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2023湖南公務(wù)員申論高分例文解析<9·1>

發(fā)布:2022-09-01 08:38:56 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性

  各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文,積累好詞好句,吸收高手所長。但是不少同學(xué)在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng),或者耗費時間特別長,這就說明大家在閱讀例文時淺嘗輒止而沒有提高寫作水平。為了幫大家解決沒有吃不透例文,囫圇吞棗,不辨滋味等一系列問題,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)砀叻掷牡乃悸方庾x和賞析,以助大家含英咀華、融會貫通。
 
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析
 
讓智與志并駕齊驅(qū),斬斷扶貧窮根
 
  行百里者半九十。三十多年的改革開放,使數(shù)億中國人甩掉了貧困的帽子,但中國的扶貧仍面臨著艱巨的任務(wù)。習(xí)總書記指出:扶貧工作開發(fā)已進(jìn)入“啃硬骨頭、攻堅拔寨”的沖刺時機。要想決勝全面小康,老百姓一個都不能少,貧困戶更是一個不能少。因此,必須加大力度,在精準(zhǔn)扶貧上下大功夫,幫助貧困戶脫貧。
 
  第一段:開篇段。“行百里者半九十”形容做事越接近成功越困難,越要堅持到最后,運用到扶貧工作是非常貼切的。引用領(lǐng)導(dǎo)講話,也強調(diào)了扶貧工作需要攻堅克難,不落一戶,最后總結(jié)扶貧需要加大力度、精準(zhǔn)扶貧。
 
  實施精準(zhǔn)扶貧,激發(fā)內(nèi)在動力是關(guān)鍵。然而在現(xiàn)實扶貧過程中扶貧卻存在種種問題:群眾“等靠要”思想嚴(yán)重,裝窮裝病,躺坐等吃政府飯;政府政策兜底,群眾不愿摘掉“貧困”帽子,自愿貧困;上熱下冷現(xiàn)象嚴(yán)重,出現(xiàn)干部“熱”,群眾“冷”的怪像,干部跑斷腿,群眾撇撇嘴……而這一系列背后都是貧困戶內(nèi)在動力不足。授人以魚不如授人以漁。精準(zhǔn)扶貧過程中更需扶智和扶志齊頭并進(jìn),徹底斬斷窮根。
 
  第二段:過渡段。緊接上文,扶貧工作如何精準(zhǔn)扶貧,先點明關(guān)鍵在于激發(fā)內(nèi)在動力,然后列舉了扶貧工作現(xiàn)實中存在的種種問題,繼而分析指出其本質(zhì)在于內(nèi)在動力不足,最后提出對策/論點,指出精準(zhǔn)扶貧需要扶智和扶志,回應(yīng)文章標(biāo)題。
 
  堅持扶貧同扶智,激發(fā)造血能力,實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。扶貧工作中“輸血”重要,“造血”更重要。想要激發(fā)造血能力扶智是關(guān)鍵一環(huán)。扶智就是扶知識、扶技術(shù)、扶思想。而目前自我能力不足成為制約農(nóng)民實現(xiàn)脫貧致富的阻礙:文化水平低,缺乏專業(yè)技術(shù)和知識,想要就業(yè)卻無法就業(yè);養(yǎng)殖技術(shù)匱乏,導(dǎo)致扶貧項目難以落實到位,花了力氣,卻獲得不了收益,讓貧困戶心灰意冷;發(fā)展生產(chǎn)要素短缺,技能知識與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不匹配,產(chǎn)業(yè)發(fā)展難以形成良好的循環(huán),讓農(nóng)民心有余而力不足……因此,在精準(zhǔn)扶貧政策落實過程中必須加強扶智,在授人以魚的同時,也要授人以漁,加大教育培訓(xùn)和實踐鍛煉,讓農(nóng)民提高自我發(fā)展能力,真正實現(xiàn)脫貧,防止脫貧返貧。
 
  第三段:分論點1,指出扶貧需扶智,激發(fā)造血能力。先指出扶智對于激發(fā)造血能力的重要性,然后指出扶智的含義,接著列舉當(dāng)前農(nóng)民“智”缺失的現(xiàn)狀和造成的惡劣效果,三段列舉分別對應(yīng)扶智含義中的“知識”、“技術(shù)”、“思想”,呈現(xiàn)前后對應(yīng)之勢,最后總結(jié)回扣論點。本段整體還是不錯的,意義+含義+例證問題危害+對策/論點,條理清楚,邏輯嚴(yán)密。本段的不足之處在于扶智中包含了“扶思想”,而“扶思想”是下文“扶智”的重要內(nèi)容,分論點1和分論點2論證內(nèi)容重合,這一點不甚合理。
 
  堅持扶貧同扶志,樹立正確思想,實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。態(tài)度決定一切。若一個人的態(tài)度、思想落后,那么外在環(huán)境條件多好都不會造就成功。貧困并不可怕,怕的是一顆害怕失敗的心。當(dāng)政府關(guān)于社會保障的政策向農(nóng)村傾斜,部分群眾在嘗到政策甜頭后出現(xiàn)“等靠要”思想,行動也越學(xué)越精,裝窮裝病坐等政策幫扶;政策出臺因地制宜,而貧困戶中攀比邪風(fēng)盛行,你有新路我也要,你要新廁我也有,一旦滿足不了群眾需求,并以不脫貧、不簽字為條件,讓干部疲于應(yīng)付……這一切的根源在于群眾思想掉鏈子。因此,要堅持扶貧與扶志相結(jié)合,轉(zhuǎn)變扶貧方式,克服“等人扶”、“等脫貧”消極思想,提氣農(nóng)民“精氣神”。
 
  第四段:分論點2,指出扶貧需扶志,樹立正確思想。先點明思想對人的重要影響,接著列舉了部分群眾在政府保障中的各種不健康思想和歪風(fēng)邪氣的問題,然后總結(jié)其根源在于思想問題,最后總結(jié)回扣論點。意義+問題+根源+對策,整體可行,但是展現(xiàn)問題的同時最好同時提及其危害,這樣再對策的提出時更增添其必要性。
 
  脫貧致富貴在立志,只要有志氣、有信心,就沒有邁不過去的坎。要堅持扶貧同扶智、扶志相結(jié)合,激發(fā)內(nèi)在動力,提高自我發(fā)展能力,讓群眾能夠自立自強,卯足干勁拿出“我要脫貧,我會脫貧,我敢脫貧”的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在有強大政策力量支持的背景下,激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動力,推進(jìn)全面脫貧攻堅工作,啃碎貧困這塊硬骨頭,依靠自己雙手開創(chuàng)美好明天。
 
  第五段:結(jié)尾總結(jié),堅定信心,只要堅持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合,激發(fā)造血能力和內(nèi)在動力,必能取得最后成功,結(jié)尾再次提及了分論點和中心論點的內(nèi)容,起到強調(diào)作用。
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文小結(jié)

  本文以扶貧工作為議題展開論述,指出精準(zhǔn)扶貧需要扶智和扶志相結(jié)合。本文整體來說還是不錯的,一方面本文緊扣當(dāng)今比較熱門的話題,論述中有引用領(lǐng)導(dǎo)講話,對策也與中央政策一致,文章立意正確,另一方面文章論述多采用意義+問題+原因+對策/論點的結(jié)構(gòu),邏輯比較清晰。此外,文章的例證反應(yīng)的都是實在的問題,比較充實,例證本身與前后文結(jié)構(gòu)對應(yīng),與分析結(jié)合也較為緊密。

  本文的不足之處,一在于開篇段和過渡段稍顯拖沓,論點引出較慢,應(yīng)適當(dāng)精簡快速引出論點;二在于“扶思想”在兩個分論點都有牽連,區(qū)分不明顯,內(nèi)容重合;三在于在分論點2論述問題其未凸顯其危害,使得對策必要性缺乏。
 
 
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