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湖南公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系之倍數(shù)問題

發(fā)布:2023-01-24 21:08:27 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系考點(diǎn)累積

  在行測(cè)備考過程中,很多小伙伴都感覺數(shù)量關(guān)系讓人頭疼,原因在于部分題目讀不懂,讀懂了不會(huì)做,會(huì)做也做不完,所以最后索性直接放棄,然后將希望寄托于其他模塊,造成筆試?yán)址浅4螅敲,?shù)量題有沒有技巧呢,能否在短時(shí)間內(nèi)快速出結(jié)果呢?當(dāng)然是有的,今天我們來講倍數(shù)問題,倍數(shù)分為多人相遇和多車相遇,方法是求最小公倍數(shù),求最小公倍數(shù)可以用因數(shù)分解法或短除法兩種方法來求解。
\ 數(shù)量關(guān)系例題講解

  因式分解法

  如果是大數(shù),就可以采用因式分解法,將大數(shù)分解成幾個(gè)因式的乘積,最小公倍數(shù)就為單獨(dú)的最高次連乘,相當(dāng)于求兩個(gè)集合的并集。比如求的最小公倍數(shù)則為短除法。如果是小數(shù),就可以直接用短除法求最小公倍數(shù)。

  比如求12,28,30這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),首先這三個(gè)數(shù)有共同的約數(shù)2,得到6,14,15, 這三個(gè)數(shù)之間沒有共同的約數(shù),但是兩兩之間有共同的約數(shù),將不能除的直接落下來,直到三者之間互質(zhì),最后將短除號(hào)左邊的和下面的全部做乘積,得到的結(jié)果就是這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)為425。

  例1. 甲每隔4天進(jìn)城一次,乙每隔8天進(jìn)城一次,丙每隔11天進(jìn)城一次,某天三人在城里相遇,那么下次相遇至少要(    )。

  A.60天

  B.180 天

  C.54 天

  D.162 天

  【思路】

  這道題目是多人相遇,所以屬于倍數(shù)問題,可以用求最小公倍數(shù)的方法來求解。但這里需要注意的是每隔n天實(shí)際上是每n+1天,也就是求5,9,12的最小公倍數(shù),而不是求4、8、11的最小公倍數(shù)。又由于數(shù)比較小,所以可用短除法來求最小公倍數(shù)。

  【解析】

  由甲每隔4天進(jìn)一次城,乙每隔8天進(jìn)一次城,丙每隔11天進(jìn)一次城可得甲、乙、丙的周期分別為5、9、12,這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)為180,也就是他們大的周期是180,所以下次相遇至少要180天,正確答案為B選項(xiàng)。

  例2.有甲、乙、丙三輛公交車于上午8:00同時(shí)從公交總站出發(fā),三輛車再次回到公交總站所用的時(shí)間分別為40分鐘、25分鐘和50分鐘,假設(shè)這三輛公交車中途不休息,請(qǐng)問它們下次同時(shí)到達(dá)公交總站將會(huì)是幾點(diǎn)?(   )

  A.11點(diǎn)整

  B.11點(diǎn)20分

  C.11點(diǎn)40分

  D.12點(diǎn)整

  【思路】

  這是陜西省考真題,這道題目是多車相遇,所以也屬于倍數(shù)問題,用求最小公倍數(shù)的方法來求解。甲、乙、丙三輛公交車的回到站所用的時(shí)間分別為40、25和50,他們?nèi)肯嘤龅臅r(shí)間也就是求這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

  【解析】

  由甲、乙、丙三輛公交車的回到站所用的時(shí)間分別為40、25和50,可得甲、乙、丙三輛公交車的周期分別為40、25和50,它們的最小公倍數(shù)為200,也就是他們?nèi)齻(gè)再次相遇所用的時(shí)間為200分鐘,即3小時(shí)20分鐘,所以相遇時(shí)間是11點(diǎn)20分,正確答案為B選項(xiàng)。

  由甲每隔4天進(jìn)一次城,乙每隔8天進(jìn)一次城,丙每隔11天進(jìn)一次城可得甲、乙、丙的周期分別為5、9、12,這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)為180,也就是他們大的周期是180,所以下次相遇至少要180天,正確答案為B選項(xiàng)。

  最小公倍數(shù)是多個(gè)數(shù)公共倍數(shù)中最小的一個(gè),約數(shù)問題涉及到約數(shù)和倍數(shù),最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。雖然經(jīng)常會(huì)提及,但有很多考生對(duì)這一概念不能有準(zhǔn)確的理解,所以我們從最基礎(chǔ)的開始給大家進(jìn)行講解。

  整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0)除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說a能被b整除,或b能整除a。a叫b的倍數(shù),b叫a的約數(shù)或因數(shù)。如果題目中出現(xiàn)了乘積,我們認(rèn)為是約數(shù)問題。約數(shù)問題的解題方法是先分后湊,分是分解質(zhì)約數(shù),也就是分解成質(zhì)數(shù)的約數(shù);湊就是根據(jù)題目條件湊數(shù)。

  例1.  四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為3024,它們的和為(   )

  A.26

  B.52

  C.30

  D.28

  【思路一】

  題目中出現(xiàn)了乘積,則為約數(shù)問題,根據(jù)先分后湊的方法可以得出答案。分解質(zhì)約數(shù)的時(shí)候可以采用短除法更加方便,最后湊成四個(gè)連續(xù)自然數(shù)。

  【解析一】

  由3024=2×2×2×2×3×3×3×7得3024=6×7×8×9,所以6+7+8+9=30,正確答案為C選項(xiàng)

  【思路二】

  根據(jù)乘積的尾數(shù)為4,則可推出這四個(gè)數(shù)的尾數(shù)不可能為0或5。

  【解析二】

  根據(jù)四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為3024,可知四個(gè)數(shù)的尾數(shù)不可能為0或5,則四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的尾數(shù)為1、2、3、4或6、7、8、9,不論哪種情況,和的尾數(shù)都為0,所以正確答案為C選項(xiàng)。

  例2. 小明參加福建省2004年“奮進(jìn)杯”中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲了獎(jiǎng)(前10名)。爸爸問他:“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你得了多少分?獲得了第幾名?”小明說:“我的數(shù)學(xué)得分是整數(shù),分?jǐn)?shù)和我得的名次與我的年齡相乘的積為2910。”從上面的對(duì)話中可以推出小明得了第幾名?(   )

  A.第一名

  B.第二名

  C.第三名

  D.第四名

  【思路】

  題目中出現(xiàn)了乘積,則為約數(shù)問題,根據(jù)先分后湊的方法可以得出答案。分解質(zhì)約數(shù)的時(shí)候可以采用短除法更方便,最后根據(jù)小明參加的是中學(xué)競(jìng)賽,中學(xué)生的年齡一般是12-15歲這一常識(shí)來湊小明的分?jǐn)?shù),名次和年齡。

  【解析】

  由2910=2×3×5×97

  第一種情況:分?jǐn)?shù) 97,名次 2 ,年齡15

  第二種情況:分?jǐn)?shù) 97,名次 3 ,年齡10

  第三種情況:分?jǐn)?shù) 97,名次 5, 年齡 6

  根據(jù)常識(shí)中學(xué)生的年齡一般是12-15歲,可排除第二種和第三種情況,那么只有第一種情況符合要求,小明的分?jǐn)?shù)為97分,名次為第二名,年齡為15歲,所以正確的答案為B選項(xiàng)。
 
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