2018湖南公務(wù)員考試判斷推理解題技巧：給你一個合理的“解釋”
本期為各位考生帶來了2018湖南公務(wù)員考試判斷推理解題技巧：給你一個合理的“解釋”。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細(xì)，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
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【導(dǎo)讀】
在公職類考試中，可能性推理其實是一種很貼近生活，但是又很容易錯的題。它是邏輯中的一類，而在它的分支之下，按照題干問法的不同我們又分為：削弱型、加強型、解釋型、評價型、結(jié)論型。今天我們就來說說什么是解釋型。
解釋型題目一般會給出某一事件的描述，要求在選項中找出最能夠合理地解釋題干所述的選項，題干中的描述大多是一個結(jié)論、現(xiàn)象、矛盾或者差異。問法一般常見的有幾種方式，例如：(1)以下選項中最可能能上述現(xiàn)象的原因是......
(2)以下哪項最能解釋題干中的矛盾.......
(3)以下選項最能使題干的原因解釋清楚的是......
這也就是做題的第一步，當(dāng)我們看到一道題，可以通過題干和問法最快速度地判斷出解釋型的題目。比如：環(huán)保人士擔(dān)心塑料包裝的大量使用會污染環(huán)境，力圖使制造商想方設(shè)法回收塑料材料。然而，盡管他們做出了努力，但塑料制品的回收率只有6.5%，而玻璃容器的回收率卻為33%。以下哪項為真，對于解釋題干塑料制品回收率相對較低的現(xiàn)象沒有幫助?
A.許多工廠都能將玻璃回收再利用，但只有少數(shù)工廠能利用回收塑料進(jìn)行生產(chǎn)
B.許多塑料制品是不兼容的，不能同意回收利用，而大部分玻璃制品是可兼容的
C.制造新型塑料需要耗費更多的石油，而制造新型玻璃則可使用再生資源
D.利用回收塑料生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量差，而玻璃的再生品則不存在這樣的問題
在判斷出題型之后，接下來我們需要解題，首先找出題干中需要解釋的矛盾點，就是塑料回收率相對較低的問題，按理說環(huán)保人士做盡努力之后應(yīng)該是回收率有所提高，因此出現(xiàn)矛盾;其次就要結(jié)合選項來進(jìn)行比對，本題中A、B、D選項分別從工廠數(shù)、可兼容性、產(chǎn)品質(zhì)量三個方面解釋了為什么多方努力下，塑料的回收率依舊較低，而C選項制造新型塑料和新型玻璃所耗費的能源與回收之間是沒有關(guān)系的，所以矛盾點沒有得以解釋清楚;題干問的是不能解釋的選項，因此答案選擇C選項。
這就是一道簡單的解釋型題目，在公考中是一類較為簡單的題目，在這部分題目中，同學(xué)們可以運用生活中的經(jīng)驗去比對答案，但是一定要記住我們的做題步驟：1、判斷題型為解釋型;
2、找出題干中需要解釋的矛盾點;3、比對選項找出匹配的答案。相信通過細(xì)心練習(xí)，同學(xué)們可以做到得分率百分百，祝愿同學(xué)考試成功。
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