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筆試沖刺：如何快速拿下資料分析增長(zhǎng)量問(wèn)題？

發(fā)布：2020-07-17 08:57:35 字號(hào)：小 | 中 | 大

　　在資料分析這一模塊中，考生們經(jīng)常會(huì)遇到考查年均增長(zhǎng)量問(wèn)題的題目，那么能夠分析出年均增長(zhǎng)量的題型特征，以及相應(yīng)題型特征所對(duì)應(yīng)的解法，就顯得十分必要了！

　　接下來(lái)，跟隨湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編一起學(xué)習(xí)一下不同題型特征的年均增長(zhǎng)量問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何通過(guò)分析題干特征區(qū)別各類年均增長(zhǎng)量問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到高效解題的目的。

　　1.時(shí)間類型

　　我們知道，年均增長(zhǎng)量的基礎(chǔ)公式是：年均增長(zhǎng)量=（末期量－初期量）/ 相差年數(shù)。所以，題干中一般會(huì)直接給出相應(yīng)的時(shí)間段，例如，2014—2019 年，某省工業(yè)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)了多少具體帶單位的量。此時(shí)，考查的就是年均增長(zhǎng)量問(wèn)題，我們直接套用公式即可。

　　2.五年規(guī)劃型

　　“五年規(guī)劃”型也是年均增長(zhǎng)量問(wèn)題中較為�？嫉囊活愵}型，題干中往往給出的不再是具體的時(shí)間段，而是某五年的“五年規(guī)劃”。因?yàn)椋?ldquo;五年規(guī)劃”中各年份的數(shù)據(jù)一般是年末的數(shù)據(jù)，所以，“五年規(guī)劃”期初需要“翻舊賬”，即往前推一年。需要注意的是，“五年規(guī)劃”的相差年數(shù)都是5年。

　　3.減少型

　　在有的題目中，考查的不再是年均增長(zhǎng)量，而是年均減少量，本質(zhì)和年均增長(zhǎng)量是一樣的，年均減少量=總減少量/相差年數(shù)。

　　相信各位小伙伴只要掌握好各種年均增長(zhǎng)量的問(wèn)法和題型特征，知道各種情形下年均增長(zhǎng)量所對(duì)應(yīng)的解題方法，那么我們就能夠又快又準(zhǔn)地做出考試中的年均增長(zhǎng)量問(wèn)題。

　　備考公務(wù)員考試最怕的就是“閉門造車”，獨(dú)自復(fù)習(xí)缺乏動(dòng)力、遇到問(wèn)題無(wú)人交流、報(bào)考流程不清晰，職位選擇有疑慮......怎么辦？為了更好的服務(wù)各位考生，隨時(shí)隨地為考生解答疑慮，我們特建立了一個(gè)“湖南省考交流群”，群號(hào)：QQ群:814832501 點(diǎn)擊

一鍵加群。除了方便大家交流之外，我們還會(huì)定期整理一些歷年省考的經(jīng)典題目來(lái)測(cè)試一下大家復(fù)習(xí)的效果如何！相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍的交流群里，大家都能夠事半功倍，獲得進(jìn)步，希望同學(xué)們都能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

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