2021年湖南省考面試模擬題：重視傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展
本期為各位考生帶來(lái)了2021年湖南省考面試模擬題：重視傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展。進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你，是否感到很緊張，怕面試官出的題你聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)多，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)話，而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會(huì)。那么，你是否每天都有關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，你是否懂得一些面試技巧呢？湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生備考面試可加入【2021年湖南公務(wù)員面試系統(tǒng)課程】進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
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重視傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展
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【熱點(diǎn)背景】
王先生是“80后”，貴州省P村人。他曾在外打工，后回鄉(xiāng)開(kāi)辦蠟染制作坊、體驗(yàn)館，在傳承非遺工藝的同時(shí)，積極開(kāi)展研學(xué)游。如今，他一年接待研學(xué)游客約6000人次，收入超過(guò)30萬(wàn)元。
用蠟刀蘸取熔蠟，在布料上進(jìn)行蠟畫(huà)創(chuàng)作。蠟畫(huà)制作完成后，經(jīng)漂染、脫蠟、漂洗等工序，最后將染色完成的布料進(jìn)行晾曬，一件蠟染制品就算完成了。每一堂研學(xué)課上，王先生都細(xì)心地給學(xué)生們講解蠟染制作工藝。
王先生自幼喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法，在母親的熏陶下，對(duì)傳統(tǒng)手工藝蠟染充滿興趣�？僧�(dāng)時(shí)的苗家蠟染“養(yǎng)在深閨無(wú)人識(shí)”，想通過(guò)這門(mén)技藝賺錢(qián)，沒(méi)有門(mén)路。
2003年中專畢業(yè)后，王先生選擇外出打工。2016年8月，王先生和合伙人在丹寨縣城創(chuàng)辦了“千年傳蠟染制作坊”。“我感到時(shí)代在變化，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡傳統(tǒng)工藝品。”2017年下半年，隨著對(duì)口扶貧項(xiàng)目丹寨萬(wàn)達(dá)旅游小鎮(zhèn)的落成，他們又在小鎮(zhèn)開(kāi)辦了“歐報(bào)浪蠟染體驗(yàn)館”。
隨著當(dāng)?shù)赜慰腿諠u增多，王先生開(kāi)始思索如何拓展業(yè)務(wù)范圍，研學(xué)進(jìn)入他的腦海——讓游客近距離感受非遺文化魅力，在旅游中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，使非遺文化產(chǎn)品可觀賞、可體驗(yàn)、可購(gòu)買。
從旅行團(tuán)游客開(kāi)始，到高校師生和對(duì)中國(guó)文化感興趣的外國(guó)朋友，來(lái)體驗(yàn)館研學(xué)的游客越來(lái)越多。“幾年積累下來(lái)，我們已經(jīng)可以提供定制化服務(wù)，根據(jù)客戶的特點(diǎn)和需求提供不同的課程。”王先生說(shuō)。如今，他的團(tuán)隊(duì)正在研發(fā)蠟染制作的線上產(chǎn)品體驗(yàn)包，希望將蠟染教學(xué)延伸至線上。
為使更多村民享受旅游以及傳統(tǒng)手工藝發(fā)展的紅利，王先生聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)叵炄炯妓嚫叱睦先藫?dān)任導(dǎo)師，手把手教學(xué)生制作。“他們中很多都是貧困戶，這樣既能傳承技藝，又能幫大家解決生計(jì)。” 王先生說(shuō)。
去年，借著東西部扶貧協(xié)作政策的東風(fēng)，王先生的工廠獲得了杭州市濱江區(qū)對(duì)口幫扶資金32萬(wàn)元，用于工廠的改造。工廠目前帶動(dòng)了10來(lái)名建檔立卡貧困戶就業(yè)，人均收入每月在2000元左右。
【模擬試題】
傳統(tǒng)手工藝是中華優(yōu)秀文化中的一個(gè)重要組成部分，但是當(dāng)前我國(guó)有很多傳統(tǒng)手工藝正在慢慢后繼無(wú)人，瀕臨消失。對(duì)此，你怎么看?
【題目解析】
一、概括現(xiàn)象，給予評(píng)價(jià)
二、分析意義
三、分析影響(問(wèn)題)
四、提出對(duì)策
1.表態(tài)
傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展能為我國(guó)文化發(fā)展提供動(dòng)力，如果傳統(tǒng)手工藝逐漸消失，這將是我國(guó)文化史上的重大損失，所以我們必須重視它的發(fā)展。
2.分析意義
(1)為當(dāng)?shù)乩习傩仗峁┐罅烤蜆I(yè)崗位，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(2)用當(dāng)?shù)氐目稍偕匀毁Y源，保護(hù)地方性生態(tài)環(huán)境
3.問(wèn)題
(1)后繼無(wú)人。收入不高，導(dǎo)致很多人轉(zhuǎn)行
(2)市場(chǎng)化不夠，吸引力不足
(3)政府扶持力度不夠。沒(méi)有足夠重視，資金和人力投入有限，且發(fā)掘、引導(dǎo)、培訓(xùn)等工作做得還不夠到位。
4.對(duì)策
(1)政府重視起來(lái)，加大扶持力度。
(2)引導(dǎo)藝人自身進(jìn)行創(chuàng)新與市場(chǎng)化探索。
(3)政府將民間文化納入全域旅游，實(shí)現(xiàn)文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
(4)學(xué)校教育方面普及民族文化尤其是優(yōu)秀的民間文化。
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