湖南行測言語理解,片段閱讀抓住尾句條件詞
湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積
在行測考試中,言語理解中的片段閱讀總會涉及對判斷作者意圖能力的考查,在這種能力的考查中,有一種類型的文段會在尾句出現(xiàn)條件詞,比如尾句出現(xiàn)“只要……就……、只有……才……”等。其實(shí),條件詞出現(xiàn)在尾句往往在引導(dǎo)作者意圖。接下來,小編帶大家通過兩道試題一起了解一下。
行測言語理解例題講解
例題1、近年,研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”,能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn),有望成為人類的“第二層皮膚”。“人造皮膚”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個學(xué)科,通過對材料的不斷篩選,優(yōu)化及臨床測試,最終才取得這樣的成果,F(xiàn)實(shí)中,類似的成果還有很多,比如通過心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計算機(jī)科學(xué)家的緊密合作,利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上,任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個學(xué)科專家單獨(dú)完成的;谂R床問題的多學(xué)科交叉合作,才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作
B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著
C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新
D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作
【解析】D。文段由“人造皮膚”引出多學(xué)科合作研發(fā)取得重大醫(yī)學(xué)成果的話題,得出醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新并非能由臨床醫(yī)生或某個學(xué)科專家單獨(dú)完成,尾句由“……才……”的條件詞引出作者意圖:“基于臨床問題的多學(xué)科交叉合作,才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新”。
D項(xiàng)能夠體現(xiàn)尾句內(nèi)容。A項(xiàng)因果倒置,文段說的是多學(xué)科合作促進(jìn)醫(yī)療自主創(chuàng)新。B項(xiàng)在文段中可以理解,但不是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,排除。C項(xiàng)文段未提及,排除。故本題選D。
例題2、中國接入國際互聯(lián)網(wǎng)以來,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)得到迅猛發(fā)展,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動芯片、智能終端、云計算、大數(shù)據(jù)、衛(wèi)星導(dǎo)航等多個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了重大突破,取得了一批顯著的成就,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)、智能終端制造業(yè)加快趕超、不斷培育新技術(shù)新應(yīng)用形成新業(yè)態(tài)。但應(yīng)該看到,與世界先進(jìn)水平相比,我們還存在一定差距。目前世界局勢波詭云譎,中國必須掌握核心技術(shù),在新時代才能避免受制于人,掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)。
這段文字意在說明:
A.核心技術(shù)突破才是一個國家科技實(shí)力的彰顯
B.我們與世界先進(jìn)水平之間依然存在一定差距
C.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)應(yīng)掌握在我們自己手里
D.新時代更需突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這個“命門”
【解析】D。第一句話闡述中國接入互聯(lián)網(wǎng)以來,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給我們的生活帶來的各種突破性變化。接著第二句話,通過“但”與上文形成轉(zhuǎn)折,指出我們與世界先進(jìn)水平還存在差距。最后第三句話,由“……才能……”的條件詞引出作者意圖:“中國必須掌握核心技術(shù),在新時代才能避免受制于人,掌握我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主動權(quán)”。
A項(xiàng),說的是“核心技術(shù)”,文段說的是互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù),“核心技術(shù)”擴(kuò)大了范圍,排除。B項(xiàng),“存在一定差距”是文段描述的現(xiàn)狀,并非文段意在說明的內(nèi)容,排除。C選,“掌握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展主動權(quán)”實(shí)際上是“掌握核心技術(shù)”這個對策所導(dǎo)致的結(jié)果,并非文段意在說明的內(nèi)容,排除。D項(xiàng),“突破互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這個‘命門’”可以體現(xiàn)必須掌握互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)這一主旨,當(dāng)選。故本題選D。
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