2018年湖南公務(wù)員考試邏輯判斷練習（1）
備考2018年湖南公務(wù)員考試，必須了解和練習湖南公務(wù)員考試的每一類題型。判斷推理：主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提醒，此類題型，一方面要掌握解題技巧，另一方面要多加練習，為幫助考生練習有關(guān)題目，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)提供每日一練，幫助考生提高。更多相關(guān)知識可參看2018年湖南公務(wù)員考試用書(點擊訂購)備考。
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1.瑜伽教練都不住在華興園小區(qū)，但是華興園小區(qū)的有些住戶是太極拳教練，瑜伽教練大多住在花園路小區(qū)。
由此可以推出：
A.有些太極拳教練是瑜伽教練
B.花園路小區(qū)在華興小區(qū)內(nèi)
C.有些太極拳教練不是瑜伽教練
D.住在花園路小區(qū)的大多是瑜伽教練
2.在法庭的被告中，被指控偷盜、搶劫的定罪率，要遠高于被指控貪污、受賄的定罪率。其重要原因是后者能聘請收費昂貴的私人律師，而前者主要由法庭指定的律師辯護。
下面哪一項如果為真，最能支持題干的敘述？
A.被指控偷盜、搶劫的被告，遠多于被指控貪污、受賄的被告
B.一個合格的私人律師，與法庭指定的律師一樣，既忠實于法律，又努力維護委托人的合法權(quán)益
C.被指控偷盜、搶劫的被告中犯罪的比例，不高于被指控貪污、受賄的被告
D.司法腐敗導(dǎo)致對有權(quán)勢的罪犯的庇護，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當事人有職權(quán)
3.暑假里，小張的父母給小張報了攝影興趣班和美術(shù)興趣班。小張知道后說，以后我又不想成為攝影家，何必學(xué)攝影。以下哪項是小張的回答中包含的前提？（ ）
A.學(xué)攝影的不一定能成為攝影家
B.小張更想成為一名畫家，而不是攝影家
C.只有想成為攝影家，才需要學(xué)攝影
D.與攝影相比，小張更喜歡畫畫
4.一項調(diào)查報告顯示，美國產(chǎn)的蘋果手機、韓國產(chǎn)的三星手機、日本產(chǎn)的索尼手機最受女性消費者喜歡，報告指出，在中國手機市場上，按照女性買主所占該品牌消費人群的百分比計算，這三種手機名列前三位，分別為60％、58％和53％。但最近幾個月的女性購買手機量排行榜，都是國產(chǎn)的聯(lián)想手機排在第一位。
以下哪項如果為真，最能解釋上述矛盾? （ ）
A.設(shè)立排行榜的目的是引導(dǎo)消費者購買手機的方向，而發(fā)展國產(chǎn)手機業(yè)，排行榜的作用很大
B.最受女性消費者喜歡和女性消費者真正購買是兩回事，不能相混淆
C.國產(chǎn)的聯(lián)想手機也曾在真正購買的女性消費者所占的比重排行中名列前茅，只是最近下降到第四位
D.某種手機真正購買的女性消費者占手機真正購買的消費者總數(shù)的比重，與某種手機的女性消費者購買量是不同的
5.某小學(xué)向當?shù)亟逃姓鞴懿块T申請增購一輛校車，以加強對師生的接送能力。該教育行政主管部門否決了這項申請，理由是：校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。根據(jù)該校目前的師生數(shù)量和規(guī)模，現(xiàn)有的校車已經(jīng)足夠了。
以下哪一項假設(shè)最能支持教育行政主管部門的決定？（ ）
A.調(diào)查顯示，租用校車比購買校車更經(jīng)濟
B.該小學(xué)的校車中，至少近期不會有車輛報廢
C.該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量今后不會有大的增長
D.該教育行政主管部門沒有擴大該校師生規(guī)模的計劃
湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考解析
1.C【解析】①瑜伽教練都不住在華興小區(qū)，可換為住在華興小區(qū)的都不是瑜伽教練，②華興小區(qū)的有些住戶是太極拳教練，可換為有些太極拳教練住在華興小區(qū)，③瑜伽教練大多住在花園小區(qū)，可換為有的住在花園小區(qū)的是瑜伽教練。ABD無法推出。
2.C【解析】這是一道增強型題目。題干論述將“被指控偷盜、搶劫者定罪率高于被指控貪污、受賄者定罪率”的原因“歸于是否能聘請收費昂貴的私人律師”論證顯然假設(shè)了“如果不存在律師上的差別，兩種人的定罪率應(yīng)當是相似的”，只有C項肯定了這一假設(shè)。A、B兩項從犯罪率高和律師操守兩個方面削弱了上述論證，屬于削弱項，故排除；D項說明“在法庭的被告中，被指控偷盜、搶劫的定罪率，要遠高于被指控貪污、受賄的定罪率”的另一種原因，屬于“另有他因”，同樣削弱了題干論證，故排除。
3.C【解析】第一步：找到論點和論據(jù)
本題的論點是“不必學(xué)攝影”。論據(jù)是“不想成為攝影家”。
第二步：判斷加強方式
論點和論據(jù)間沒有因果聯(lián)系，需加強論證，在論點和論據(jù)間搭橋。
第三步：逐一判斷選項的作用
A“學(xué)攝影的不一定能成為攝影家”使論點和論據(jù)不搭橋，A削弱了論證，A錯誤。B“小張更想成為一名畫家，而不是攝影家”加強了論據(jù)，未在論據(jù)和論點間搭橋，B錯誤。C“只有想成為攝影家，才需要學(xué)攝影”在論點和論據(jù)間建立了邏輯關(guān)系，加強了論證，C正確。D“與攝影相比，小張更喜歡畫畫”與B相似，也加強了論據(jù)，未在論據(jù)和論點間搭橋，D錯誤。故正確答案為C。
4.D【解析】當手機銷量更多時，即使女性購買者所占的比例較低，女性購買者的數(shù)量也可能較高，D項能夠合理地解釋題中的矛盾。故選D。
5.B【解析】第一步：找到論點和論據(jù)
本題論點是教育行政主管部門否決了增購一輛校車的申請，論據(jù)是校車的數(shù)量必須與學(xué)校規(guī)模和師生數(shù)量相配套。
第二步：逐一判斷選項的作用
A中租用校車比購買校車更經(jīng)濟，與否決增購校車的申請無直接關(guān)系，屬于無關(guān)選項；
B中近期校車不會報廢，說明目前的校車是滿足目前的師生數(shù)量和規(guī)模，支持了不購買的決定，對題干結(jié)論加強作用明顯；
C中該地區(qū)小學(xué)適齡兒童數(shù)量，范圍擴大，并不是該小學(xué)，屬無關(guān)選項；
D中沒有擴大該校師生規(guī)模的計劃并不是當前的情況，屬無關(guān)選項。
綜上，故正確答案為B。
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