湖南行測(cè)考試，如何提升資料分析答題速度
湖南公務(wù)員考試行測(cè)資料分析考點(diǎn)累積 在公務(wù)員考試科目中，面對(duì)不同類型的資料分析題目，提速勢(shì)在必行!如何做到又快又好呢？下面，為大家準(zhǔn)備了行測(cè)資料分析如何提升答題速度的技巧，希望對(duì)大家有所幫助：
行測(cè)資料分析例題講解 首先，快速瀏覽材料。拿到一則材料，尤其是文字型材料，要利用5到10秒的時(shí)間快速瀏覽材料，分清材料結(jié)構(gòu)，是總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu)，然后勾畫出每段文字描述的主要對(duì)象。如果遇見獨(dú)段材料，則快速將材料分層，找出每層主要描述的對(duì)象。
其次，快速找準(zhǔn)考點(diǎn)。大致瀏覽完材料就趕緊回到題干中，通過(guò)題干信息，找準(zhǔn)考點(diǎn)。如出現(xiàn)“誰(shuí)占誰(shuí)的比重為多少?”那么肯定是求比重，然后再通過(guò)時(shí)間判斷，是求現(xiàn)期比重還是基期比重。一般主要是有兩種，一種求的是量，一種求的是率。我們可以從單位上去區(qū)分，量的單位是具體的實(shí)際量，例如噸，億元，億美元，千克，萬(wàn)公頃等，而率的單位是百分?jǐn)?shù)，沒(méi)有單位;還有一些題目是求倍數(shù)、比重、平均量的題目，這類題目的特點(diǎn)就很明顯了;當(dāng)然也還有比較類的，但是比較一般也是比較量或者是率之間的關(guān)系，所以這里就不拿出來(lái)單獨(dú)講解了。
然后，準(zhǔn)確定位材料。通過(guò)題干信息，再回到材料中尋找相應(yīng)的數(shù)據(jù)。一般資料分析中我們常見的考試材料有三種，文字型、表格型、圖形(柱形、餅型、折線形)，每一種材料都有自己的閱讀方式。文字型用快速閱讀法先讀材料(提醒考生要特別注意關(guān)注年份、關(guān)鍵性名詞)、而表格型、圖形(柱形、餅型、折線形)可以直接看題目，但是注意表格型如果有備注時(shí)一定要看，在閱讀過(guò)程中，對(duì)于關(guān)鍵性的要點(diǎn)，可以進(jìn)行適當(dāng)勾畫。
最后，準(zhǔn)確做出答案。數(shù)據(jù)找到，直接代入相應(yīng)的公式中，再利用之前很多計(jì)算方法，比如首數(shù)法、尾數(shù)法、有效數(shù)字法、錯(cuò)位加減法等，快速做出正確答案即可。
【試題】
材料：2010年，某省廣電實(shí)際總收入四348.83億元，同比增32.07%，其中，廣告收入為67.08億元，同比增長(zhǎng)25.88%;有線網(wǎng)絡(luò)收入為45.38億元，同比增長(zhǎng)26.35%，其他收入33.37，比上年增長(zhǎng)6.52億元。
問(wèn)題1:2009年有線網(wǎng)絡(luò)收入為多少億元？
【分析】此題求的就是初期值的量。
問(wèn)題2:2010年廣電實(shí)際收入的增長(zhǎng)量為多少億元？
【分析】此題求的是增長(zhǎng)量，也是量。“2010年廣電實(shí)際收入的增長(zhǎng)量”指的是2010年比2009年的增長(zhǎng)量。
問(wèn)題3:2009年，廣告收入占廣電實(shí)際總收入的比重為多少？
【分析】此題求的是比重，但是比重的單位是百分?jǐn)?shù)，因此求的相當(dāng)于是率，而且還是初期的率，因?yàn)?009與2010比起來(lái)，2009為初期，2010為末期。
問(wèn)題4:2010年其他收入的增速為？
【分析】這里的增速指的其實(shí)就是增長(zhǎng)率，而且年份一樣求的就是現(xiàn)在的增長(zhǎng)率。
最后，希望通過(guò)本文的講解，能讓大家在做資料分析題目的時(shí)候能提高一些做題速度，對(duì)考生們上岸有所幫助。
更多行測(cè)資料分析技巧與方法掃碼獲取
技巧還沒(méi)掌握？掃碼回復(fù)“咨詢老師”
更多精彩等待你發(fā)現(xiàn)
點(diǎn)擊分享此信息：
相關(guān)文章
