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2019年湖南公務(wù)員考試面試模擬題:如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

發(fā)布:2019-05-31 10:19:11 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
     本期為各位考生帶來(lái)了2019年湖南公務(wù)員考試面試模擬題:如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽都沒聽說(shuō)多,怕一不小心說(shuō)錯(cuò)話,而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。那么,你是否每天都有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),你是否懂得一些面試技巧呢?湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
 
  仔細(xì)研讀下文>>>2019年湖南公務(wù)員考試面試模擬題如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立

如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立
 
  【背景鏈接】
  隨著電視劇《都挺好》的熱播,劇中的“啃老族”“媽寶男”蘇明成成為廣大網(wǎng)友討論的對(duì)象。不過(guò),近日有媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立傾向調(diào)查則顯示,與“蘇明成們”形成鮮明對(duì)比的是,如今的校園,追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的大學(xué)生群體正在擴(kuò)大。
 
  按照成年人的標(biāo)準(zhǔn),大學(xué)生應(yīng)該逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,包括獨(dú)立思考、獨(dú)立決策,也包括經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。其中經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,是大學(xué)生開始走向獨(dú)立的開始,也是人格獨(dú)立的基礎(chǔ)。
 
  【題目預(yù)測(cè)】
  熱播劇《都挺好》中的蘇明成因其啃老一度被觀眾和網(wǎng)友詬病。而可喜的是在現(xiàn)實(shí)生活中,“蘇明成們”越來(lái)越少了。相關(guān)調(diào)查顯示,如今追求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的大學(xué)生群體正日益擴(kuò)大。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?br />  
  【參考解析】
  只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,才能靈魂挺拔。大學(xué)生們做為即將邁入社會(huì)準(zhǔn)成年人,應(yīng)該有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的意識(shí)。作為未來(lái)要承擔(dān)建設(shè)國(guó)家的中流砥柱,更要有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力。
 
  對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō),經(jīng)濟(jì)獨(dú)立獨(dú)立帶來(lái)的不僅僅是收入的增加,更重要的是在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的過(guò)程中體會(huì)到賺錢的不易,樹立正確的金錢觀、消費(fèi)觀;另一方面在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的過(guò)程中,大學(xué)生們也能切實(shí)體會(huì)到應(yīng)付出勞動(dòng)而有所收獲的那種富足感、充實(shí)感和自豪感,收獲自信;最后,經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立,也更能讓大學(xué)生們感受到自身的責(zé)任感和他們這個(gè)群體對(duì)于家庭、社會(huì)乃至民族的使命感。
 
  不過(guò)對(duì)于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō),也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在超前消費(fèi)、盲目攀比盛行和各種“校園貸”充斥的現(xiàn)代大學(xué)校園,大學(xué)生們要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,要從自身做起,更離不開學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力。具體如下:
 
  1、大學(xué)生自身首先要樹立正確的消費(fèi)觀和金錢觀,可以利用在校期間的閑暇時(shí)間,通過(guò)勤工儉學(xué)或參與社會(huì)實(shí)踐,來(lái)一邊開闊眼界,接觸社會(huì),一邊賺錢,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。
 
  2、家庭在對(duì)待大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí),不可走極端。對(duì)于生活費(fèi)的補(bǔ)給不能一味聽之任之,也不能一毛不拔。要給大學(xué)生一定的生活保障,但也應(yīng)鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力賺取回報(bào)。并對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹⒄_的引導(dǎo);
 
  3、學(xué)校在大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的問(wèn)題上,也應(yīng)該起到一定橋梁和監(jiān)督的作用。一方面也可以通過(guò)學(xué)校的資源為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立提供渠道,另一方面也應(yīng)在定期在學(xué)校開展關(guān)于抵制校園貸的宣傳活動(dòng),及時(shí)提醒學(xué)生冷靜消費(fèi),不可輕信。
 
  4、社會(huì)大眾也應(yīng)減少對(duì)大學(xué)生的偏見,不要給大學(xué)生群體太大壓力。為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,提供良好輕松的社會(huì)氛圍。

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