申論是很多同學在考試中較為頭疼的一個科目，題目看似主觀，但往往材料往往暗藏玄機，需要同學們仔細閱讀，找到需要的內容并加以概括總結。因此歸納概括能力往往是得分關鍵，也是申論得高分的必備技能。然而，很多同學面臨著找不到，找不好，總結不出，總結得總是不對的困境。下面小編就跟大家來聊一聊到底如何進行歸納概括，歸納概括的訣竅在哪里。

 

　　接下來，我們就從三個方面進行方法的剖析：

 

　　1.明確對象找到方向

 

　　俗話說：凡事三思而后行，忌草率行事。這句話在申論作答中也大有裨益。歸納概括能力歸根到底是對于材料內容的總結，因此，在做題之前，同學們首先需要明確題目希望我們找什么，需要我們找什么，從哪里找，怎么找。也就是說需要明確作答的對象。

 

　　以下題為例，作答前需要仔細閱讀題目的信息，了解作答對象，從而得知如何閱讀，從哪里閱讀。

 

　　【例題】“給定資料1”和“給定資料2”反映了改革開放以來我國農村土地承包政策的發(fā)展過程，請你概述這一發(fā)展過程。（10分）

 

　　從題目中可以得知，本題需要同學們概括發(fā)展過程。那么我們就需要結合自身的經(jīng)驗，理解一下什么叫做過程。例如歷史課上往往會有我國朝代變化過程，會通過年份進行標注具體的朝代和時間。那同樣類比一下我們可以發(fā)現(xiàn)，本題需要大家概括發(fā)展過程，我們也需要通過時間的形式進行表達，因此可以明確接下來閱讀中應該重點關注材料中有關時間的詞語。

 

　　同樣的道理，閱讀題干信息時各位同學需要仔細看清楚題目中作答對象是誰，準確理解其含義，才能夠明確接下來閱讀材料的方向。

 

　　2.用對方法標注材料

 

　　題干信息閱讀清楚了，如何在紛繁復雜的材料中找到自己需要的內容呢？這就離不開的方法了。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多同學沒有意識到在閱讀中需要進行要點的標注或者是進行內容的記錄的。往往呈現(xiàn)兩個極端，一種是材料一片空白，風過無痕，沒有任何標記，這樣在作答中往往是很難找全要點，也為后面書寫增加了難度；另一種是密密麻麻，糾纏不清。所有的重要信息都通過一種方式進行標注，閱讀一遍后往往并不能留下什么有用信息，作答書寫時依然需要再次閱讀。因而，這兩種方式都不正確。

 

　　正確的閱讀方法應當是有所標注，但同時能夠有所區(qū)別，建議大家可以通過不同的符號進行標注，同時在空白處進行適當?shù)膬热萏畛洌�如此更有利于各位同學在最后進行總結提煉，合并內容。

 

　　3.適當加作答全面

 

　　閱讀過后是不是就可以開始書寫答案了呢，并不是的。答案往往是需要進行一定的加工才能夠符合題干所需求的字數(shù)，但遺憾的是，這一步往往是很多同學的攔路虎。往往要點已經(jīng)找到，但是書寫中總是丟三落四。

 

　　這就要求各位同學在作答中能夠及時做好標記，回顧前文，對于相同含義的內容進行合并，同時合并中盡量多給不同關鍵詞機會，盡可能多的羅列符合作答對象需求的答案內容。而不是一概而全，過分追求正規(guī)，精煉，過度總結詞語。而忽視了材料中原本給出的答案，優(yōu)先選擇材料中的詞句進行總結和書寫。

 

　　歸納概括不簡單，歸納概括也不難，只要各位同學能夠做好這三點：明確作答對象，仔細審題；圍繞作答對象，認真標記找點，羅列關鍵詞匯。相信大家的申論成績會有所提升。

 

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