1.

　　世界上越是經(jīng)濟發(fā)展快的國家，人們看表的次數(shù)相對也就多。越是發(fā)展緩慢的國家，人們看表的頻率也就越低。早些時候經(jīng)濟發(fā)展速度的排列次序是美國、日本國、荷蘭、新加坡、意大利、韓國、中國香港、中國臺灣 …… 但這些排列總會隨著對流的發(fā)展而不斷變化。據(jù)此，我們可以認為（  ）。

　　A.看表的頻率決定經(jīng)濟發(fā)展速度

　　B.經(jīng)濟發(fā)展速度決定看表的頻率

　　C.早些時候，荷蘭人的看表次數(shù)超過香港

　　D.美國人的看表次數(shù)總是世界第一

　　2.

　　某學校新來了三位年輕老師，蔡老師、朱老師、孫老師，他們每人分別教生物、物理、英語、政治、歷史和數(shù)學六科中的兩科課程。其中，三個人有以下關(guān)系：（1）物理老師和政治老師是鄰居；（2）蔡老師在三人中年齡最小；（3）孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學�；丶遥唬�4）生物老師比數(shù)學老師年齡要大些；（5）在雙休日，英語老師、數(shù)學老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球。

　　根據(jù)以上條件，可以推出朱老師教（   ）

　　A.歷史和生物

　　B.物理和數(shù)學

　　C.英語和生物

　　D.政治和數(shù)學

　　3.

　　爸爸、媽媽只要有一個人在家時，孩子可以留在家里;爸爸、媽媽都出差時，家中必須有人照顧孩子，才能把孩子留在家里

　　根據(jù)以上條件，下列判斷必定成真的是（  ）。

　　A.爸爸出差時，孩子不能留在家里

　　B.媽媽出差時，孩子不能留在家里

　　C.孩子不能和爸爸、媽媽一起外出

　　D.爸爸、媽媽出差時，可以由外祖母在家照顧孩子

　　4.食用碘鹽可以預防甲狀腺腫大，但過量可能會對人體產(chǎn)生危害。對此，有專家指出，只要食用量不超過專業(yè)部門規(guī)定的標準，它的危害就完全可以避免。因此，人們對于食用碘鹽的擔心是毫無必要的。要使上述結(jié)論成立，所需要的前提是(   )。

　　A.很少有人大量食用碘鹽

　　B.目前數(shù)據(jù)顯示，碘鹽只對極少數(shù)的使用者產(chǎn)生了副作用

　　C.碘鹽的副作用對人體的傷害并不大

　　D.

　　5.

　　長期以來A市人口一直保持負增長，由教育專家據(jù)此認為，由于學齡兒童人數(shù)日益減少，A市小學和初中的在校生人數(shù)將越來越少。下列（  ）項如果正確，將最有力地指出教育專家的推斷是有缺陷的。

　　A.由于種種原因，有個別非婚生育或非法生育二胎的現(xiàn)象沒有得到有效統(tǒng)計

　　B.隨著外來務(wù)工人員的急劇增加，他們的子女將就近在A市讀小學和初中

　　C.由于撤點并校的實施以及教育資源分布不均，近年來A市不少小學和初中的就讀人數(shù)大量增加

　　D.在校人數(shù)的減少，將使小班化教學得到真正實現(xiàn)，從而有助于教育質(zhì)量的提高
      湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析：

　　1.答案: C

　　解析:

　　第一步：抓住題干的對象及其關(guān)系

　　第一句指出經(jīng)濟發(fā)展快，看表次數(shù)相對多。第二句指出經(jīng)濟發(fā)展慢，看表頻率低。第三句列出若干國家經(jīng)濟發(fā)展速度的排序，但強調(diào)排序會變化。

　　第二步：判斷整體關(guān)系

　　看表頻率與經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)，但從題干不能推出二者絕對相關(guān)。

　　第三步：判斷選項

　　A 把看表頻率和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系弄反，并且過于絕對，A錯誤。B 也過于絕對，B錯誤。題干指出排序會變化，因此美國并非總是第一，D錯誤；“早些時候”的排序中，“荷蘭排在香港之前”，由此可推出“荷蘭人的看表次數(shù)超過香港”，C正確。故正確答案為C。

　　2.答案: C

　　解析:

　　第一步：找突破口

　�、儆�“（3）孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學校回家”可知，孫老師不教生物和政治。

　�、谟�“（5）英語老師、數(shù)學老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球”可知，蔡老師不教數(shù)學和英語。

　�、塾�“（4）生物老師比數(shù)學老師年齡要大些”可知，年齡上：生物老師>數(shù)學老師，因為蔡老師不教數(shù)學，且蔡老師年齡最小，可知蔡老師不教生物。

　　第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放到一個表中
    

　　由上表知朱老師教生物，由第一步中的③知，孫老師是數(shù)學老師。結(jié)合（5），知英語老師為朱老師；結(jié)合（3），知政治老師是蔡老師；結(jié)合（1），知物理老師也是蔡老師。

　　繼續(xù)填表可得：
     

　　第三步：判斷正確選項

　　由上表可知，朱老師教生物和英語，故正確答案為C。

　　用排除法，由給定條件（2）、（3）、（4）知，孫老師、蔡老師都不教生物，那么只能是朱老師教生物，觀察選項，排除B、D項。由（3）知，蔡老師教政治，又由（1）、（5）知，蔡老師教歷史，排除A項。故本題答案選C項。

　　3.答案: D

　　解析:

　　本題題干翻譯為：留在家里→爸爸在家或媽媽在家；留在家→家中有人照顧。A、B是明顯的否定前件，根據(jù)推理規(guī)則否定前件得不出必然性的結(jié)論，排除。AB兩項基于生活也能排除，爸爸出差，并不能得到孩子一定不在家，因為媽媽在家孩子就可以留在家。同理，B項也是假的。C項和本題無關(guān)，本題討論孩子留不留在家喝爸媽是否在家的關(guān)系，C項說能不能一起外出。C項排除。D項正確，爸媽出差，外祖母在家，孩子就可以留在家。

　　4.答案: D

　　解析:

　　題干中論點是人們對于食用碘鹽的擔心是毫無必要的。論據(jù)是只要食用量不超過專業(yè)部門規(guī)定的標準。論點和論據(jù)之間同樣沒有直接聯(lián)系，建立二者之間的聯(lián)系，那么也就是如果按照規(guī)定標準食用，那么就不必擔心。D項中所有人都按照規(guī)定標準食用，因此本題答案為D項。

　　A、B、C都有一定的加強作用，但是都是采用增加論據(jù)的方式，弱加強。

　　在形式論證的題目中，首先一定要分析出論點，以及論點和論據(jù)之間的關(guān)系。其次根據(jù)兩大原則做排除，最后選擇最能支持或削弱的選項。同時在這道題目中，還可以用否定代入法驗證，第一步弄清楚推理的前提和結(jié)論分別是什么，第二步找出被選項，放入題干的推理后如果使推理不成立或者使結(jié)論的可靠性降低，那么這個選項就是正確答案。

　　5.答案: B

　　解析:

　　第一步：找到論點和論據(jù)

　　本題論點是由于學齡兒童人數(shù)日益減少，A市小學和初中的在校生人數(shù)將越來越少，論據(jù)是長期以來A市人口一直保持負增長。

　　第二步：判斷削弱方式

　　論點強調(diào)學齡兒童人數(shù)日益減少，論據(jù)強調(diào)A市人口一直保持負增長，論點與論據(jù)間存在明顯因果關(guān)系，需削弱論點。

　　第三步：逐一判斷選項的作用

　　B項“外來務(wù)工人員急劇增加，他們的子女將就近在A市讀小學和初中”直接削弱論點。A中的“統(tǒng)計不全”削弱力度沒有B項強；C項“撤點并校”只是學校少了，A市的學生還是那么多，不能削弱論點；D項“人數(shù)減少有助于教育質(zhì)量提高”是加強項。故正確答案為B。