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2022年湖南省考面試模擬題:重視職業(yè)教育 培養(yǎng)工匠人才

發(fā)布:2021-11-02 10:37:51 字號: | | 我要提問我要提問
   本期為各位考生帶來了2022年湖南省考面試模擬題重視職業(yè)教育 培養(yǎng)工匠人才。進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽都沒聽說多,怕一不小心說錯話,而錯失了這個機(jī)會。那么,你是否每天都有關(guān)注社會熱點(diǎn),你是否懂得一些面試技巧呢?湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生備考面試可加入【2022年湖南公務(wù)員面試系統(tǒng)課程】進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),相信能給考生帶來一定的幫助。
 
  仔細(xì)研讀下文>>>2022年湖南省考面試模擬題:重視職業(yè)教育 培養(yǎng)工匠人才

重視職業(yè)教育 培養(yǎng)工匠人才
 
  【熱點(diǎn)背景】
 
  日前,教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神的通知》,部署要求教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實(shí)的人才和技能支撐。某媒體通過對1353名學(xué)生家長進(jìn)行的職業(yè)教育專題調(diào)查顯示,66.7%的受訪家長表示能夠接受孩子進(jìn)入職業(yè)教育,一線城市受訪家長對職業(yè)教育的接受度更高。
 
  【模擬試題】
 
  近日,某報社社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng),對1353名學(xué)生家長進(jìn)行的職業(yè)教育專題調(diào)查顯示,66.7%的受訪家長表示能夠接受孩子進(jìn)入職業(yè)教育。對此現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ǎ?/div>
 
  【參考答案】
 
  一、表明對“66.7%的受訪家長能夠接受孩子進(jìn)入職業(yè)教育”持肯定態(tài)度。
 
  日前,教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記重要指示和全國職業(yè)教育大會精神的通知》,要求教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹大會精神,推動職業(yè)教育快速發(fā)展,培養(yǎng)大量技能型人才、工匠型人才。時下,某報報社通過問卷調(diào)查,顯示出百分六十多的家長能夠接受孩子選擇職業(yè)教育,這充分體現(xiàn)出了我國推動職業(yè)教育發(fā)展取得了十足進(jìn)步。
 
  二、闡述重視職業(yè)教育存在的現(xiàn)實(shí)意義。
 
  1.針對性強(qiáng),在一定程度上能解決就業(yè)問題、降低失業(yè)率,并且經(jīng)職業(yè)院校培養(yǎng)出的學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ);
 
  2.創(chuàng)新性強(qiáng),具有研發(fā)“專精特新”產(chǎn)品的能力,進(jìn)而帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展;發(fā)展職業(yè)教育也是我國打造制造強(qiáng)國、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程必不可少的一環(huán)等。
 
  三、闡述職業(yè)教育時下仍存在不足之處。
 
  1.高技術(shù)人才短缺,我國職業(yè)教育雖已為各大行業(yè)輸送大量人才,但相較于制造業(yè)強(qiáng)國,高技術(shù)人才缺口依舊很大;
 
  2.職業(yè)教育相較于普通教育“低人一等”的觀念盛行,普通教育得到家長推崇,職業(yè)教育關(guān)注較少;
 
  3.職業(yè)院校發(fā)展滯后,未緊跟時代潮流,固步自封,專業(yè)設(shè)置方面“老化”,定位模糊等。
 
  四、制定合理對策。
 
  1.轉(zhuǎn)變理念。工匠型人才是我國實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程的不可或缺的因素,從蘭渝高鐵到港珠澳跨海大橋,從水陸兩棲鯤龍AG600的成功首飛到北斗衛(wèi)星的全面組網(wǎng)等等,這背后都離不開大國工匠的精心打造,而工匠型人才的培養(yǎng)又離不開職業(yè)教育的培育,我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,爭做工匠型人才,積極投身于職業(yè)教育工作。
 
  2.加大職業(yè)教育重視程度。近年來《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等的出臺,以及“十四五”規(guī)劃綱要中所提出的“要增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性”等等,都能彰顯出我國對與職業(yè)教育的重視,這種重視不能是暫時的,而是要一以貫之,持續(xù)下去。與此同時,各地方政府也要輔以政策扶持、資源供給、物資支持等。
 
  3.創(chuàng)新職業(yè)教育體系。緊跟潮流,改善現(xiàn)有管理體系、教育模式、專業(yè)設(shè)置,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍,以市場需求為導(dǎo)向,全方位提升辦學(xué)質(zhì)量。
 
 
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