2020年湖南省考【干貨】，已幫你整理好！
最近有關聯(lián)考的消息“層出不窮”，別只顧著“吃瓜”哦，你們的備考做得怎么樣了？湖南公務員考試網(wǎng)小編“掐指一算”，發(fā)現(xiàn)省考的腳步也在漸漸臨近了。雖然具體時間安排暫未公布，但是根據(jù)最近的動態(tài)來看的話，2020年省考真的“很任性”，可能說來就來......
今天，小編就要把這些【干貨】通通告訴你們，小伙伴們趕緊看起來！
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必須掌握的常規(guī)術語
1.增長率VS增長量
增長率（也叫增幅、增長速度）：一定時期內某一數(shù)據(jù)指標的增長量與基期數(shù)據(jù)的比值。
增長量：一定時期內所增減的絕對量。
總結：“增長率”是個相對量，單位是%；“增長量”是個絕對量，有具體單位，可以是萬元、億噸等。
例如：2017年數(shù)值是100萬元，2018年是120萬元，則2018年的增長量是20萬元，增長率是20%。
2.基期VS現(xiàn)期
基期：作為對比參照的時期稱為基期。
現(xiàn)期：相對于基期的為現(xiàn)期。
總結：跟誰比誰就是基期。
例如：2018年比2017年……，則2017年是基期，2018年是現(xiàn)期；中國比日本……，則日本是基期，中國是現(xiàn)期。
3.同比VS環(huán)比
同比：與上年同期相比。
環(huán)比：與緊緊相鄰的上一統(tǒng)計周期相比。
總結：同比看大，環(huán)比看小。（“大”指的是大的時間概念，“小”指的是小的時間概念）
例如：考試�？嫉�4種形式：①年份+月份；②年份+季度；③年份+半年；④年份。
4.百分數(shù)VS百分點
百分數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，也叫百分率或百分比，用百分號（%）表示。
百分點：指不同時期以百分數(shù)形式表示的相對指標（如：速度、比重等）的變動幅度。
例如：國內生產(chǎn)總值中，第二產(chǎn)業(yè)占的比重由2017年的40.5%增長到2018年的41.0%。則國內生產(chǎn)總值中，第二產(chǎn)業(yè)占的比重，2018年比2017年上升0.5個百分點（41-40.5=0.5），不能說上升0.5%。
5.順差VS逆差
順差：各國家或地區(qū)在一定時期內的出口額大于進口額的現(xiàn)象，又稱“出超”。
逆差：各國家或地區(qū)在一定時期內的進口額大于出口額的現(xiàn)象，又稱“入超”。
順差額=出口額-進口額；逆差額=進口額-出口額。
6.成數(shù)VS番數(shù)
成數(shù)：一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，如十分之三叫三成。
番數(shù)：翻一番是原來的2倍，翻兩番是原來的4倍，翻n翻是原來的2的n次方倍。
7.拉動增長率VS增長貢獻率
拉動增長率：指總體中某部分值的增加造成總體值相對于原來的增長。即拉動增長率=部分增長量÷整體基期量，表述為……拉動……增長……百分點。
增長貢獻率：指某一整體增長過程中，部分增長數(shù)值對整體增長數(shù)值的貢獻度。即增長貢獻率=部分增長量÷整體量增長量，表述為……對……的貢獻率是……%。
8.總產(chǎn)值VS增加值VS國內生產(chǎn)總值
僅需掌握兩點：①增加值不是總產(chǎn)值，也不是總產(chǎn)值的增長量，它就是一個專業(yè)術語，增加值本身也可以計算增長量。②國內生產(chǎn)總值（即GDP）為三大產(chǎn)業(yè)增加值之和�？荚囍胁牧辖o出的也都是增加值，不給產(chǎn)值。
例如：2018年國內生產(chǎn)總值900310億元，比上年增長6.6%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值64734億元，增長3.5%；第二產(chǎn)業(yè)增加值366001億元，增長5.8%；第三產(chǎn)業(yè)增加值469575億元，增長7.6%。
可發(fā)現(xiàn)國內生產(chǎn)總值為三大產(chǎn)業(yè)增加值之和，
即900310=64734+366001+469575。
9.五年規(guī)劃
原稱“五年計劃”。“十一五”時期是2006-2010年；“十二五”時期是2011-2015年；“十三五”時期是2016-2020年。因“十一五”太過久遠，“十三五”還未結束，缺乏統(tǒng)計數(shù)據(jù)，考試大概率會考“十二五”，需要知道是2011年到2015年。
10.利潤率
資料分析中用的都是銷售利潤率，即利潤÷收入；數(shù)量關系中用的是成本利潤率，即利潤÷成本。
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小眾術語
11.名義增長VS實際增長
名義增長：未扣除價格因素的增長。
實際增長：扣除價格因素的增長。
舉例：2017年工資是100元，2018年是120元，名義增長率就是20%，而實際增長率需要考慮通貨膨脹，錢不值錢了，實際增長率不到20%。資料分析默認給的都是名義增長率。
與之類似的還有一個概念——可比價格（又稱可比價值）指計算各種總量指標所采用的扣除了價格變動因素的價格。
12.貨物周轉量
含義：貨物周轉量是指在一定時期內，由各種運輸方式實際完成的運量和運距復合計算的貨物總運輸量。它不僅包含運送貨物的數(shù)量多少，還計算運輸?shù)木嚯x。貨物周轉量分鐵路、公路、水運、航空和管道等各種運輸方式完成的各類貨物周轉量。
公式：貨物周轉量=實際運送貨物噸數(shù)×貨物平均運距
考試一般給出的是貨物周轉量和貨物運輸量（即運送貨物噸數(shù)），則求貨物運輸距離=貨物周轉量÷貨物運輸量。
13.發(fā)展速度
含義：發(fā)展速度是指現(xiàn)期發(fā)展水平與基期發(fā)展水平相比的動態(tài)相對數(shù)。它等于現(xiàn)期水平對基期水平之比，表示現(xiàn)期為基期水平的百分之幾或多少倍。
公式：發(fā)展速度=現(xiàn)期量÷基期量。
發(fā)展速度大于100%（或1）表示上升；小于100%（或1）表示下降。
14.人口自然增長率
含義：人口自然增長率是指在一定時期內（通常為一年）人口自然增加數(shù)（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與該時期內平均人數(shù)（或期中人數(shù)）之比，一般用千分率表示。
公式：人口自然增長率=（年內出生人數(shù)－年內死亡人數(shù)）/年平均人數(shù)×1000‰=人口出生率－人口死亡率。
15.產(chǎn)銷率
含義：一定時間內已銷售出去的產(chǎn)品數(shù)量占生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量的比重。
公式：產(chǎn)銷率=銷量÷產(chǎn)量。
16.指數(shù)
含義：將某一統(tǒng)計指標的基期值看作100，根據(jù)現(xiàn)期值與基期值的實際比例關系，算得現(xiàn)期值相當于多少，即為指數(shù)。
例如：2017年某地玉米產(chǎn)量是500噸，2018年是600噸，則2018年的指數(shù)就是把2017年的500看成100，則2018年的600就相當于120，即2018年的玉米產(chǎn)量指數(shù)就是120。
17.恩格爾系數(shù)
恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個人消費支出總額的比重，是衡量一個家庭或一個國家富裕程度的主要標準之一。恩格爾系數(shù)越大，一個國家或家庭生活越貧困；反之，恩格爾系數(shù)越小，生活越富裕。
18.基尼系數(shù)
基尼系數(shù)是指國際上通用的、用以衡量一個國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標。
基尼系數(shù)介于0-1之間�；嵯禂�(shù)越小收入分配越平均，基尼系數(shù)越大收入分配越不平均。
19.匯率
匯率指的是兩種貨幣之間兌換的比率，亦可視為一個國家的貨幣對另一種貨幣的價值。
20.規(guī)模以上工業(yè)VS規(guī)模以下工業(yè)
1998年，國家統(tǒng)計局將工業(yè)統(tǒng)計范圍劃分為規(guī)模以上和規(guī)模以下兩部分。考生無需知道具體的劃分標準，僅需知道全部工業(yè)=規(guī)模以上工業(yè)+規(guī)模以下工業(yè)即可。
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資料分析做題陷阱
1.時間陷阱
�、佻F(xiàn)期/基期/間隔基期，同比/環(huán)比，月均/日均
�、谀昃鲩L：給出具體時間段，給誰用誰；給出“五年規(guī)劃”，基期需往前推一年
注：江蘇省考中，以上兩種情況基期均需往前推一年
2.單位陷阱
�、�%/‰，個/萬/億/萬億
�、谔貏e注意：人口自然增長率一般是千分號，民航的單位可能與其他不一致
③選項存在10倍關系時，注意量級
3.概念陷阱
�、僮兓�/增幅/降幅
�、谶M出口差值/凈進口/凈出口
�、郯俜謹�(shù)/百分點
�、茉鲩L量/增長率
⑤是幾倍，多幾倍/高幾倍/增長幾倍，超過幾倍
4.范圍陷阱
①時間段范圍：問題中問的與材料中給的時間段不一致，如給出2010-2018年每一年的數(shù)據(jù)，問的是2014-2018。
②主體范圍：如給出的是某省問的是全國，給出的服務業(yè)進出口問的是進出口。
5.材料閱讀陷阱
�、俦砀癫牧系谝恍谢蜃詈笠恍锌赡苁强傆�
�、谥鶢顖D材料可能是累計
③餅狀圖給出的可能是比重，也可能是具體值
④特別注意一字之差的相似主體，如私人汽車/私人轎車，規(guī)模以上/規(guī)模以下。
6.審題陷阱
①正確/不正確，能推出/不能推出
②最快/最慢，最大/最小，由大到小/由小到大
�、圻x項順序與材料順序不一致
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資料分析核心公式
（圖片來源于網(wǎng)絡，僅供參考）
資料分析題目比較容易拿滿分，理解以上術語，掌握以上公式，再加上大量的習題練習，熟練掌握每一個知識點，提升速算能力，資料分析這個模塊就很容易解決啦！
希望看完這篇文章的考生能夠檢視自身
以良好的身心狀態(tài)投入到備考當中
在備考階段
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