“人而無(wú)信，不知其可。”近年來(lái)，困擾公務(wù)員招錄考試的難題一再出現(xiàn)。偽造他人信息占用報(bào)考資格、答題卡上做特殊標(biāo)記、故意將試卷帶出考場(chǎng)、販賣(mài)虛假試題、替考現(xiàn)象、高科技作弊等層出不窮，花樣百出。種種自欺欺人的現(xiàn)象頻出，不僅擾亂了人才選拔的正常秩序，也打破了社會(huì)招考公平的原則，因此，我們必須重拳出擊，以誠(chéng)信助推公平競(jìng)爭(zhēng)，讓人才選拔公開(kāi)透明。

 

　　規(guī)范自身言行是維護(hù)公平選拔的成事之基。自律是我們解決公務(wù)員考試中問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。作弊行為的出現(xiàn)，關(guān)鍵在于過(guò)分看重自身利益，忽視考試規(guī)則和法律。從古至今，無(wú)論是管理者還是普通百姓，體現(xiàn)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的案例比比皆是，古有曾子殺豬教子，有南城立木為信，亦有褒姒放火戲諸侯，可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)國(guó)家的建設(shè)至關(guān)重要。放眼當(dāng)下我們的公務(wù)員招錄考試，就要求我們參與考試的所有人員，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清是非曲直，從自身做起，不參與有違考試的任何活動(dòng)，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信參與考試，給公務(wù)員考試營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的氛圍。

 

　　公開(kāi)透明公信是制定考試機(jī)制的發(fā)展之要。公考廣受社會(huì)關(guān)注，一舉一動(dòng)牽引著人們的眼球，但是由于公考的嚴(yán)謹(jǐn)性，導(dǎo)致相關(guān)信息不可能全部公開(kāi)，由此就可能引發(fā)各種質(zhì)疑和不解�？梢�(jiàn)制定一系列完整、合理、透明的是當(dāng)務(wù)之急，那么政府必須依職責(zé)及時(shí)科學(xué)合理規(guī)劃，以達(dá)到規(guī)范效果。不僅如此，如果遇到如“泄題風(fēng)波”的類(lèi)似考試輿論事件，政府的公開(kāi)回應(yīng)不僅是平息網(wǎng)絡(luò)輿論的需要，更是維護(hù)考試公平的選擇。

 

　　用法律手段規(guī)范考試各項(xiàng)行為是現(xiàn)實(shí)之需。所謂“法不責(zé)眾”本身就為投機(jī)者留下了違法的借口。當(dāng)前我國(guó)還未建立完善的社會(huì)誠(chéng)信體系，導(dǎo)致部分失信考生認(rèn)為考試作弊即使被發(fā)現(xiàn)也就是當(dāng)時(shí)接受懲處，及時(shí)被限制繼續(xù)參加公考，也并不會(huì)對(duì)其工作和生活有其他影響，以致即使被發(fā)現(xiàn)或懲處也不害怕。因此，我們要針對(duì)不同地區(qū)，不同的作弊方式，細(xì)化法條，將制度、刑事等多種處罰方式相結(jié)合，同時(shí)也要進(jìn)行廣泛宣傳，讓他們知法、懂法，才不敢違法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，考試的尊嚴(yán)和自己的尊嚴(yán)，以達(dá)到讓失信者寸步難行的效果。

 

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人民無(wú)信，則社會(huì)崩塌;社會(huì)無(wú)信，則人人自危;政府無(wú)信，則權(quán)威不立。因此，我們必須推進(jìn)公考中的誠(chéng)信建設(shè)，讓失信者“寸步難行”，讓公考更加公平，從而營(yíng)造一個(gè)履約踐諾、誠(chéng)實(shí)守信的考試氛圍，凈化考試環(huán)境。