一、做好心理調(diào)適
 

　　上班族忙于工作，早已遠(yuǎn)離課堂，同時(shí)缺少學(xué)習(xí)的氛圍，在這種情況下備戰(zhàn)國(guó)家公務(wù)員考試，恐怕會(huì)有很大一部分人會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。那么，心理問(wèn)題就成為國(guó)考道路上的第一道障礙。因此，要真的想成“公”，最先要做的是清除心理障礙，把狀態(tài)調(diào)整好。

　　

　　二、做好時(shí)間規(guī)劃
 

　　對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)，時(shí)間是個(gè)大問(wèn)題，往往不夠充裕。白天上班占據(jù)大部分時(shí)間，也耗損掉大量精力。但俗話說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。所以，不妨對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)制定一些計(jì)劃，充分利用好下班時(shí)間及節(jié)假日，并嚴(yán)格執(zhí)行。
 

　　第一階段(半個(gè)月左右)：搜集相關(guān)資料選定輔導(dǎo)教材。國(guó)考公共科目有兩門(mén)：行測(cè)和申論，對(duì)于這兩門(mén)都考察什么，如何考察，有些上班族可能對(duì)其有一定了解，而有些并沒(méi)有過(guò)多接觸，不管你是哪一種，備考國(guó)考最先要做的工作是“了解國(guó)考”，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。然后，根據(jù)你獲知的信息，選定輔導(dǎo)教材。市面上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多，輔導(dǎo)教材也五花八門(mén)，讓人眼花繚亂，建議考生要選擇正規(guī)的、適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
 

　　第二階段(兩個(gè)半月左右)：合理分配時(shí)間。在這一階段要真正進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不妨學(xué)習(xí)一下高考前的學(xué)習(xí)模式：第一輪，將選定的教材認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，做好記錄;第二輪，重點(diǎn)攻克第一輪未搞懂的知識(shí)點(diǎn)并適當(dāng)做些練習(xí)題;第三輪，真題訓(xùn)練。對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)練習(xí)十分重要。因?yàn)橹挥蟹e累一定的做題量，并不斷反思、總結(jié)，才能真正把握各種題型，提高作答速度。在練習(xí)時(shí)，應(yīng)該優(yōu)先做國(guó)考真題。在做完后，要對(duì)照參考答案，學(xué)習(xí)不會(huì)做的題目的作答方法，找出做錯(cuò)的題目的錯(cuò)誤原因，以提高作答能力。對(duì)于申論來(lái)說(shuō)，一定要重點(diǎn)真題，尤其是近三年的題目，副省級(jí)和地市級(jí)的都要做。做完之后，對(duì)著答案修改。
 

　　第三階段(一周左右)：鞏固沖刺。適當(dāng)做些練習(xí)，調(diào)整做題狀態(tài)，行測(cè)考試安排在上午，申論下午考察，因此做題應(yīng)與真實(shí)考試安排一致。同時(shí)注意休息，保持好狀態(tài)即可。

 

　　三、筆試備考計(jì)劃
 

　　第一階段：專題復(fù)習(xí)。這個(gè)階段是基礎(chǔ)備考階段：考生要著重掌握各個(gè)專題的基本知識(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。以專題學(xué)習(xí)為主，把行測(cè)分成五個(gè)專題來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，申論和行測(cè)要兩手都要抓，兩手都要硬。
 

　　第一，申論開(kāi)始廣泛閱讀和做筆記整理。行測(cè)需要開(kāi)始把筆記分科整理，并將專題書(shū)中的每個(gè)專題做到滾瓜爛熟，形成復(fù)習(xí)筆記方略。常識(shí)平時(shí)注意積累，用學(xué)習(xí)之余的零散時(shí)間去看。
 

　　第二，其他四科：上午一個(gè)專題，下午一個(gè)專題，晚上一個(gè)專題，兩天為一個(gè)學(xué)習(xí)周期，每周進(jìn)行一次總結(jié)，對(duì)整個(gè)知識(shí)體系進(jìn)行梳理。
 

　　第三，熟能生巧，考生只有通過(guò)不斷地練習(xí)才能熟練掌握各專題中各種題型的答題技巧和方法，并簡(jiǎn)要總結(jié)在筆記本上，注重總結(jié)。
 

　　第四，只有弱項(xiàng)的提高，才有整體的提升。針對(duì)弱項(xiàng)開(kāi)展鞏固。
 

　　第五，針對(duì)自己的弱項(xiàng)可以適當(dāng)報(bào)考適合自己的班次。
 

　　第二階段：高分突破。在第一階段專題復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，取得高分就必須具備更強(qiáng)的答題能力和更快的答題速度，換言之，就是題型更熟,理解更深，更敢放棄部分題目，試卷控制能力更強(qiáng)。特別是熟練掌握做題的技巧，在保證做題正確率的前提下提高答題的速度。這個(gè)階段多看一些輔導(dǎo)教材，并通過(guò)做練習(xí)題和歷年真題，及時(shí)檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)效果，鞏固提高。這一階段是復(fù)習(xí)的重中之重，學(xué)習(xí)時(shí)間和效率都要有所保證，是行測(cè)取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，必須要有毅力堅(jiān)持下去。
 

　　第三階段：沖刺階段。在這個(gè)階段，考生應(yīng)注重從整體上把握考試，要化零為整，由原來(lái)的專題突破轉(zhuǎn)化為行測(cè)和申論科目的突破。建議考生以歷年省考真題為準(zhǔn)。通過(guò)真題練習(xí)考生可以積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，感受考試氣氛，掌握做題節(jié)奏，提高應(yīng)試能力。真正上了考場(chǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的時(shí)間壓力與精神壓力之下，原本認(rèn)為“容易”的題目也沒(méi)想象中的那么快就能“搞定”，最終的成績(jī)也很難會(huì)讓人滿意。究其原因其實(shí)就是自己對(duì)知識(shí)與技巧的掌握還沒(méi)有熟練到順手拈來(lái)的程度，所以要想取得理想的成績(jī)，必須要真正掌握才行，要掌握到題目的靈魂。