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2018年湖南公務(wù)員考試行測常識(shí)判斷練習(xí)(1)

發(fā)布:2017-06-14 00:00:00 字號(hào): | | 我要提問我要提問
   根據(jù)歷年時(shí)間安排,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)測,2018年湖南公務(wù)員考試將在2018年3月開始啟動(dòng),屆時(shí)報(bào)名工作將隨后展開,有意向報(bào)考湖南公務(wù)員考試的考生可提早做好備考工作。歷年湖南公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》,考生可結(jié)合2018年湖南公務(wù)員考試用書備考,下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就行測常識(shí)判斷科目為考生提供一些練習(xí)。
  2018年湖南公務(wù)員考試行測常識(shí)判斷練習(xí)(1)
  1.作家肖伯納說“人生有兩大悲劇,一是沒得到你心愛的東西,另一是得到了你心愛的東西”;學(xué)者周國平則說“人生有兩大快樂,一是沒有得到你心愛的東西,于是你可以去尋求和創(chuàng)造,另一是得到了你心愛的東西,于是你可去品味和體驗(yàn)”。
  從哲學(xué)角度看,兩個(gè)觀點(diǎn)存在差異的主要原因是:
  A.追求真理是一個(gè)永無止境的認(rèn)識(shí)過程
  B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征
  C.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由客體對(duì)主體的作用決定的
  D.意識(shí)對(duì)于客觀事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的
  2.“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎;仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行。”這一詩句包含的哲理是:
  A.時(shí)空的無限性和有限性的統(tǒng)一
  B.運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一
  C.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的無限性和時(shí)空的有限性的統(tǒng)一
  D.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一
  3.社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān),黨的十七大報(bào)告提出,要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),下列各項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇的是:
  A.在學(xué)校建立貧困生資助體系
  B.為低收入家庭提供住房保障
  C.擴(kuò)大各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的覆蓋范圍
  D.強(qiáng)化政府服務(wù)職能,建設(shè)服務(wù)型政府



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參考答案與解析:
  1.D【解析】意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性。意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)的、有選擇的,并不是客觀世界有什么就反映什么,只有當(dāng)人們的實(shí)踐活動(dòng)需要時(shí),人們才會(huì)去主動(dòng)地反映它。從哲學(xué)角度來看,肖伯納和周國平觀點(diǎn)不同的主要原因是意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性。
  2.B【解析】B項(xiàng)正確,題干詩句出自敦煌曲子詞《浣溪沙》,大意是站在船上看著兩岸秀麗的風(fēng)光,看見山好像山迎面走來。仔細(xì)看山山不動(dòng),原來是“我”的船在走。“看山恰似走來迎”、“船行”說的是絕對(duì)運(yùn)動(dòng);“仔細(xì)看山山不動(dòng)”,說的是相對(duì)靜止。詩句反映的正是運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一;A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,題干強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系,跟時(shí)空、客觀性和主觀性無直接關(guān)系,A、C、D不選。
  3.D【解析】黨的十七大報(bào)告提出“以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”,并提出了社會(huì)建設(shè)六大方面的內(nèi)容:第一,優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國。第二,實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。第三,深化收入分配制度改革,增加城鄉(xiāng)居民收入。第四,加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,保障人民基本生活。第五,建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,提高全民健康水平。第六,完善社會(huì)管理,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。從中可看出D項(xiàng)不屬于社會(huì)建設(shè)范疇。

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