2019國(guó)考申論備考指導(dǎo)：歸納概括技巧如何提升
考生們經(jīng)常在做申論歸納概括題目的時(shí)候會(huì)犯難，雖然是基礎(chǔ)題型，但是往往題目難以達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，對(duì)歸納概括的要點(diǎn)也不容易找全，下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就帶著大家總結(jié)一下歸納概括題目在做的過程中有哪些技巧可以輔助做題。
【分?jǐn)?shù)推斷法】
在歸納概括題目中，由于是踩點(diǎn)給分，所以要點(diǎn)個(gè)數(shù)相對(duì)好把握。假設(shè)該題目分?jǐn)?shù)為15分，那我們可以大致判斷要點(diǎn)可以有3—5個(gè)。
當(dāng)然，要點(diǎn)的數(shù)量只是一個(gè)大致判斷，不能因?yàn)檫@個(gè)初期判斷就決定最終要點(diǎn)數(shù)量，輔助答題。
【反證法】
通常在歸納概括答題時(shí)會(huì)習(xí)慣性地書寫總括句或者小標(biāo)題以提示要點(diǎn)主要內(nèi)容，達(dá)到整合答案的目的。有很多學(xué)生在概括的小標(biāo)題總括句中犯難。因此，在書寫答案時(shí)考生可以將答案反推至總括句看內(nèi)容是否吻合。
比如：存在問題有醫(yī)生醫(yī)德缺失，教師暴力教學(xué)，人情之間冷漠。
概括出來內(nèi)容即：道德滑坡問題：醫(yī)生醫(yī)德缺失，教師暴力教學(xué)，人情之間冷漠。
反推如果概括內(nèi)容為：社會(huì)人情淡漠為小標(biāo)題。很顯然醫(yī)德缺失和暴力教學(xué)難以吻合，所以概括內(nèi)容即為不準(zhǔn)確的。
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