湖南省考行測(cè)判斷推理，回避“無(wú)關(guān)話題”
湖南公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理考點(diǎn)累積 在行測(cè)考查中可能性推理是�？嫉囊活愵}目，尤其是其中的加強(qiáng)、削弱型題目。加強(qiáng)、削弱型題目通常要求我們選擇能夠加強(qiáng)或者能夠削弱題干的選項(xiàng)，即保證話題的一致性。小編提醒大家，要想加強(qiáng)或削弱題干首先須符合邏輯學(xué)中的“同一律”，可以通過(guò)比對(duì)選項(xiàng)與題干的核心話題是否一致，快速確定無(wú)關(guān)選項(xiàng)，提升做題速率。
判斷推理例題講解 排除技巧：當(dāng)題目問(wèn)法為“(最)能加強(qiáng)/削弱題干結(jié)論或論證的是”時(shí)，能夠?qū)︻}干結(jié)論產(chǎn)生加強(qiáng)或者削弱作用的選項(xiàng)必然要與題干所討論的核心話題一致。因此，我們做題時(shí)可以把題干和選項(xiàng)的核心話題總結(jié)概括并進(jìn)行比對(duì)，若二者核心話題不一致，則此項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，如此肯定問(wèn)法的題目自然需“回避”，即排除。
例題
研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)，越容易感到孤獨(dú)。研究人員招募了1787名19歲至32歲的成年人，讓他們完成一份問(wèn)卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在社交媒體上每天花費(fèi)時(shí)間超過(guò)120分鐘的人感受到的孤獨(dú)，大約是那些每天費(fèi)時(shí)少于30分鐘的人的兩倍。研究人員解釋說(shuō)，這可能是因?yàn)槿藗冊(cè)谏缃幻襟w上花的時(shí)間越多，現(xiàn)實(shí)世界中與人交流的時(shí)間就越少，因此越容易感到孤獨(dú)。
以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究結(jié)論？
A.越容易感到孤獨(dú)的人越喜歡用社交媒體
B.越喜歡用社交媒體的人，對(duì)生活的滿意度越低
C.人們?cè)絹?lái)越喜歡通過(guò)社交媒體來(lái)了解其他人的生活
D.人們喜歡在社交媒體上發(fā)布積極經(jīng)歷，容易使接收此類信息的人心態(tài)失衡
【解析】A。根據(jù)題目的問(wèn)法，可以確定此題為削弱型題目。題干討論的是：研究人員通過(guò)研究數(shù)據(jù)得出結(jié)論：人們?cè)谏缃幻襟w上花的時(shí)間越多，越容易感到孤獨(dú);其核心話題為：人們?cè)谏缃幻襟w上花的時(shí)間多少與感到孤獨(dú)之間的聯(lián)系。
A選項(xiàng)說(shuō)明喜歡用社交媒體是人感到孤獨(dú)之后的結(jié)果，但題干在討論喜歡用社交媒體是人感受到孤獨(dú)的原因，A選項(xiàng)說(shuō)明題干把因果關(guān)系弄反了，因此削弱了結(jié)論，保留。
B選項(xiàng)說(shuō)明使用社交媒體會(huì)導(dǎo)致對(duì)生活的滿意度低，討論的是使用社交媒體與生活滿意度之間的聯(lián)系，與題干結(jié)論所討論的是否感到孤獨(dú)無(wú)關(guān)，排除。
C選項(xiàng)說(shuō)明越來(lái)越多人使用社交媒體了解他人生活，討論的是使用社交媒體和了解他人生活之間的聯(lián)系，了解他人生活和是否感到孤獨(dú)無(wú)關(guān)，排除。
D選項(xiàng)說(shuō)明使用社交媒體的人容易心態(tài)失衡，討論的是社交媒體和心態(tài)失衡之間的聯(lián)系，心態(tài)失衡和感到孤獨(dú)并不是同一個(gè)話題，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。
所以最終A選項(xiàng)正確，符合題目要求。
分析總結(jié)：題目中B、C、D三個(gè)選項(xiàng)均可通過(guò)核心話題與題干不一致來(lái)進(jìn)行排除，而快速排除的關(guān)鍵就在于能夠快速找到題干結(jié)論并概括其核心話題，繼而與每個(gè)選項(xiàng)的核心話題進(jìn)行對(duì)比，從而排除前后核心話題不一致的選項(xiàng)。
通過(guò)上述例題，希望各位考生在做加強(qiáng)、削弱型題目時(shí)，能夠通過(guò)對(duì)比題干和選項(xiàng)中的核心話題，快速甄別無(wú)關(guān)選項(xiàng)，提升做題速率。在此，祝各位考生考試順利！
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