公務(wù)員、教師、銀行職員,哪一個含金量更高?
大部分畢業(yè)生應(yīng)該在自己畢業(yè)找工作的時候可能都有考慮過考公務(wù)員,考教師,考銀行職員這些想法,也有的學(xué)生真的考上了以上三者之一,或者是三者都考上了,但當(dāng)時是不是有在這三者當(dāng)中進行過權(quán)衡考量,到底哪一個更值得去?對于這個問題可能不同的人有不同的看法,那下面就來說一說我的看法。
先來說一下這三種職位的特性
教師
大家都是上學(xué)過來的,對于教師這份工作應(yīng)該有最深刻和更多的了解,總結(jié)下來,教師的工作規(guī)律性更強,幸福指數(shù)更高。在教師里面大學(xué)老師應(yīng)該更舒服,有固定的上班時間和時長,還有寒暑假。從幸福指數(shù)角度來講,也往往高于公務(wù)員和銀行職員,因為大部分時間都在與學(xué)生打交道,處在一個比較單純的環(huán)境里面。
公務(wù)員
與教師相比,公務(wù)員的待遇會更好一些,而且工作成就感更高,對于從事工作的人來說,很需要的就是職業(yè)成就感和榮譽感,在很多時候,作為公務(wù)員的群體來講,認為自己屬于領(lǐng)導(dǎo)干部身份,所以成就感相對更足。
銀行職員
與公務(wù)員和教師相比,銀行職員的待遇最高,但工作壓力也最大,有的銀行網(wǎng)點加班會加到很晚,而且每個月都有自己的業(yè)績壓力,尤其在開門紅的時候,領(lǐng)導(dǎo)更是逼著自己去完成各種任務(wù),而且還有各種無理由的加班,但是收入也比較可觀,往往要比很多教師翻一倍,試想一下穿著制服,畫著端莊的淡妝,氣質(zhì)也十分的淡雅,確實是不少人羨慕的好工作。
再來看看這三種職業(yè)的發(fā)展前景
設(shè)想一下,如果三者進入到工作以后10年差距會有多大?哪一者前途會更好?從教師來講,10年之內(nèi)除了職稱上有點變化,待遇會每年往上漲一點,但在其他方面幾乎變化比較小。
而公務(wù)員的職務(wù)升遷就比較快,假如大學(xué)畢業(yè)以后成為一名科員,按照現(xiàn)在公務(wù)員晉升的程序,10年之間很有可能提拔為一名正處級干部,工資會有很明顯的提升,當(dāng)然壓力也會大一點。
銀行職員在10年以后的收入待遇會有很明顯的提升,可能比剛?cè)肼毜臅r候還要翻幾倍,可能在國有銀行不太明顯,但是在地方性銀行明顯性就很強了。
對于這三種職業(yè)不同人有不同的看法,在小編看來這些都是不錯的職位,如果這三種職業(yè)在都有條件入職的情況下,你更愿意選擇哪一種呢?
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