2019年的多省聯(lián)考，共23地區(qū)參加，總招錄人數(shù)近8萬(wàn)人，有246萬(wàn)人報(bào)名。平均競(jìng)爭(zhēng)比是31:1。其實(shí)所謂“聯(lián)考”是一種非官方的稱(chēng)呼，顧名思義，就是“聯(lián)合考試”，也就是多個(gè)省份在同一時(shí)間進(jìn)行考試，所以也稱(chēng)多省考試。

 

　　當(dāng)然，根據(jù)歷年公告可知，參加聯(lián)考的各省份的招錄工作都是單獨(dú)組織的，前期的出公告和大綱、報(bào)名，后期的查分、面試環(huán)節(jié)都是各自單獨(dú)進(jìn)行的，所以聯(lián)考并不意味著“統(tǒng)考”。由于聯(lián)考省份(公共科目)考試都安排在同一天舉行，所以考生只能選擇一個(gè)省份進(jìn)行報(bào)考。表面上看考生的選擇機(jī)會(huì)少了，但多省聯(lián)考也“平攤”了報(bào)考人數(shù)，降低了競(jìng)爭(zhēng)。
 

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　　縱觀這11年，從2009年的7個(gè)到2019年的23個(gè)地區(qū)，中間分分合合，進(jìn)進(jìn)出出，可以說(shuō)每年變化都很大。接下來(lái)湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編就針對(duì)2009-2019年參加“聯(lián)考”省份情況做一個(gè)統(tǒng)計(jì)：

 

 

　　從以上數(shù)據(jù)以及各省行測(cè)考試題目情況來(lái)看，“聯(lián)考”11年來(lái)有如下幾點(diǎn)變化趨勢(shì)：

 

　　一、繼續(xù)推進(jìn)分級(jí)分類(lèi)探索，愈加合理

 

　　2019年聯(lián)考又增加了廣西、河南、西藏等省份。分級(jí)分類(lèi)考試是公務(wù)員考試一直在探索的道路，不斷有新省份的加入無(wú)疑也驗(yàn)證了這一合理之舉。

 

　　公務(wù)員招錄分級(jí)分類(lèi)考試，體現(xiàn)在面試上為各招考機(jī)關(guān)自主命題的差異化面試，體現(xiàn)在筆試上為分卷考試，就是在一個(gè)省的招考中，按照公務(wù)員職位的層級(jí)和類(lèi)別分別出題，一個(gè)科目分為多張同中有異甚至完全不同的試卷，這些舉措都有利于科學(xué)選拔公務(wù)員，能讓國(guó)家選拔到更加適合崗位特征的人員。小編認(rèn)為，考生在備考復(fù)習(xí)時(shí)要更加精準(zhǔn)化，針對(duì)自己本職位的試題特征進(jìn)行備考，才能更有效率。

 

　　二、聯(lián)考≠統(tǒng)考，各省試題由基本相同到逐漸交叉

 

　　這11年參加過(guò)聯(lián)考的省份，大體分為三類(lèi)。

 

　　第一類(lèi)為穩(wěn)定省份，最典型的比如湖南、湖北兩省，2012年以來(lái)一直參加，而且題目也保持聯(lián)考特點(diǎn)，不獨(dú)立命題。

 

　　第二類(lèi)為不穩(wěn)定省份，典型的比如天津、浙江、河北等省市，有些年份參加，有些年份不參加，進(jìn)進(jìn)出出;或者參加的時(shí)候也是可能獨(dú)立選題，也可能和其他省份共用一套試卷。

 

　　第三類(lèi)是聯(lián)考獨(dú)立命題類(lèi)，典型的比如山東、吉林、陜西等省，即使同一天考試，但也非常鮮明的保持著本省的特點(diǎn)。

 

　　還要略提一下河北、甘肅、青海三省，以上三個(gè)省份未參加2019年的聯(lián)考，河南省是2019年首次參加聯(lián)考，也為今后考生備考提供基礎(chǔ)信息。

 

　　但各省試卷題目基本上都是交叉關(guān)系，若干省份試卷完全相同的情況從2011年開(kāi)始出現(xiàn)分界，2009-2011年聯(lián)考省份大部分共用一套試卷；2012以后，各省份大部分題目相同，少部分題目不同，完全共用一套試卷的情況逐漸減少；從2017年開(kāi)始進(jìn)一步下降。

 

　　三、行測(cè)考情穩(wěn)中有變，貼近聯(lián)考

 

　　總體上看，行測(cè)考試比較穩(wěn)定，復(fù)習(xí)充分的話(huà)，是不會(huì)跑出復(fù)習(xí)范圍的。但單獨(dú)針對(duì)某一個(gè)省來(lái)說(shuō)，題型、題量和考點(diǎn)都可能會(huì)有些變化的。從題量上看，比如湖南省由125題減少為120，更加符合聯(lián)考特點(diǎn)。

 

　　從題型上看，一些好幾年沒(méi)考過(guò)的題型或考點(diǎn)，可能會(huì)回歸重新考查或者增加新的題型。比如2019最先考完的吉林，2年沒(méi)考的圖形推理重新回到考生的視野中。陜西省在言語(yǔ)理解與表達(dá)部分增加了文章閱讀題型的考查;數(shù)量關(guān)系部分取消考查數(shù)字推理這一題型。

 

　　四、行測(cè)題型特點(diǎn)突出，有跡可循

 

　　判斷推理涉及的題型有圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理、邏輯判斷�？疾轭}量在30-45題之間，大部分省份題量為35題。其中邏輯判斷題型考查必然性和可能性?xún)煞N題型，2009-2013年可能性題量日益增多，必然性考題逐漸減少�？赡苄约s占邏輯判斷的80%，尤以削弱和加強(qiáng)居多。除了2018年獨(dú)立命題的江西省，特立獨(dú)行，邏輯判斷全部考查必然性之外，大部分省份考查都是以可能性為主。另外，圖形推理中，近年來(lái)立體圖形的考查有增加趨勢(shì)。而且圖形推理經(jīng)常出現(xiàn)新穎的考點(diǎn)，比如2014年開(kāi)始出現(xiàn)了截面圖這一考點(diǎn)；2019年又出現(xiàn)以圖片的形式考查樸素邏輯對(duì)應(yīng)關(guān)系的題目。

 

　　常識(shí)判斷部分的變化也比較明顯，時(shí)政考查的比例有所增加，由原來(lái)的2題左右增加到今年5題左右。同時(shí)考查的側(cè)重點(diǎn)有所變化，在2012、2013年左右以考察政府工作報(bào)告、十八大報(bào)告的原文為主，而2014-2017年對(duì)時(shí)政題目的考察重心轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)內(nèi)外重要事件，如長(zhǎng)征紀(jì)念日、冬奧會(huì)等，在近兩年考試則同時(shí)兼具對(duì)時(shí)事新聞及熱點(diǎn)政策、會(huì)議文件的考查，如2019年涉及2018年科技成就、改革開(kāi)放40周年、十九大報(bào)告等內(nèi)容。

 

　　言語(yǔ)與表達(dá)部分語(yǔ)句表達(dá)題型的比重2018年開(kāi)始有所上升，比如重慶、福建、河北等省語(yǔ)句表達(dá)增加2-3道，總數(shù)達(dá)到6-7道，19年有些省份繼續(xù)延續(xù)了這個(gè)特點(diǎn)。

 

　　五、試題難度不斷調(diào)整，總體持平

 

　　總體上看，各省試題難度是呈現(xiàn)波浪狀變化趨勢(shì)，一年難，一年簡(jiǎn)單，想必命題人也在根據(jù)分?jǐn)?shù)情況不斷地調(diào)整著試題難度。以數(shù)量為例，2009年、2010年考題難度偏低，側(cè)重模型計(jì)算，2011-2014，傾向考查靈活性大的行程、排列組合、極值型題目，2015年、2016年難度略有下降。2019年基本上與18年難度持平。另外，從19年來(lái)看，2018年和其他省份相比比較簡(jiǎn)單的省份，如福建、寧夏、四川，因?yàn)閿?shù)量、圖形和資料的難度上年升而導(dǎo)致難度有所提升。

 

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)部分選詞填空題型也一直是考生的難點(diǎn)，19年省考很多省份又出現(xiàn)了生僻成語(yǔ)，比如“沉思翰藻”、“淵渟岳峙”等不常見(jiàn)的成語(yǔ)，可能會(huì)導(dǎo)致言語(yǔ)的難度有所提升。但總體上持平。