
“知史愛黨，知史愛國”， 今年是紅軍長征勝利80周年。82年前的1934年10月初，中央主力紅軍從瑞金、古城等地出發(fā)，開始了二萬五千里長征。紅軍在前有堵截后有追兵等極其艱苦惡劣的環(huán)境下，歷盡了艱難萬險，最終取得了紅軍長征的偉大勝利。同時，也凝結了不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓、克服困難的偉大長征精神。
長征精神是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命凝煉而成的，是革命先烈留給后人的一筆寶貴精神財富。今天，我們紀念長征勝利、講述長征故事、重溫長征精神，不只是簡單地重溫歷史、回顧歷史，而是要將偉大的長征精神繼承好、弘揚好，代代傳承下去。
用好“傳播載體”，紀念長征勝利�，F(xiàn)在的青年人習慣使用網(wǎng)絡，樂于分享有創(chuàng)意的事物，很欣喜地看到他們在重走當年紅軍的長征路，做親歷躬行的傳播者，運用直播方式，讓網(wǎng)友們足不出戶就看到了紅軍長征中穿過的草鞋、吹過的號角、用過的槍械，在網(wǎng)絡直播內容參差不齊的今天，如一股清流，讓紅軍長征精神在網(wǎng)絡間傳播開去。當下年輕人充分利用微博等社交媒體搭建傳播矩陣，與網(wǎng)友進行深度交流溝通，話題得以深度發(fā)酵，傳播力倍增。這種潤物無聲、和風細雨的雙向互動方式，找到了長征精神和觀眾感受的契合點，得以“吸引人、感染人、打動人”，備受人們關注。
找對“溝通符號”，講好長征故事。如國內第一部長征系列動畫《尋找英雄--小淘氣長征記》，通過小淘氣、星貝貝兩個小學生，穿越進入紅軍長征年代，尋找26位英雄的經(jīng)歷，故事打動人心，半數(shù)以上的學生因此能夠記住故事情節(jié)，與主人公產(chǎn)生共鳴，在極短時間內把長征精神植入青少年心中。
發(fā)掘“精神內涵”，傳承長征精神。正因為找準了“觸動點”，長征精神中蘊含的價值觀才能“入腦入心”。青年們能夠理解，并不只是體力的長征，更是一次精神的長征，應該堅定怎樣的信念?幸福從哪里來，怎樣奮斗最有意義?信念堅定，胸懷信仰，這正是紅軍長征的原動力。為了信仰，他們甘愿以自己的死換取別人的生，為了信仰，他們變身“鋼鐵漢”，為了信仰，他們“團結如一人”。讀懂了長征，就會知道，決定一個國家和一個民族興衰的，不僅是物質，還有精神;就會明白，把個人命運和民族命運緊密聯(lián)系在一起時，天地就會變得那么廣闊，生命也將無上榮光。
長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。長征就是一場“接力跑”，習近平主席說：“我們每代人都要走好自己的長征路。”一雙雙草鞋，走出了一條光明的大道，留下了不可磨滅的印記，新時代下更要堅守不畏苦、敢吃苦的情懷，讓長征精神在實現(xiàn)中國夢的征程中煥發(fā)光彩，鼓舞我們踏上新的征程。
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