2017湖南公務(wù)員考試行測備考：尾句在片段閱讀里的妙用
本期為各位考生帶來了2017湖南公務(wù)員考試行測備考：尾句在片段閱讀里的妙用。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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【例1】改革開放以來，我國經(jīng)濟總體上保持了高速增長態(tài)勢，但勞動就業(yè)的增長卻遠低于經(jīng)濟增長的速度。目前，盡管我國服務(wù)業(yè)吸納勞動就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來的勞動力存量在內(nèi)的所有新增勞動力，但與發(fā)達國家相比，它對勞動就業(yè)的貢獻率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的巨大潛力。
這段文字主要說明了( )。
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機
B.服務(wù)業(yè)是保障我國就業(yè)快速增長的重要推動因素
C.我國服務(wù)業(yè)對勞動就業(yè)的吸納能力有待進一步拓展
D.就業(yè)與經(jīng)濟增長不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后
【解析】文中的最后一句是明顯的對策句“我們務(wù)必利用……”，有明顯的重點句傾向，選項中有這個意思的只有C，B只是說到了服務(wù)業(yè)的作用，并未說明我們對服務(wù)業(yè)的態(tài)度，不構(gòu)成干擾項，所以本題答案為C。
【例2】關(guān)于貧困，巴菲特是這樣看待的：“對于一個人的成長來說，貧困可以磨礪一個人的志氣，可以使人養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)，知道更加珍惜現(xiàn)有的一切，從這個角度講貧困是事業(yè)成功的推動器。貧困就像深埋在地下的煤炭，能挖掘出來就是財富，挖不出來，還是貧困。而要把潛在財富變成現(xiàn)實財富，則取決于多種因素，環(huán)境機遇、人的能力品質(zhì)、正確判斷、奮斗精神，缺一不可。貧困是財富還是苦難，關(guān)鍵在于我們自己，有人被貧困壓倒，一輩子窩窩囊囊，有人則在貧困面前崛起，終究成就了一番大事業(yè)，強者與弱者的區(qū)別僅此而已。” 上面的這段文字意在強調(diào)( )。
A.貧困可以使人養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)，是事業(yè)成功的推動器
B.把潛在的貧困挖掘出來變成財富取決于多種不可或缺的因素
C.強者與弱者的區(qū)別就在于是否被貧困壓倒
D.貧困可以是財富，也可以是苦難，關(guān)鍵是看你怎么去對待
【解析】文段的尾句，也就是關(guān)鍵句，“貧困是財富還是苦難，關(guān)鍵在于我們自己”，據(jù)此可知選D項。A、B、C三項說法都不夠全面,所以本題答案為D。
【例3】藝術(shù)博物館經(jīng)過近200年的發(fā)展，已經(jīng)從最初的“藝術(shù)家的機構(gòu)”演變?yōu)榻裉?ldquo;公眾的藝術(shù)機構(gòu)”。藝術(shù)博物館的館長、總監(jiān)、策展人發(fā)現(xiàn)，他們現(xiàn)在面臨的最大問題不是和捐贈人、收藏家、同行打交道，而是如何把沒有受過藝術(shù)教育、缺乏相關(guān)的藝術(shù)體驗的普通人吸引到藝術(shù)博物館里來。潛在的觀眾群不進博物館是因為他們不懂藝術(shù)史，缺乏棚關(guān)的藝術(shù)體驗，一直認為博物館不歡迎他們，里面沒有讓他們感興趣的東西。消除這種“不舒服感”首先需要淡化藝術(shù)博物館的精英色彩。藝術(shù)并不只關(guān)乎大人物，更關(guān)乎普通人。從社會學(xué)角度講，后者更重要。
這段文字主要說明：
A.藝術(shù)教育的普及將大眾引向博物館
B.去精英化是當下藝術(shù)發(fā)展的方向
C.藝術(shù)博物館應(yīng)主動貼近普通大眾
D.公眾的藝術(shù)欣賞水平和層次不斷提高
【解析】文段的尾句“從社會學(xué)角度講，后者更重要” 是一個遞進結(jié)構(gòu)，遞進后更為重要，這個后者在前文中可以找到，指的就是藝術(shù)“更關(guān)乎普通人”，據(jù)此可知選C項。所以本題答案為C。
由于尾句所具備的總結(jié)性特征，能很大程度暗示我們這句就是重點句，大家在今后做題過程中可以多加練習(xí)。
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