今年高考作文，像極了省考“申論”！

發(fā)布：2020-07-15 08:04:02 字號：小 | 中 | 大

　　今年由于疫情影響，出現(xiàn)了“自恢復(fù)高考以來，首次推遲一個(gè)月”的情況�？戳私衲旮呖甲魑牡念}目，不少網(wǎng)友紛紛感嘆：“高考作文題目的難度，真的是一年勝過一年”！仔細(xì)翻閱今年高考作文，簡直像極了“公考”，不信，那就隨湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編一起來看看吧：

全國Ⅰ卷

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。”

　　班級計(jì)劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個(gè)感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

　　小分析：按照人物性格來看，齊桓公能夠不計(jì)前嫌，禮賢下士；管仲良禽擇木而棲；鮑叔能夠淡泊名利，以大局為重。

　　看公考：【2017·山西】管仲是春秋五霸之首的齊桓公最重用的人才，但每次管仲做出了成績，齊桓公第一個(gè)表揚(yáng)和重獎(jiǎng)的，不是管仲，而是管仲的啟蒙老師，理由是他為國家培養(yǎng)了一個(gè)好人才；第二個(gè)表揚(yáng)和重獎(jiǎng)的，仍不是管仲，而是發(fā)現(xiàn)并推薦管仲的那個(gè)人，理由是他為國家發(fā)現(xiàn)了人才；直到第三個(gè)，才輪到管仲。對于齊桓公重視伯樂的治國理念，你怎么看？

　　小提示：發(fā)言稿格式要求

　　發(fā)言稿在格式上，五大要素（即“標(biāo)題”“主送單位”“正文”“發(fā)文單位”“發(fā)文日期”）可以不用齊全：如“發(fā)文單位”、“發(fā)文日期”可不用。在形式可如下：

標(biāo)題

　　主送單位：

　　空白正文(分段書寫)

　　空白在內(nèi)容上，正文的開頭=開場白+介紹自己+引出主題(可以交代背景、意義);正文的主體部分則找材料要點(diǎn)，并有條理組織好;正文的結(jié)尾部分，表示感謝，或者謙虛結(jié)尾。

全國Ⅱ卷

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國詩人約翰?多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”

　　“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達(dá)了世界人民對中國的支持。

　　“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。

　　“世界青年與社會發(fā)展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

　　小分析：人類命運(yùn)共同體、青年和時(shí)代的大話題。

　　看公考：【2017·江西】在聯(lián)合國人權(quán)理事會舉行的第34次會議上，通過關(guān)于“經(jīng)濟(jì)、社會、文化權(quán)利”和“糧食權(quán)”兩個(gè)決議，決議明確表示要“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，這是人類命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會決議，標(biāo)志著這一理念成為國際人權(quán)話語體系的重要組成部分。

　　最適合做這段文字標(biāo)題的是：

　　A.人類命運(yùn)共同體重大理念已成國際人權(quán)話語體系的重要組成部分

　　B.人類命運(yùn)共同體重大理念首次載入人權(quán)理事會決議

　　C.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體勢在必行

　　D.聯(lián)合國人權(quán)理事會通過關(guān)于“經(jīng)濟(jì)、社會、文化權(quán)利”與“糧食權(quán)”決議

　　參考答案：B

　　網(wǎng)友感嘆：演講稿，確定不是在考申論？

　　小提示：演講稿的格式

　　對演講的主題和材料進(jìn)行組織安排，就是演講稿的結(jié)構(gòu)，它是演講稿的外在表現(xiàn)形式。演講稿一般由標(biāo)題、稱謂、導(dǎo)語、主題、結(jié)尾這幾個(gè)部分組成：

　　1.標(biāo)題

　　有的演講稿需要擬標(biāo)題，有的則不需要，應(yīng)試者需視具體情況而定。當(dāng)然，擬定一個(gè)好的標(biāo)題是至關(guān)重要的，它可以給閱卷老師耳目一新的感覺。標(biāo)題的擬定往往要與演講內(nèi)容相聯(lián)系，或直接揭示主題，或提出問題。

　　2.稱謂

　　稱謂也即點(diǎn)名演講稿的受眾，與自己的聽眾打招呼，引起聽眾注意。稱謂有泛稱的：“同志們”、“朋友們”、“各位來賓”等，也有特指的：“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“各位職工”等。特定場合也可以省略。

　　3.導(dǎo)語

　　導(dǎo)語是演講者導(dǎo)入正題不可缺少的部分，是演講者與聽眾建立情感的道橋梁。演講稿的導(dǎo)語有多種寫法，常見的有以下幾種：直接揭示主題，以使聽眾對演講內(nèi)容有概括性的了解;提出一個(gè)發(fā)人深省的問題，以使聽眾警覺，從而調(diào)動(dòng)聽眾思考的積極性，自然而巧妙地引入正題;引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭，以引起聽眾的興趣。

　　4.主題

　　主題是演講稿的核心部分。這部分內(nèi)容寫法猶如議論文，要緊扣演講的主旨，邏輯嚴(yán)密，層次分明，為了讓聽眾心服口服，還必須大量引用事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)，做到旁征博引，深入淺出。由于聽眾是被動(dòng)的，為了時(shí)時(shí)抓住他們的注意力，演講稿的語言要真摯感人，篇幅也要適中。

　　5.結(jié)尾

　　演講稿的結(jié)尾要簡短有力。好的結(jié)尾可以深化主題，讓聽眾回味無窮。結(jié)尾的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：

　　(1)總結(jié)全文，再次點(diǎn)明演講的主旨。

　　(2)鼓動(dòng)人心、展示前景。這種結(jié)尾方式鼓動(dòng)性極強(qiáng)，容易使演講進(jìn)入高潮。

　　(3)用風(fēng)趣幽默的話語結(jié)構(gòu)。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感，也容易給聽眾留下深刻的印象。

　　(4)以哲理性的語言結(jié)尾。哲理性的語言往往深刻、精辟，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示。

　　(5)以提出愿望的方式結(jié)尾。

　　備考公務(wù)員考試最怕的就是“閉門造車”，獨(dú)自復(fù)習(xí)缺乏動(dòng)力、遇到問題無人交流、報(bào)考流程不清晰，職位選擇有疑慮......怎么辦？為了更好的服務(wù)各位考生，隨時(shí)隨地為考生解答疑慮，我們特建立了一個(gè)“湖南省考交流群”，群號：QQ群:814832501 點(diǎn)擊

一鍵加群。除了方便大家交流之外，我們還會定期整理一些歷年省考的經(jīng)典題目來測試一下大家復(fù)習(xí)的效果如何！相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍的交流群里，大家都能夠事半功倍，獲得進(jìn)步，希望同學(xué)們都能以夢為馬，不負(fù)韶華！

2020年湖南省考倒計(jì)時(shí)

還剩

天

　　2020年湖南省考筆試近在眼前，提醒考生對于不會做的題，要盡可能去保分、搶分，而對于會做的題，要做到快速解答，在提高得分率的同時(shí)，為難題爭取更多的答題時(shí)間。小編精心準(zhǔn)備了最新版《公務(wù)員考試快速提分手冊》，這是一本以20天快速提分作為目標(biāo)的手冊，幫助考生快速掌握答題技巧，實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)突破自己！