【面試熱點】

 

　　近幾年，越來越多的大學在錄取通知書上別出新意，展現(xiàn)個性。最近同濟大學的錄取通知書在網(wǎng)上走紅了，通知書附贈了一本“時光筆記”，封面鐫燙著汪品先院士1999年的深�？疾旃P記，正本中則收錄了20幅老學長的筆記，包含中文、英語、德語。類似的創(chuàng)意，在其他高校那里也不少。比如，今年廈門大學的錄取通知書里，就有魯迅、陳景潤的大師手記;清華大學的錄取通知書里，有一個校門的模型;而在南京航空航天大學的錄取通知書里，C919客機、長征五號火箭等“國之重器”被做成徽章送給新生。

 

　　此類的創(chuàng)意不勝枚舉，這些遞給新晉學子的一張名片，展現(xiàn)著學校的特色、歷史、文化、校風，潛移默化地幫助新生更好地認識一所大學，融入這所大學。它更是大學送給新晉學子的一份禮物，包含著對新生的寄語、期許、鼓勵，無形之中增加了新生對大學的歸屬感，也幫助新生開啟對未來大學生活的規(guī)劃和思考。

 

　　【模擬試題】

 

　　如今的大學錄取通知書，更像是大學比拼創(chuàng)意、創(chuàng)新的載體，在每年的開學季前夕各顯神通。有網(wǎng)友表示“實名羨慕”;不過也有人認為，現(xiàn)在的大學錄取通知書“花里胡哨”，有點過度包裝。對此你怎么看？

 

　　【參考答案】

 

　　1.表明自身態(tài)度。

 

　　錄取通知書雖小，但是“大學精神”的概念蘊含其中，設計何種錄取通知書，值得關(guān)注。錄取通知書是一所高校給新生的見面禮，是給學生帶來的第一印象。一所高校能培養(yǎng)何種類型的學生，其實與其精神風貌、辦學理念密不可分。因此高校的用心良苦可見一斑。

 

　　2.分析題干觀點，論述自身觀點。

 

　　(1)錄取通知書體現(xiàn)了高校對于新生的殷切期盼。理工類院校在錄取通知書中展現(xiàn)校友參與研發(fā)的“國之重器”，展現(xiàn)了學校教學與科研成果的實力，希望新生向優(yōu)秀的前輩學習，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，專注科學研究，為國家做貢獻。文科類高校錄取通知書中，更側(cè)重對人文情懷的呈現(xiàn)，展示學校濃厚的人文底蘊，寄托新生繼往開來，沉潛學術(shù)，努力深造，為社會文明的進步貢獻力量。

 

　　(2)創(chuàng)意錄取通知書體現(xiàn)了高校管理者以學生為本。別出心裁的錄取通知書越來越多，高校從錄取通知書這第一步就從學生的角度考慮，讓他們對于未來的學業(yè)充滿希望，體現(xiàn)了教育的本質(zhì)理念。

 

　　(3)創(chuàng)意錄取通知書傳達了高校的個性與溫度。現(xiàn)如今，大學錄取通知書不再只是冷冰冰的兩頁紙，也不再只有一板一眼的“通知”，而是擁有更多的溫情與期望。我們不妨多一些接納和欣賞。因為它們依然承擔著不可或缺的功能，只是與此同時，又被賦予了更多角色。

 

　　3.結(jié)合實際，談做法。

 

　　(1)錄取通知書因創(chuàng)意與實用相結(jié)合。對于錄取通知書設計要創(chuàng)新，體現(xiàn)高校特色，更多凸顯高校文化傳承，不可過分盲目攀比。

 

　　(2)社會對于高校錄取通知書創(chuàng)新要包容審慎。高校的錄取通知書是多種角色的融合，不僅僅是通知，也會激發(fā)學生奮發(fā)向上的精神，讓學生更有創(chuàng)新的意識。