湖南行測(cè)類比推理，撥開(kāi)廓清交叉迷霧
在行測(cè)考試中類比推理是比較常見(jiàn)的題型。其難度不高，題干和選項(xiàng)篇幅短，都是由詞語(yǔ)構(gòu)成，考生們復(fù)習(xí)起來(lái)也會(huì)相對(duì)容易些，投入較少的時(shí)間就能有不錯(cuò)的收獲，所以這是個(gè)拿分題型，在解答類比推理這一題型時(shí)，需要判斷詞項(xiàng)之間的內(nèi)在關(guān)系，其中交叉關(guān)系是經(jīng)常出現(xiàn)的一類考點(diǎn)。下面小編帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)類比推理中的交叉關(guān)系：
交叉關(guān)系是一種部分重合的關(guān)系，是一種兩個(gè)概念外延間有一部分重合且有一部分不重合的關(guān)系。如果用文氏圖表示的話，如下A與B兩個(gè)概念之間的關(guān)系就是交叉關(guān)系：
如果我們要驗(yàn)證兩個(gè)概念間是否是交叉關(guān)系，可以用“有的”造句。當(dāng)A與B兩個(gè)詞之間存在交叉關(guān)系時(shí)，這兩個(gè)詞應(yīng)當(dāng)能符合四句話，即“有的A是B，有的A不是B，有的B是A，有的B不是A” 。如驗(yàn)證“父親”和“軍人”這兩個(gè)概念間的關(guān)系是否是交叉關(guān)系,即可造句：有的父親是軍人，有的父親不是軍人，有的軍人是父親，有的軍人不是父親。說(shuō)法合理，即為交叉關(guān)系。下面我們一起來(lái)通過(guò)兩道例題演練一下：
例1、無(wú)機(jī)物：化合物
A.中草藥：野菜
B.二氧化碳：有機(jī)鹽
C.空間：時(shí)間
D.原子：電子
【解析】A。無(wú)機(jī)物包括單質(zhì)和無(wú)機(jī)化合物，化合物包括有機(jī)化合物和無(wú)機(jī)化合物，因此我們可以說(shuō)有的無(wú)機(jī)物是化合物，有的無(wú)機(jī)物不是化合物，有的化合物是無(wú)機(jī)物，有的化合物不是無(wú)機(jī)物。從而判斷無(wú)機(jī)物和化合物是交叉關(guān)系;
A 項(xiàng)，有的中草藥是野菜，有的中草藥不是野菜，有的野菜是中草藥，有的野菜不是中草藥。中草藥和野菜是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系一致;
B 項(xiàng)，二氧化碳與有機(jī)鹽是全異關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致;
C 項(xiàng)，空間和時(shí)間是全異關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致;
D 項(xiàng)，原子和電子是全異關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致;
故本題答案選A。
例2、黨員：干部：服務(wù)人民
A.青年：才�。簣�(bào)效國(guó)家
B.科學(xué)：精英：科技立身
C.大國(guó)：工匠：技術(shù)強(qiáng)國(guó)
D.學(xué)校：教師：教書(shū)育人
【解析】A。有的黨員是干部，有的黨員不是干部，有的干部是黨員，有的干部不是黨員。黨員與干部是交叉關(guān)系，且兩者都可以服務(wù)人民。
A項(xiàng)，有的青年是才俊，有的青年不是才俊，有的才俊是青年，有的才俊不是青年。青年與才俊是交叉關(guān)系，且兩者都可以報(bào)效國(guó)家，與題干關(guān)系一致。
B項(xiàng)，科學(xué)與精英沒(méi)有明顯關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng)，大國(guó)與工匠沒(méi)有明顯關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng)，學(xué)校是教師的工作場(chǎng)所，教師的職責(zé)是教書(shū)育人，不存在交叉關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。
故本題選 A。
通過(guò)上面的題目，各位考生對(duì)于類比推理的交叉關(guān)系應(yīng)該有了一定的了解，之后通過(guò)不斷地練習(xí)鞏固強(qiáng)化，相信同學(xué)們能夠熟練掌握這個(gè)關(guān)系，快速選出正確答案。
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