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2024湖南公務(wù)員申論高分例文解析<11·27>

發(fā)布:2023-11-27 11:38:26 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性

  各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文,積累好詞好句,吸收高手所長。但是不少同學(xué)在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng),或者耗費(fèi)時(shí)間特別長,這就說明大家在閱讀例文時(shí)淺嘗輒止而沒有提高寫作水平。為了幫大家解決沒有吃不透例文,囫圇吞棗,不辨滋味等一系列問題,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)砀叻掷牡乃悸方庾x和賞析,以助大家含英咀華、融會(huì)貫通。
 
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析

以身許國豈邀名
 
  “鏗鏘一生,苦干驚天動(dòng)地事;淡泊一世,甘做隱姓埋名人”。從林俊德追尋至老一代“兩彈一星”元?jiǎng)讉,從王進(jìn)喜拉近到改革開放時(shí)期的“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群英,他們的人生是一首建功國家大業(yè)的英雄交響曲,也是一部以身許國的精神教科書。這些英模的卓越貢獻(xiàn)和崇高品格,彰顯的是中華民族薪火相傳、生生不息的精神火種,也展示著共產(chǎn)黨人許黨報(bào)國、矢志不渝的理想信念。

  第一段:開篇點(diǎn)題。“鏗鏘一生,苦干驚天動(dòng)地事;淡泊一世,甘做隱姓埋名人”,以名言開頭,之后引出一系列以身許國者,以英模們的實(shí)例指出以身許國的奉獻(xiàn)精神支撐著他們在艱辛征程之中永不停歇,引出了本文的主旨:以身許國豈邀名。

  以身許國是一種獻(xiàn)身民族的舍我大義。著名詩人艾青在詩作中這樣感慨:我們的祖先,他們用血肉之軀“為保衛(wèi)土地,從不曾屈辱過一次”。因?yàn)檫@種“不屈辱”的許國精神,在民族危難時(shí),自有“捐軀赴國難,視死忽如歸”的舍生取義者;在民族受凌時(shí),自有“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的大義凜然者;在實(shí)現(xiàn)民族理想時(shí),自有“砍頭不要緊,只要主義真”的堅(jiān)定革命者;赝褡濯(dú)立、人民解放的征程,28年的浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼,無數(shù)英烈用“我以我血薦軒轅”的壯烈彪炳史冊。僅賀龍?jiān)獛浀淖谟H中,就有2050人為革命英勇獻(xiàn)身。愛國以鮮血書寫、報(bào)國用生命相許,何等的壯懷激烈。

  第二段:分論點(diǎn)1──以身許國是一種獻(xiàn)身民族的舍我大義。用艾青的詩作感慨:我們祖先的“不屈辱”換來了民族獨(dú)立、人民解放。緊接著以三個(gè)排比句證明了許國精神在民族危難時(shí)、在民族受凌時(shí)、在實(shí)現(xiàn)民族理想時(shí)的意義。最后以賀龍?jiān)獛浀淖谟H,2050人為革命英勇獻(xiàn)身的例子展現(xiàn)了以身許國的舍我大義。

  以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。有哲人說,許國是生命的燃燒、報(bào)國是事業(yè)的奮斗。唯有燃燒,方能讓人生出彩;唯有奮斗,才可為國家建功。“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來。”從“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,到“雜交水稻之父”袁隆平;從“兩彈一星”功勛,到“感動(dòng)中國人物”,一個(gè)個(gè)英模以忘我詮釋許國、用奮斗踐行報(bào)國,生命在許國報(bào)國的偉業(yè)中熊熊燃燒。鄧稼先領(lǐng)軍的團(tuán)隊(duì),用一代人的拼搏,完成了一些強(qiáng)國需五代科學(xué)家接力攻關(guān)的核武研制工程;黃大年回歸報(bào)國,僅用5年時(shí)間,就研發(fā)出西方國家需20年才能做成的地球深部探測裝備。這種忘我報(bào)國,何其可歌可泣。

  第三段:分論點(diǎn)2──以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。以哲人名言開頭,許國是生命的燃燒、報(bào)國是事業(yè)的奮斗。緊接著舉了錢學(xué)森、袁隆平、“兩彈一星”功勛、“感動(dòng)中國人物”、鄧稼先的團(tuán)隊(duì)、黃大年等一個(gè)個(gè)英模的實(shí)際事例向我們證明了以身許國是一種燃燒生命的忘我奮斗。

  以身許國是一種奉獻(xiàn)無悔的大我情懷。共和國的錦繡河山,需要無數(shù)兒女無怨無悔地守以堅(jiān)韌、付以辛勞、獻(xiàn)以智慧。舍小我、謀大我者必以天下為己任,憂患著大我的憂患、快樂著大我的快樂、憧憬著大我的憧憬、幸福著大我的幸福。王繼才在孤島中堅(jiān)守30余年,用自己的堅(jiān)韌和奉獻(xiàn),換來千家萬戶的平安;鐘揚(yáng)在青藏高原跋涉16個(gè)春秋,用自己的艱辛和智慧,留下創(chuàng)造美好未來的4000萬顆種子;李保國在太行山扶貧35個(gè)年頭,用自己的汗水和知識(shí),造就千百群眾的福祉……正是這樣奉獻(xiàn)小我、成就大我的許國者,撐起了國家富強(qiáng)、人民幸福的脊梁。

  第四段:分論點(diǎn)3──以身許國是一種奉獻(xiàn)無悔的大我情懷。文段開頭便指出無數(shù)兒女以大我情懷守護(hù)了共和國的錦繡河山,“舍小我、謀大我者”的作為令人欽佩。用王繼才、鐘揚(yáng)、李保國把個(gè)人理想融入國家的事例,向我們證明了奉獻(xiàn)小我、成就大我的許國者撐起了國家富強(qiáng)、人民幸福的脊梁。

  “慨然撫長劍,濟(jì)世豈邀名。”多少英雄兒女為國家的富強(qiáng)而埋名獻(xiàn)身。當(dāng)今時(shí)代,奮斗是最生動(dòng)的許國,奉獻(xiàn)是最可貴的報(bào)國。新時(shí)代仍需無數(shù)“蓋以身許國,但求福利民”的中華赤子,賡續(xù)自強(qiáng)不息的民族精神、愛國奉獻(xiàn)的紅色基因,書寫俯仰無愧的報(bào)國華章。

  第五段:總結(jié)全文。回顧過往展望未來,呼吁當(dāng)今中華赤子蓋以身許國,但求福利民,書寫俯仰無愧的報(bào)國華章。
\ 湖南公務(wù)員申論高分例文小結(jié)

  “以身許國,何事不敢為。”我國人才歷來有濃厚的家國情懷,有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,重道義、勇?lián)?dāng)。在歷史的長河里,無數(shù)仁人志士為了中華民族獨(dú)立和振興上下求索、前仆后繼,甚至甘灑熱血、慷慨赴死。更需砥礪家國情懷,激發(fā)使命擔(dān)當(dāng),最大限度把廣大人民的報(bào)國情懷、奮斗精神、創(chuàng)造活力激發(fā)出來,更加自覺愛黨愛國。
 
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