2025湖南公務(wù)員申論高分例文解析<7·25>
湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性 各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文，積累好詞好句，吸收高手所長。但是不少同學(xué)在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng)，或者耗費時間特別長，這就說明大家在閱讀例文時淺嘗輒止而沒有提高寫作水平。為了幫大家解決沒有吃不透例文，囫圇吞棗，不辨滋味等一系列問題，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)砀叻掷牡乃悸方庾x和賞析，以助大家含英咀華、融會貫通。
湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析
讓“直播帶貨”健康有序發(fā)展
總書記指出：“經(jīng)濟社會是一個動態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，不能長時間停擺。”在確保疫情防控到位的前提下，推動恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序是當(dāng)務(wù)之急。“互聯(lián)網(wǎng)+”成為趨勢，“直播帶貨”給予我們新的思考，為疫情防控背景下的經(jīng)濟恢復(fù)提供了更為有效的快捷途徑。但也不可否認，部分地區(qū)“真經(jīng)念歪”“趕鴨子上架”“成本轉(zhuǎn)嫁”等問題頻出，也為“直播帶貨”蒙上了一層陰影。唯有讓“直播帶貨”健康有序發(fā)展，才能真正發(fā)揮其推動經(jīng)濟恢復(fù)的重要作用。
第一段：背景式開頭，通過闡述相關(guān)的疫情防控背景，引出“直播帶貨”這一話題，進而提出文章的中心論點，引出下文。開篇采用“領(lǐng)導(dǎo)人重要言論+意義+問題+總結(jié)”的結(jié)構(gòu)，層層深入，邏輯清晰，值得借鑒。
讓“直播帶貨”健康有序發(fā)展，實體產(chǎn)業(yè)、質(zhì)量品牌是支撐。帶著“買它買它買它”的熱情，帶著“說學(xué)逗唱”的新鮮感，“直播帶貨”帶來了極大的短期“流量效應(yīng)”，引起了越來越多消費者關(guān)注的同時，也為疫情下經(jīng)濟快速復(fù)蘇迎來機遇。陜西省柞水縣小嶺鎮(zhèn)金米村就是依靠“直播帶貨”解決了農(nóng)產(chǎn)品滯銷危機的同時，實現(xiàn)了脫貧致富。習(xí)總書記在陜西考察時明確表示，“電商作為新興業(yè)態(tài)，既可以推銷農(nóng)副產(chǎn)品、幫助群眾脫貧致富，又可以推動鄉(xiāng)村振興，是大有可為的。”正基于此，“直播帶貨”不能只是空中樓閣的虛幻宣傳，更應(yīng)靠產(chǎn)品質(zhì)量說話，靠品牌輻射影響，靠實體產(chǎn)業(yè)支撐。從加強產(chǎn)品質(zhì)量，建設(shè)產(chǎn)品品牌，打通產(chǎn)業(yè)鏈條，創(chuàng)新服務(wù)方式等全方位為消費者服務(wù)，為“直播帶貨”提供質(zhì)量支撐。
第二段：提出分論點1，強調(diào)實體產(chǎn)業(yè)、質(zhì)量品牌是“直播帶貨”健康有序發(fā)展的支撐。首先提出“直播帶貨”帶來的積極影響，然后通過陜西省金米村的案例與習(xí)總書記在陜西考察時的講話，來增強說服力，進而進行總結(jié)，提出觀點，回扣分論點。文段運用舉例論證與引用論證相結(jié)合的方法進行分析，極大增強了論述的力度。不足之處在于分析部分與總結(jié)部分聯(lián)系不夠緊密，文段的總結(jié)部分主要強調(diào)了實體產(chǎn)業(yè)、質(zhì)量品牌的重要性，那么分析部分應(yīng)該重點論述實體產(chǎn)業(yè)、質(zhì)量品牌對“直播帶貨”的影響，而文段的分析部分僅僅強調(diào)了“直播帶貨”的意義。
讓“直播帶貨”健康有序發(fā)展，地方政府、官員重視是保障。總書記在多個場合多次希望基層官員有“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷，有“腳上有泥，心中有責(zé)”的務(wù)實態(tài)度，真正為群眾考慮，深入到百姓中間，為群眾解決實際困難。受疫情影響，多地農(nóng)產(chǎn)品滯銷，全國乃至世界經(jīng)濟發(fā)展受阻，網(wǎng)紅主播們通過直播平臺打開了“直播帶貨”的思路后，部分地方官員紛紛創(chuàng)新思路，拿出誠意。正如，山東煙臺海陽市的副市長李磊，在“直播帶貨”中展現(xiàn)了一位能唱會跳的副市長，被諸多網(wǎng)友喜愛，實現(xiàn)了政府與群眾良性高效的互動，更為當(dāng)?shù)匕傩諑砹藰O大收益，解決了百姓的燃眉之急。因此，作為基層政府官員，要真心實意為百姓著想，腳踏實地辦當(dāng)?shù)仄放疲⒅貙嵖冏霰镜匦麄�，才能真正為人民所認可，為人民解難事。
第三段：提出分論點2，強調(diào)地方政府、官員重視是“直播帶貨”健康有序發(fā)展的保障。首先提出習(xí)總書記對基層官員的期望，接著引出疫情影響下，部分地方官員“直播帶貨”的做法，并列舉了山東煙臺海陽市副市長李磊“直播帶貨”的例子作為證明，最后進行總結(jié)，回扣分論點。文段運用舉例論證方法進行分析，增強說服力，邏輯清晰。不足之處在于分論點提到“地方政府、官員重視是保障”，那么論述過程中，應(yīng)該從“地方政府”與“地方官員”兩個角度去展開，而文段僅僅圍繞“地方官員”展開論述，未涉及“地方政府”方面的做法。
在5G技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)大規(guī)模商用的當(dāng)下，在數(shù)字化、智能化成為趨勢的今天，“直播帶貨”作為一種新的方式，激發(fā)消費活力、解決滯銷困境、拉動消費增長，只有地方政府、實體產(chǎn)業(yè)、直播平臺共同努力，定規(guī)立制，破除阻礙，才能為新時代經(jīng)濟發(fā)展凝神聚力。（966字）
第四段：總結(jié)歸納式結(jié)尾，結(jié)合當(dāng)前社會背景，再次強調(diào)“直播帶貨”的意義，重申主題，首尾呼應(yīng)。運用“只有……才能……”的句式，構(gòu)建必要條件關(guān)系，強調(diào)了分論點之必要性。
湖南公務(wù)員申論高分例文小結(jié) 本文以“直播帶貨”為議題展開論述，語言流暢，論點鮮明，而且分論點句式統(tǒng)一，給人整齊美觀之感。另外，還多次引用習(xí)總書記的重要講話，提高了文章的立意高度。文章為四段二分式結(jié)構(gòu)，建議大家在申論的寫作中，使用五段三分式結(jié)構(gòu)，這樣使得文章內(nèi)容更加豐富飽滿。論述時，注意論證內(nèi)容要緊密圍繞分論點展開。
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