面試熱點(diǎn)模擬題：高校圖書(shū)館對(duì)外開(kāi)放誰(shuí)將受益
【模擬試題】
近日，全國(guó)人大常委會(huì)分組審議了公共圖書(shū)館法草案二審稿。二審稿第四十七條規(guī)定：“國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)圖書(shū)館以及其他類型圖書(shū)館向社會(huì)公眾開(kāi)放。”引發(fā)與會(huì)委員爭(zhēng)議。有人認(rèn)為，目前高校圖書(shū)館占位情況嚴(yán)峻、管理格局單薄，一旦向社會(huì)開(kāi)放，從管理秩序到安全維護(hù)都存在難以應(yīng)對(duì)的壓力。對(duì)此，你怎么看?
【熱點(diǎn)解析】
不可否認(rèn)，高校圖書(shū)館身處校園，在面向社會(huì)開(kāi)放后，無(wú)可避免地需要面臨人流密集、借還混雜、人手缺位等問(wèn)題，需要承擔(dān)遠(yuǎn)超學(xué)校內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)成本。但作為公共資源，公共圖書(shū)館法草案鼓勵(lì)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放，可謂是以法促文明的有益嘗試。
公立大學(xué)圖書(shū)館作為政府投入的公共資源，雖然很多高校圖書(shū)館擁有幾百萬(wàn)冊(cè)、上千萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)，但都是不對(duì)外提供服務(wù)的，而且在校師生借閱的比重較低，很多圖書(shū)被束之高閣，這就使得高校的圖書(shū)不能得到有效利用，造成了資源的浪費(fèi)。
大學(xué)之大不在大樓之大，而在大師之大。高校圖書(shū)館相比其他圖書(shū)館、書(shū)店，并不是單純的圖書(shū)儲(chǔ)藏所，它還具有學(xué)術(shù)資源與研究氛圍。高校圖書(shū)館可以依托高校名家名人、專業(yè)科研、學(xué)界地位，舉辦影響甚廣的講座、沙龍、藝術(shù)表演等活動(dòng)，將文化育人的受眾從校內(nèi)師生拓展到城市居民，推動(dòng)城市文明的發(fā)展。
國(guó)家以出臺(tái)法案的方式推動(dòng)高校、研究機(jī)構(gòu)圖書(shū)館面向公眾開(kāi)放，為高校管理提供了靈活的處理空間，也為高校更好地服務(wù)社會(huì)、發(fā)展文明搭建了平臺(tái)。對(duì)于運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，我們不能拘泥于前行存在阻力，而將高校圖書(shū)館排除于公眾之外，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到高校圖書(shū)館面向公眾開(kāi)放是必要之舉。圖書(shū)館不僅是城市的良心工程，更是城市的暖心之地與文明高地，在城市精神文明復(fù)興的征程上，高校圖書(shū)館不能缺位。
因此，對(duì)于高校圖書(shū)館開(kāi)放會(huì)附生的問(wèn)題，應(yīng)以政府為主導(dǎo)，高校圖書(shū)館積極落實(shí)。一是通過(guò)高校圖書(shū)館預(yù)約平臺(tái)，利用電子化數(shù)據(jù)資源與“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢(shì)，合理控制人流量;二是高校圖書(shū)館與社區(qū)圖書(shū)館之間實(shí)現(xiàn)通借通還，打造城市圖書(shū)館一體化的矩陣網(wǎng)絡(luò)，從而擴(kuò)大高校圖書(shū)資源、電子數(shù)據(jù)的傳播范圍，減輕高校圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)壓力;三是高校分設(shè)專區(qū)、時(shí)段，促進(jìn)人們錯(cuò)峰閱讀，規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)，從而使得高校圖書(shū)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任和復(fù)興情懷。
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
