2018年湖南公務(wù)員考試申論范文能抄了
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)你就知道，申論作文得分的關(guān)鍵在于：文章主題準(zhǔn)確，觀點(diǎn)符合試題和材料要求。再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，想得到更高的分?jǐn)?shù)，則要潤(rùn)色文章，那么如何能使你的申論文章更有可讀性呢？湖南公務(wù)員考試網(wǎng)為你一一揭曉答案。
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一篇好文，金詞佳句往往貫穿整個(gè)開頭--正文--結(jié)尾。我們以一些好詞好句為例，將有無(wú)潤(rùn)色過(guò)的文句進(jìn)行對(duì)比，你將一目了然，積累下這些好詞好句，考試的時(shí)候絕對(duì)能讓閱卷人眼前一亮。
開頭
當(dāng)下，創(chuàng)新已成為時(shí)代發(fā)展的重要“注腳”。我國(guó)企業(yè)應(yīng)順時(shí)而動(dòng)，重視創(chuàng)新。企業(yè)一方面需依托人才、保證質(zhì)量、注重品牌，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)；另一方面要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+、對(duì)比大數(shù)據(jù)、把握“共享”發(fā)展機(jī)遇，尋找合理的創(chuàng)新發(fā)展路徑。最終，用萬(wàn)千企業(yè)創(chuàng)新的“星星之火”，燎遍整個(gè)神州大地。
以上內(nèi)容是多數(shù)同學(xué)可以寫出的文章樣式，這段開頭本身寫得不錯(cuò)，但是語(yǔ)言比較平淡，還有可以進(jìn)行優(yōu)化的空間，比如：
1899年，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)魂安在乎》中提出：“今日所最要者，則制造中國(guó)魂是也。”在我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力增大、就業(yè)崗位供給減少的背景下，企業(yè)創(chuàng)新就是重要的“魂”。企業(yè)一方面需依托人才、保證質(zhì)量、注重品牌，為創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)；另一方面要結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+、對(duì)比大數(shù)據(jù)、把握“共享”發(fā)展機(jī)遇，尋找合理的創(chuàng)新發(fā)展路徑。最終，用萬(wàn)千企業(yè)創(chuàng)新的“星星之火”，燎遍整個(gè)神州大地。
好詞好句：
梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)魂安在乎》中提出：“今日所最要者，則制造中國(guó)魂是也。”
1899年梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)的魂還在嗎》提出“今日所最要者，則制造中國(guó)魂是也（當(dāng)今最重要的事情就是制造中國(guó)人的魂）”。這句話有一種正氣凜然的感覺(jué)，本句話強(qiáng)調(diào)要重視“魂”。當(dāng)時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑢?duì)“魂”有個(gè)人的解讀，如今抽離出來(lái)可以放在開頭，說(shuō)明某個(gè)事物很重要，將其比作“魂”。
強(qiáng)調(diào)企業(yè)創(chuàng)新很重要，可以用“魂”比喻企業(yè)創(chuàng)新，這種方式比較具有普遍性和適用性。但是如果直接說(shuō)明“企業(yè)創(chuàng)新就是魂”，會(huì)有生搬硬套的感覺(jué)，為了增加可讀性和適用性，需要加入引用和過(guò)渡：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力增大、就業(yè)崗位供給減少的背景下（背景）+企業(yè)創(chuàng)新就是重要的“魂”。
梁?jiǎn)⒊倪@句話的適用性很強(qiáng)，想要強(qiáng)調(diào)某事很重要，則可以比作魂，然后加上背景和討論的內(nèi)容。
舉一反三：
1899年，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)魂安在乎》中提出：“今日所最要者，則制造中國(guó)魂是也。”在眾多的民生建設(shè)中，社會(huì)保障無(wú)疑是最重要的“魂”之一。它起著維護(hù)社會(huì)公平，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的作用，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。
1899年，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)魂安在乎》中提出：“今日所最要者，則制造中國(guó)魂是也。”在深水區(qū)改革中，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的利益集團(tuán)，應(yīng)將百姓的利益視作最重要的“魂”。
1899年，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)魂安在乎》中提出：“今日所最要者，則制造中國(guó)魂是也。”面對(duì)著日益浮躁的社會(huì)風(fēng)氣，應(yīng)將家風(fēng)視作最重要的“魂”。
小結(jié)：強(qiáng)調(diào)某一事物比較重要，則可以引用梁?jiǎn)⒊脑�，將其比�?ldquo;魂”。
正文
正文應(yīng)寫出分析+對(duì)策。而從分析直接到對(duì)策會(huì)顯得比較突兀，因此中間需加入過(guò)渡句/段，保證連接自然。
分析
企業(yè)創(chuàng)新之路并非一帆風(fēng)順，在諸多問(wèn)題中，人才缺失問(wèn)題顯得尤為突出。人才是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，起著舉足輕重的作用。雖然我國(guó)人才向國(guó)外流動(dòng)趨勢(shì)有所放緩，但他們?nèi)詢A向于在外企、國(guó)企工作。作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要主體，民營(yíng)企業(yè)卻難以吸引高精端或創(chuàng)新型人才，影響創(chuàng)新發(fā)展。另外，部分企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)機(jī)制、人才儲(chǔ)備戰(zhàn)略缺乏足夠重視，無(wú)法在企業(yè)內(nèi)部有效培養(yǎng)人才，導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新只是“曇花一現(xiàn)”，難以為繼。從某種意義上說(shuō)，人才儲(chǔ)備決定了企業(yè)創(chuàng)新的上限。
以上內(nèi)容是沒(méi)有經(jīng)過(guò)好詞好句潤(rùn)色的分析，著重分析了問(wèn)題，但同樣有可以優(yōu)化的空間，比如：
企業(yè)創(chuàng)新之路面臨諸多問(wèn)題，但不能“睫在眼前猶不見(jiàn)”，要看到人才缺失是其發(fā)展中的主要問(wèn)題。人才是創(chuàng)新發(fā)展的“剛需”，起著“一子落而滿盤活”的作用。雖然我國(guó)人才向國(guó)外流動(dòng)趨勢(shì)有所放緩，但他們?nèi)詢A向于在外企、國(guó)企工作。作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要主體，民營(yíng)企業(yè)卻難以吸引高精端或創(chuàng)新型人才，影響創(chuàng)新發(fā)展。另外，部分企業(yè)對(duì)員工培訓(xùn)機(jī)制、人才儲(chǔ)備戰(zhàn)略缺乏足夠重視，無(wú)法在企業(yè)內(nèi)部有效培養(yǎng)人才，導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新只是“曇花一現(xiàn)”，難以為繼。從某種意義上說(shuō)，人才儲(chǔ)備決定了企業(yè)創(chuàng)新的上限。
好詞好句：
剛需、一子落而滿盤活、衣領(lǐng)子、牛鼻子
剛需：經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)。一般情況下，如果物品在市場(chǎng)上出現(xiàn)“供大于求”或“供小于求”的情況時(shí)，價(jià)格會(huì)有所浮動(dòng)。而“剛需”表示一件物品的價(jià)格受供求關(guān)系變化的影響很小，如北愛(ài)爾蘭人全民以馬鈴薯為主糧，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，無(wú)論馬鈴薯的供求關(guān)系如何調(diào)整，馬鈴薯的總體價(jià)格相對(duì)來(lái)講十分穩(wěn)定，實(shí)際上是因?yàn)轳R鈴薯很重要。“剛需房”就是指無(wú)論供求關(guān)系如何變化，這個(gè)房子一定會(huì)有人買，因此“剛需”就是指某物很重要。
“一子落而滿盤活”：天龍八部中虛竹下棋時(shí)，一個(gè)子落下去，滿盤皆活，說(shuō)明該步棋很重要。
衣領(lǐng)子：老師小學(xué)時(shí)經(jīng)常打別人，而中學(xué)時(shí)經(jīng)常被別人打，通常打架時(shí)第一步是先拽衣領(lǐng)子，然后再出手，因此衣領(lǐng)子很重要，“衣領(lǐng)子”也是指某事很重要。
牛鼻子：強(qiáng)調(diào)某物很重要，牽牛的時(shí)候一般都是牽著牛鼻子，古代犁牛的時(shí)候也是把東西放在牛鼻子中。
舉一反三：
公平正義的概念已經(jīng)拓展到各種領(lǐng)域，成為改革進(jìn)程中的“剛需”。
社會(huì)保障已成為民生建設(shè)進(jìn)程中的“剛需”。
在新一輪改革的路線圖中，戶籍制度改革無(wú)疑有著“一子落而滿盤活”的意義。
在行政體制改革進(jìn)程中，政務(wù)公開無(wú)疑有著“一子落而滿盤活”的意義。
社會(huì)保障是民生建設(shè)的“衣領(lǐng)子”、“牛鼻子”。
過(guò)渡
只有意識(shí)到這些問(wèn)題，方可更好尋找解決方案，激活企業(yè)創(chuàng)新活力。因此，政府、企業(yè)、高校應(yīng)上下聯(lián)動(dòng)、形成合力，做到“匯聚天下英才而用之”。
同樣是過(guò)渡段，如果用上好詞好句來(lái)潤(rùn)色，就不會(huì)總覺(jué)得讀來(lái)平淡，沒(méi)有亮點(diǎn)，比如：
古人云：“知之者愈明，行之者愈篤。”只有意識(shí)到這些問(wèn)題，方可更好尋找解決方案，激活企業(yè)創(chuàng)新活力。因此，政府、企業(yè)、高校應(yīng)上下聯(lián)動(dòng)、形成合力，做到“匯聚天下英才而用之”。
好詞好句：
古人云：“知之者愈明，行之者愈篤。”
“知之者愈明，行之者愈篤。”是指對(duì)某事了解的越清楚、明白，在實(shí)踐的過(guò)程中就會(huì)就越篤定。強(qiáng)調(diào)首先要了解該事情的原因、問(wèn)題、危害，再通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去解決、完善。是一種非常好的過(guò)渡語(yǔ)言，過(guò)渡段前通常會(huì)談到問(wèn)題、原因、危害、影響、成績(jī)等認(rèn)知上的東西，過(guò)渡段后通常會(huì)談到對(duì)策等行知上的關(guān)系。
因此過(guò)渡段就可以這樣寫：
古人云：“知之者愈明，行之者愈篤。”+我們應(yīng)該意識(shí)到……認(rèn)知+因此……行知（對(duì)策）。
舉一反三：
古人云：“知之者愈明，行之者愈篤。”深刻意識(shí)到校園暴力事件產(chǎn)生的諸多原因，有利于更好解決問(wèn)題，保障校園安全，凈化校園風(fēng)氣。因此……
古人云：“知之者愈明，行之者愈篤。”認(rèn)識(shí)到手機(jī)游戲?qū)η嗌倌甑牟涣加绊�，有利于社�?huì)各方統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更好采取行動(dòng)。因此……
對(duì)策
如何培養(yǎng)人才、留住人才、吸引人才，需要政府、企業(yè)、高校的共同努力。政府要發(fā)揮自身職能，制定政策時(shí)多考慮民營(yíng)企業(yè)訴求，給予一定的創(chuàng)新稅收優(yōu)惠政策，并監(jiān)督政策落實(shí)；另外，中央在完善千人計(jì)劃的同時(shí)，各地也要根據(jù)實(shí)際情況，給予人才更多優(yōu)惠政策，共同吸引人才。企業(yè)應(yīng)多反省自身，提高對(duì)人才的重視度，營(yíng)造良好企業(yè)文化，完善培訓(xùn)制度，提高創(chuàng)新型人才的薪資待遇。高校應(yīng)將前沿技術(shù)與科學(xué)傳授給學(xué)生，多開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；同時(shí)，注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，加大科學(xué)技術(shù)和知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力力度。
這段對(duì)策，就可以通過(guò)一些好詞好句進(jìn)行二次優(yōu)化，好上加好，比如：
曾有人說(shuō)：“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也。”如何培養(yǎng)人才、留住人才、吸引人才，需要政府、企業(yè)、高校的共同努力。政府要發(fā)揮自身職能，制定政策時(shí)多考慮民營(yíng)企業(yè)訴求，給予一定的創(chuàng)新稅收優(yōu)惠政策，并監(jiān)督政策落實(shí)；另外，中央在完善千人計(jì)劃的同時(shí)，各地也要根據(jù)實(shí)際情況，給予人才更多優(yōu)惠政策，共同吸引人才。企業(yè)應(yīng)多反省自身，提高對(duì)人才的重視度，營(yíng)造良好企業(yè)文化，完善培訓(xùn)制度，提高創(chuàng)新型人才的薪資待遇。高校應(yīng)將前沿技術(shù)與科學(xué)傳授給學(xué)生，多開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；同時(shí)，注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，加大科學(xué)技術(shù)和知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力力度。
好詞好句：
積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也。
積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也：每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，則無(wú)往而不勝；每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的智慧，則無(wú)往而不勝。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)、合作的重要性，寫對(duì)策時(shí)如果出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)、合作等語(yǔ)境可以用到，把這句話放在最前面。
由此可以總結(jié)出一個(gè)句式：曾有人說(shuō)：“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也”，如何……，需要……共同努力。會(huì)使粘連度更高。
舉一反三：
《王者榮耀》，是娛樂(lè)青少年還是“陷害”人生？立場(chǎng)不同，得到的答案自然不盡相同。但有一點(diǎn)是確定的，就是對(duì)手機(jī)游戲的管理不能僅靠游戲公司的技術(shù)管控。正如老話所講：“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也。”如何更好引導(dǎo)青少年，合理規(guī)范游戲市場(chǎng)，政府、企業(yè)、學(xué)校、家長(zhǎng)需要共同努力，形成良性互動(dòng)。
結(jié)尾
很多同學(xué)結(jié)尾總是寫的很虛，比如下面這段：
希望各方能夠重視人才，能夠激活企業(yè)創(chuàng)新活力，終讓萬(wàn)千企業(yè)創(chuàng)新的“星星之火”，燎遍整個(gè)神州大地。
如果想出彩一點(diǎn)，可以嘗試用上這五句話：
好詞好句：
春天的道路依然充滿泥濘。
路遙曾說(shuō)：“春天的道路依然充滿泥濘。”我國(guó)雖在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得了一些成績(jī)，但人才缺失依舊是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。希望各方能夠重視人才，能夠激活企業(yè)創(chuàng)新活力，終讓萬(wàn)千企業(yè)創(chuàng)新的“星星之火”，燎遍整個(gè)神州大地。
好詞好句：
物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知。
“物有甘苦，嘗之者識(shí)；道有夷險(xiǎn)，履之者知。”創(chuàng)新之路或平坦或崎嶇，但其意義常常在堅(jiān)持中顯現(xiàn)。希望各方能夠重視人才，不懈努力，夠激活企業(yè)創(chuàng)新活力，終讓萬(wàn)千企業(yè)創(chuàng)新的“星星之火”，燎遍整個(gè)神州大地。
好詞好句：
惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴。
“惟其艱難，才更顯勇毅；惟其篤行，才彌足珍貴”，企業(yè)創(chuàng)新之路固然并非坦途，但也正是因?yàn)?ldquo;無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，更需政府、企業(yè)、高校上下聯(lián)動(dòng)、形成合力，培養(yǎng)人才、留住人才、吸引人才，終讓萬(wàn)千企業(yè)創(chuàng)新的“星星之火”，燎遍整個(gè)神州大地。
好詞好句：
圖垂成之功，如挽上灘之舟，莫少停一棹。
先賢曾說(shuō)：“圖垂成之功，如挽上灘之舟，莫少停一棹。”重視人才，激活企業(yè)創(chuàng)新活力，我們還在路上，仍需各方的努力。
好詞好句：
春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，有耕耘必有收獲。
春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏，有耕耘必有收獲。希望各方能夠重視人才，能夠激活企業(yè)創(chuàng)新活力，終讓萬(wàn)千企業(yè)創(chuàng)新的“星星之火”，燎遍整個(gè)神州大地。
積累一些好詞好句不僅可以豐富寫作，還會(huì)對(duì)我們個(gè)人心理產(chǎn)生影響，形成自己的寫作習(xí)慣。
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