湖南公務(wù)員考試行測定義判斷復(fù)習(xí)兩大誤區(qū)
行測定義判斷主要考查考生運用給定標(biāo)準(zhǔn)定義進行判斷的能力。題目先給出一個概念，然后再對該概念進行定義，要求應(yīng)試者根據(jù)給出的定義，從備選項中選出一個最符合或最不符合該定義的典型事件或行為。題干中給出的定義被假設(shè)是正確的，不容置疑的。這種題不是很難，考的不是平時知識積累，而是一種領(lǐng)悟能力，是一種嚴(yán)格理解和規(guī)范理解的能力，要答好這種題目必須掌握一定的技巧，并進行訓(xùn)練。
小編建議大家解題時間不能超過一分鐘，一道題控制在48秒左右，是標(biāo)準(zhǔn)時間題。定義判斷是每年判斷推理部分必考題型，難度小，稍加練習(xí)，掌握做題規(guī)律，考場上認(rèn)真審題，完全屬于拿分題型。但很多考生卻花了大量時間用在這種題型的復(fù)習(xí)上，效果并不一定很好�？赡苁窍萑肓艘韵聝煞N誤區(qū)：
誤區(qū)一：定義判斷和知識面成正比
很多人認(rèn)為知識面越寬，定義判斷答對的成功率越高，事實不是這樣的。實際上，定義判斷和知識面沒有關(guān)系，如果以專業(yè)的眼光來做定義判斷的話，反而不利于快速作出正確判斷。
誤區(qū)二：定義判斷需要專門輔導(dǎo)
很多機構(gòu)花大量的時間用在定義判斷的輔導(dǎo)上，這是有違考試規(guī)律的，同時也浪費了廣大考生的寶貴時間，這是不可取的，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://www.zjgkw.org/）建議考生朋友不要花大量時間用在定義判斷的復(fù)習(xí)上，只需要十分鐘就可以搞定，下面我們來詳細(xì)分析。
定義判斷的解題方法
其一、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。每個定義判斷的短文中，都有1至數(shù)個關(guān)鍵詞，應(yīng)試者一定要找準(zhǔn)，才能找出正確的選項。
其二、仔細(xì)審題�？磫柕氖强隙ㄐ团袛噙�是否定型判斷，不然容易找錯選項，尤忌將否定型的當(dāng)成肯定型的去選答案。
其三、不要懷疑定義的正確性。應(yīng)試者如果一味“鉆牛角尖”，認(rèn)為定義是片面的，那就不易找出正確答案了。
做好定義判斷題的關(guān)鍵在于緊扣題目中給出的定義，尤其是定義中那些含有重要內(nèi)涵的關(guān)鍵詞。作為一個概念的定義，其一般都是相當(dāng)嚴(yán)密的，對于事件發(fā)生的前提條件、成立的必要條件以及最終的落腳點即中心語都會給出明確的界定，應(yīng)試者在看到-個定義時首先就應(yīng)該標(biāo)出這些關(guān)鍵詞，然后再閱讀下面給出的事例選項，一一對應(yīng)看該事例是否符合定義中的規(guī)定。如果能夠區(qū)分開哪些符合哪些不符合則正確答案不難得到。
解答定義判斷題時，應(yīng)試者應(yīng)從定義本身入手進行分析和判斷，不要憑借自己已有的概念去衡量，特別是當(dāng)試題的定義與自己頭腦中的定義之間存在差異時，應(yīng)以題目中的定義為準(zhǔn)。
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